一、徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年徐州幼兒師范高等�？茖W校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道徐州幼兒師范高等�？茖W校的老年保健與管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、徐州幼兒師范高等專科學校老年保健與管理(外語語種)專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為135分，對應(yīng)的最低錄取位次為85866名；

2、徐州幼兒師范高等專科學校老年保健與管理專業(yè)在江蘇省份2022年的歷史科目最低錄取分為369分，對應(yīng)的最低錄取位次為32686名；

3、徐州幼兒師范高等專科學校老年保健與管理專業(yè)在江蘇省份2022年的物理科目最低錄取分為234分，對應(yīng)的最低錄取位次為39300名；

4、徐州幼兒師范高等專科學校老年保健與管理專業(yè)在江西省份2019年的文科科目最低錄取分為279分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；

5、徐州幼兒師范高等專科學校老年保健與管理專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為285分，對應(yīng)的最低錄取位次為250518名；

二、徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)(外語語種)	2019	山西	文科	-	135	85866
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	369	32686
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	234	39300
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	279	-
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	285	250518
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)	2019	廣西	文科	-	-	-
徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-

徐州幼兒師范高等�？茖W校老年保健與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2024年廣西考多少分能上徐州幼兒師范高等�？茖W校 附2020-2022錄取分數(shù)線

徐州幼兒師范高等專科學校應(yīng)用英語專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年黑龍江考多少分能上徐州幼兒師范高等�？茖W校 附2020-2022錄取分數(shù)線

徐州幼兒師范高等�？茖W校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年河南考多少分能上徐州幼兒師范高等專科學校 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年寧夏考多少分能上徐州幼兒師范高等�？茖W校 附2020-2022錄取分數(shù)線

徐州幼兒師范高等專科學校學前教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

徐州幼兒師范高等�？茖W校早期教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

徐州幼兒師范高等專科學校教務(wù)網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.xzyz.edu.cn

2023徐州幼兒師范高等專科學校重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

徐州幼兒師范高等�？茖W校特殊教育專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

三、徐州幼兒師范高等�？茖W校介紹

徐州幼兒師范高等�？茖W校是由教育部批準設(shè)立的一所公辦幼兒師范院校。學校位于國家歷史文化名城徐州市，擁有洞山、碧螺兩個校區(qū)，各式建筑依山而建、花木蔥蘢、風景如畫，是一所生態(tài)、園林式學校。學校是國家語言文字推廣基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、教育部示范性國培基地、教育部1+X證書制度試點院校。2018-2021年,學校連續(xù)四年在全國高職高專院校綜合競爭力排行榜中位居全國幼專首位。學�，F(xiàn)為教育部職業(yè)院校教育類專業(yè)教學指導(dǎo)委員會、教育部高等學校幼兒園教師培養(yǎng)教學指導(dǎo)委員會副主任委員單位、江蘇省學前教育學會幼兒園管理專委會、江蘇省陶行知研究會學前教育專委會理事長單位。專業(yè)建設(shè)成績突出。開設(shè)了學前教育、早期教育、特殊教育、英語教育、美術(shù)教育、音樂教育、老年服務(wù)與管理等21個專業(yè)，形成了以“幼、特、老、藝”為特色的四大專業(yè)群。承擔教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目；學前教育和特殊教育專業(yè)被評為國家級骨干專業(yè)，學前教育、特殊教育、早期教育組成的學前教育專業(yè)群獲批江蘇省高水平專業(yè)群。其中學前教育專業(yè)于2015年入選江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期A類項目，2017年通過二級示范認證，2019年以“優(yōu)秀”等次通過省級品牌專業(yè)驗收。獲國家、省教學成果獎2項。教師在國家級職業(yè)院校教學能力大賽中多次獲得一等獎。開展“3+2”“5+2”“七年貫通培養(yǎng)本科”等專本銜接培養(yǎng)項目。師資隊伍不斷優(yōu)化。學校高度重視教師隊伍建設(shè)，引培并舉，大力推進人才工程�，F(xiàn)有教職工386人，教師中具有高級職稱者136人，占專任教師44.9%，其中正高級30人；具有碩士及以上學位的教師183人，占專任教師60.4%。先后4人入選省“333”人才培養(yǎng)工程，23人和2個團隊入選省高校“青藍工程”，1個團隊入選首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，同時入選首批省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。學校教師承擔國家職業(yè)院校學前教育專業(yè)教學標準等多項國家標準的研制、主持國家語委重點項目等多項省部級項目研究。人才培養(yǎng)成果豐碩。學校堅持立德樹人，強化全面發(fā)展，以培養(yǎng)擁有扎實專業(yè)技能和濃厚人文情懷的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為目標，不斷完善人才培養(yǎng)方案，深化教育教學改革，走出了一條以質(zhì)量求生存、以特色求發(fā)展的辦學之路。在全國職業(yè)院校技能大賽、“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”“互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”等比賽中，屢獲國家級特等獎、一等獎；擁有省大學生藝術(shù)團，中標省教育廳“高雅藝術(shù)進校園”等項目。升格以來就業(yè)率長期位居全省高職高專前列。社會服務(wù)廣受贊譽。堅持以服務(wù)國家社會為己任，除向社會輸送大量優(yōu)秀師資外，充分發(fā)揮辦學優(yōu)勢，在教師培訓(xùn)、西部援教、教育扶貧等方面勇于擔當。自2010年起承擔內(nèi)地西藏中職班培養(yǎng)任務(wù)，成為全國首批培養(yǎng)學前教育專業(yè)西藏中職生的內(nèi)地高校。截至2011年11月，我校共承擔各級各類培訓(xùn)208項，培訓(xùn)學員21384人，多年來在教育