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    2. 小學(xué)讀書交流分享會主持稿三篇

      2024-05-24 19:04:33 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      (一)

      A 敬愛的老師

      B 親愛的同學(xué)們,

      合 大家上午好!

      A 很高興各位老師能在百忙之中蒞臨指導(dǎo)我們六年級二班的讀書交流會,本次交流會活動安排如下: B 下面匯報(bào)一下我們班級的一些做法

      A 請各位老師驗(yàn)收我們的讀書成果展,懇請各位老師留下您的寶貴意見和建議。

      B 下面是我們的讀書節(jié)目展示---

      勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

      奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

      剛強(qiáng)的礦石愛跟烈火交朋友;

      有為的孩子愛跟好書交朋友。

      請欣賞詩朗誦--《我愛讀書》 A 同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點(diǎn)迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

      B 我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

      A 下面是我們班級集體展示---《輕叩詩歌的大門》

      B 我們今后努力的方向

      A 【暢談讀書方向】

      A 好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

      B 好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

      A 好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

      B 雖然今天我們的讀書報(bào)告會開得很短很短;

      A 雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

      B 但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

      A 讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

      B 今天的讀書交流會就到此結(jié)束

      合 老師、同學(xué)們再見!

      (二)

      一、主持人上臺:

      (全體)敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家 午好!

      (男)書是人類進(jìn)步的階梯。

      (女)書是我們的好朋友。

      (男)讀一本好書讓我們受益。

      (女)讀一本好書讓我們成長。

      (男)這學(xué)期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進(jìn)行讀書交流會。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

      (男女)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒,希望大家喜歡!

      二、(男女)《狼王夢》簡介

      (男)《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。

      (女)母狼紫嵐一直有一個夢想,希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。 (男)在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前,她一次次失敗,四只小公狼也相繼死去,最后,她只能把希望寄托在狼孫身上。

      (女)為了狼孫的安全,她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán),引人入勝。

      三、(男女)問題搶答

      四、精彩片段交流,大家積極發(fā)言;

      生1:我認(rèn)為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想,為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅(jiān)忍的心靈,讓我看到它為夢想而灑熱血,它為夢想而獻(xiàn)青春,它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強(qiáng)的身影,讓我不禁為之感動。沒錯,紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!

      生2:我認(rèn)為《狼王夢》這本書非常精彩,全文以夢貫通。因?yàn)槔侨簽槔峭跷粻帄Z,而狼王是統(tǒng)治狼族的,所以狼王權(quán)力很大,每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因?yàn)槠诖⒆觽兡軌虺蔀槔峭,所以不惜辛苦,不惜自己變得丑陋,也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去,紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦,精彩無比,細(xì)細(xì)地描繪了狼的世界的情感變化。

      生3:我認(rèn)為《狼王夢》闡述了一個主題??夢想,母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王,舍棄了自己的美貌,才會支撐自己繼續(xù)培養(yǎng)孩子,渴望培養(yǎng)出下一代狼王。夢想,如果一個人沒有夢想,那豈不是連一匹狼都不如?紫嵐之所以會付出生命,是因?yàn)闉榱俗约旱膲粝。一個人有了夢想就要去奮斗,在奮斗途中,必須懂得舍得、舍棄一些東西,也要學(xué)會爭奪••••••我們做事一定要堅(jiān)持到底,絕不能半途而廢。為自己立下一個目標(biāo),我們一定要向這個目標(biāo)奮斗!沒達(dá)到目標(biāo),決不罷休,直到做到為止!

      生4:看了《狼王夢》這本書,我知道了紫嵐非常愛她的孩子。因?yàn)閻,紫嵐才會支撐自己培養(yǎng)孩子;因?yàn)閴,紫嵐才會帶領(lǐng)著自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到:不管是做什么,總會有爭奪,自己要把握機(jī)會,必須拿得起放得下,必要時要懂得舍棄,有舍才有得。我們不管做什么事都要堅(jiān)持到底,不能半途而廢。輸贏不重要,重要的是過程,那是一次歷練的機(jī)會。立下的目標(biāo),要想方設(shè)法的完成它。目標(biāo)是終點(diǎn)線,不管中途遇到了什么,我們都要盡力跑下去,直到越過終點(diǎn)線,那時的我們,才是成功的!

      生5:讀了《狼王夢》這本書,我覺得可以用一個字來概括這個主題??夢。為什么?因?yàn)橛辛藟舨庞心繕?biāo),有了目標(biāo)才能奮斗,向目標(biāo)出發(fā)。如果一個人沒有夢,他便不知如何發(fā)展。這本書中的狼與眾不同,不是其書中十惡不赦的狼,不是《小紅帽》中的狼外婆,也不是現(xiàn)實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動物。那一聲聲狼嚎,一次次訓(xùn)練,一次次爭斗,都是生命的象征。

      生6:我認(rèn)為,《狼王夢》還有一個主題是“殘酷”。因?yàn)樵诶侨籂帄Z王位時,輸?shù)囊环綄⒁怀缘,這很殘酷。而且,紫嵐把洞穴讓給了媚媚,它就居無定所,這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的,比如受狼王寵愛的母狼,它認(rèn)為誰最強(qiáng)大,就袒護(hù)誰。所以我認(rèn)為《狼王夢》的主題是殘酷。

      五、結(jié)束語

      (男女):展示動物世界的神奇,描寫動物的情感世界,是動物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰(zhàn)馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。祝愿讓讀書相伴我們一生!

      (三)

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

      大家上午好!

      人間四月芳菲盡,縷縷書香溢滿園。在這春暖花開的季節(jié)里,我們迎來了實(shí)驗(yàn)小學(xué)《 最是書香能致遠(yuǎn) 》 六年級讀書交流會。(合說)

      周:我是主持人周宇軒,

      趙:我是主持人趙晨好。

      周: 在我心中,書是一片海,我們是魚兒,暢游在它的懷抱;書是一座山,我們是樹苗,依靠在它的臂彎;

      趙:在我心中,書是一片草,我們是蟈蟈,鳴叫在它的耳畔;書是一股電流,我們是電燈,點(diǎn)亮我們的心靈;

      周:為了讓每一位同學(xué)都能與好書交朋友,與智慧牽手,開啟一扇心靈之窗,我校組織開展了本次讀書交流活動。

      趙:希望通過本次活動能加強(qiáng)同學(xué)間的互動交流,更好地培養(yǎng)我們的讀書意識,形成良好的讀書氛圍。

      合:讀書,是一件多么快樂的事啊!下面就讓我們一起享受讀書的樂趣!

      趙:《紅巖》這部小說主要反映的是全國解放前夕光明與黑暗的一場特殊搏斗。充分表現(xiàn)了共產(chǎn)黨人崇高的革命獻(xiàn)身精神和革命樂觀主義精神。我們從《紅巖》中能汲取到怎樣的精神食糧呢?請六(4)班的李佳玉同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》后的心得體會。

      周:感謝李佳玉同學(xué)的精彩分享。俗話說:“一千個讀者就會有一千個哈姆雷特!蓖瑯右槐尽都t巖》,張又琦同學(xué)讀后又有哪些地方觸動了他的心靈呢?有請六(8)班的張又琦同學(xué)和我們一起走進(jìn)《紅巖》。

      趙:讀過《魯濱遜漂流記》的同學(xué),一定會被主人公那堅(jiān)強(qiáng)樂觀積極向上的精神所打動,有請六(3)班的趙飛同學(xué)和我們一起交流他讀《魯濱遜漂流記》的感受。 周:是啊!我們作為新中國的小學(xué)生也應(yīng)該向主人公學(xué)習(xí),要勇于向困難挑戰(zhàn),打不垮,壓不彎,壓力越大越要堅(jiān)強(qiáng),這樣才能塑造出一個嶄新的自我。下面有請六(6)班的張浩榆和王星舒同學(xué),他們讀《紅巖》的感受又是什么呢?讓我們期待他們精彩的發(fā)言。

      趙:感謝《紅巖》,它為我們樹立了榜樣,它使我們對人生價(jià)值有了嶄新的理解,它將促使我們成為一個真正的人,一個英勇堅(jiān)強(qiáng)的人!接下來我們一起跟隨六(7)班的杜隆凱、張博洋和牛圣豪同學(xué)走進(jìn)《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,去了解他們眼中心中的湯姆。 周:同學(xué)們,湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的,我希望大家能跟著這個機(jī)智勇敢的小主人公,共同感受童心的透明,青春的美麗,人生的溫馨,自由的可貴„„

      《綠山墻的安妮》又向我們打開了一扇怎樣的生活大門呢?有請六(5)班的譚竹清同學(xué)來分享她的讀書心得。

      趙:安妮純真善良、熱愛生活、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的形象確實(shí)讓人掩卷難忘。下面有請六(2)班的曹昊坤同學(xué)談一談他讀《魯濱遜漂流記》的別樣感受。

      周:下面有請六(1)班的賈智媛同學(xué)和我們一起分享她讀《紅巖》的感受。 趙:讓我們再次以熱烈的掌聲感謝同學(xué)們的精彩分享。同學(xué)們,人生之美,美在心靈;書香熏染,完美人生。

      周:通過今天的讀書交流活動,希望今后同學(xué)們能利用平時點(diǎn)滴時間多讀書,讀好書,用博學(xué)充實(shí)自己,用理念引導(dǎo)自己。

      趙:與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行,在閱讀中沐浴文化的恩澤,接受經(jīng)典的洗禮,享受快樂閱讀,快樂生活。

      合:本次讀書交流活動圓滿結(jié)束,謝謝大家。

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