一、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年南通大學(xué)杏林學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南通大學(xué)杏林學(xué)院的經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(語種不限)專業(yè)在上海省份2021年的綜合科目最低錄取分為408分，對應(yīng)的最低錄取位次為34464名；
2、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(語種:不限)專業(yè)在上海省份2022年的綜合科目最低錄取分為389分，對應(yīng)的最低錄取位次為37956名；
3、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(啟東校區(qū))專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為548分，對應(yīng)的最低錄取位次為103492名；
4、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為362分，對應(yīng)的最低錄取位次為123651名；
5、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為372分，對應(yīng)的最低錄取位次為116096名；
6、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(在啟東校區(qū)辦學(xué))專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為121349名；
7、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在重慶省份2021年的物理科目最低錄取分為466分，對應(yīng)的最低錄取位次為72122名；
8、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為432分，對應(yīng)的最低錄取位次為174563名；
9、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為454分，對應(yīng)的最低錄取位次為160222名；
10、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)(啟東校區(qū))專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為382分，對應(yīng)的最低錄取位次為116265名；
二、南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點啟東校區(qū)) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 373 | 25169 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 403 | 34558 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點啟東校區(qū)) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 372 | 48457 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(辦學(xué)地點啟東校區(qū)) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(語種不限) | 2021 | 上海 | 綜合 | 不限 | 408 | 34464 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 上海 | 綜合 | 不限 | 410 | 34767 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(辦學(xué)點:啟東校區(qū),語種:不限) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 406 | 35077 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 上海 | 綜合 | 不限 | 389 | 37956 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 439 | 139737 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 325 | 130751 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)在南通市啟東市南海路1號學(xué)習(xí) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 321 | 125698 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 545 | 113151 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 542 | 107798 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 548 | 103492 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 541 | 112018 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 362 | 123651 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 372 | 116096 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 356 | 121349 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(理工類，4年，14000元/年，在啟東校區(qū)辦學(xué)) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 466 | 72122 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 428 | 75778 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 435 | 81674 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 432 | 174563 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 454 | 160222 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 463 | 163239 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 435 | 175909 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū))(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 383 | 112256 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 396 | 116996 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū)) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 382 | 116265 |
| 南通大學(xué)杏林學(xué)院經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)(啟東校區(qū))(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
三、南通大學(xué)杏林學(xué)院介紹
南通大學(xué)杏林學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的本科層次獨立學(xué)院。學(xué)院始建于1999年2月，前身為南通醫(yī)學(xué)院杏林學(xué)院，2004年5月在原南通醫(yī)學(xué)院、南通工學(xué)院和南通師范學(xué)院合并組建南通大學(xué)后，更名為南通大學(xué)杏林學(xué)院。學(xué)院以啟東校區(qū)為主體辦學(xué)校園，校區(qū)坐落于經(jīng)濟發(fā)達的江蘇省啟東市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，東臨黃海，比鄰上海，具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢，以建設(shè)生態(tài)式、花園式、數(shù)字式、海景式校園為目標(biāo)，規(guī)劃總面積近1200畝。學(xué)院醫(yī)學(xué)類專業(yè)目前在崇川校區(qū)辦學(xué)，崇川校區(qū)坐落于“中國近代第一城”、我國首批沿海開放城市之一的江蘇省南通市。校園內(nèi)鳥語花香、小橋流水、一步一景，是莘莘學(xué)子讀書學(xué)習(xí)、陶冶情操、放飛夢想的理想家園。學(xué)院圍繞經(jīng)濟社會發(fā)展需求培養(yǎng)各類應(yīng)用型人才，現(xiàn)有全日制在校本科生近12000人，設(shè)有48個專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類，其中土木工程、行政管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)被評為江蘇省一流本科專業(yè)，會計學(xué)、市場營銷、計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)在江蘇省獨立學(xué)院專業(yè)綜合評估中被評為星級專業(yè)。學(xué)院依托南通大學(xué)實力雄厚的師資隊伍，共享母體優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源，充分發(fā)揮辦學(xué)機制的靈活性，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供有力的人才支持、智力支撐和知識貢獻，在黨建思政、教育教學(xué)、學(xué)生管理等方面取得了顯著成績。學(xué)院教師碩博學(xué)歷占比88%，主持過國家自然科學(xué)基金青年科學(xué)基金項目、“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點教材（新編）、江蘇省高等教育教改立項研究課題等省市級科研項目，在省內(nèi)各級各類教學(xué)比賽中成績優(yōu)異，教育教學(xué)成果豐富。學(xué)院學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生英語競賽、全國大學(xué)生工程訓(xùn)練綜合能力競賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽等多項比賽中屢創(chuàng)佳績。多年來，學(xué)院形成了健全的教育教學(xué)管理體系和科學(xué)的辦學(xué)管理機制：合理的培養(yǎng)方案——圍繞培養(yǎng)應(yīng)用型人才目標(biāo)，制定適合學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)計劃和課程體系。采取“因材施教、科學(xué)管理”的教學(xué)管理策略，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，尊重學(xué)生個性，發(fā)揮學(xué)生特長，挖掘?qū)W生潛能，積極有效地為每位杏林學(xué)子成長成才創(chuàng)造條件。高效的管理機制——學(xué)院管理體系健全，運行機制靈活，擁有一支精干高效的管理隊伍。建立健全一系列以人為本、科學(xué)有效的教學(xué)和學(xué)生管理制度，構(gòu)建形成完整的學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。完善的助學(xué)體系——建立由國家獎助學(xué)金、國家助學(xué)貸款、學(xué)校和社會獎助學(xué)金、勤工助學(xué)、特困補助等構(gòu)成的助學(xué)保障體系。學(xué)院設(shè)有學(xué)生工作指導(dǎo)委員會、家長委員會，實行家庭、學(xué)校、社會全方位育人。幫助學(xué)生配備人文科學(xué)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師，指導(dǎo)學(xué)生建立各種學(xué)習(xí)合作小組、科技創(chuàng)新小組、興趣愛好小組、創(chuàng)業(yè)工作室等，形成富有特色的助學(xué)成才體系。豐富的校園文化——學(xué)院重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，發(fā)揮多學(xué)科、綜合性強的優(yōu)勢，開展豐富多彩的校園文化活動，為
北京經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
湖北考多少分能上哈爾濱醫(yī)科大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線
成都信息工程大學(xué)軟件工程專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
鎮(zhèn)江市高等�？茖W(xué)校法律事務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
南通職業(yè)大學(xué)軟件技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
江蘇大學(xué)機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
南京旅游職業(yè)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運營專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
蘇州大學(xué)生物技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
江蘇考多少分能上浙江外國語學(xué)院 附-錄取分?jǐn)?shù)線
