男：十次春秋的更替，十載辛勤的努力，三千六百多次的日升日落，造就了今天的輝煌

女：十企業(yè)人的奮斗，十度領(lǐng)導(dǎo)者的耕耘，一百二十個(gè)月的斗轉(zhuǎn)星移，奠定了今天的成功

男：在這熱烈明媚的季節(jié)，我們迎來了xx公司十周的大日子

女：在這日新月異的時(shí)代，我們還將迎來下一個(gè)更加燦爛的十

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們，大家(上午，下午，晚上)好!

(掌聲)

女：喜慶的日子里，總離不開紅色的裝點(diǎn)。

男：的確，中國(guó)人的傳統(tǒng)，紅色是吉祥平安，好運(yùn)吉利的象征。

女：企業(yè)打開門做生意，圖的就是開門紅。

男：希望每一天都有好運(yùn)時(shí)時(shí)圍繞在我們身邊。下面請(qǐng)欣賞 舞蹈《開門紅》

(掌聲)

女：傳統(tǒng)的紅色從古代一直流傳下來，隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷被人們加入了新的元素。

男：是啊，社會(huì)在不停的進(jìn)步，現(xiàn)代化的元素也越來越多。尤其是音樂方面，才人輩出。

女：大家很熟悉的beyond和信樂團(tuán)就是其中的代表。他們的歌曲朗朗上口，流傳甚為廣泛。

男：你看，我們這里就有一位他們的超級(jí)粉絲，馬上請(qǐng)出xx-x，為我們帶來獨(dú)唱《灰色軌跡》《海闊天空》

(掌聲)

女：欣賞完優(yōu)美的舞蹈和動(dòng)人的歌聲，現(xiàn)在是陶冶情操的時(shí)間。

男：怎么個(gè)陶冶法呢?給大家說說吧

女：好。人常說，字如其人。書法可以陶冶人的情操，鍛煉人的性情。

男：哦，那我們就趕快來欣賞吧!

(掌聲)

男：感謝xx-x帶來的書法表演。最近，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了動(dòng)感十足的舞蹈。

女：為什么呢?

男：因?yàn)槲矣X得他們跳起來總是酣暢淋漓，富有青春活力。

女：是嗎?那你今天可就有福了。

男：怎么講?

女：先賣個(gè)關(guān)子給你 等一會(huì)看完了，你就明白了。一起來看看吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂的跳吧》

掌聲

女：怎么樣，不錯(cuò)吧

男：不錯(cuò)不錯(cuò)，水平不次與專業(yè)啊!

女：那你有什么節(jié)目送給我么?

男：當(dāng)然。禮尚往來嗎，你喜歡什么樣的節(jié)目?

女：我啊，我喜歡聽歌。

男：哦，那正好。我就送你兩首歌曲吧!希望你和觀眾們都喜歡。下面請(qǐng)欣賞，獨(dú)唱《賽馬》《一起走過的日子》

(掌聲)

男：我這個(gè)回禮還合格么?

女：真不錯(cuò)，別說，還真有那味道!

男：歌曲有味道，詩歌更有味道。古人吟詩作對(duì)，把酒言歡甚至都忘記了時(shí)間。

女：這正是中國(guó)文化的魅力所在埃怎么，你今天也準(zhǔn)備詩歌朗誦了么?

男：不，不是我，這里有專業(yè)的人士在，我怎敢班門弄斧呢?

女：哦?那我們趕快請(qǐng)他出來吧!

男：好!下面請(qǐng)欣賞由xx-x帶來的詩朗誦《》

(掌聲)

女：感謝xx-x深情的朗誦。對(duì)了，你知道舞蹈一分為多少個(gè)大類么?

男：?jiǎn)�，這你可是考住我了。我只知道有恰恰，國(guó)標(biāo)，倫巴什么的，具體分類我還真不清楚呢。

女：呵呵，那你知道現(xiàn)代舞嗎?

男：哦，這個(gè)我倒是聽過，可就是沒看過。

女：正好，我們今天請(qǐng)到了一些演員，就讓他們來展示一下吧!請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《一起跳舞》

(掌聲)

女：許多前，有一首樂曲，為異鄉(xiāng)的游子們帶去了一律關(guān)懷。那圓潤(rùn)的音符，飽滿了游子們干扁的心。

男：你說的是《回家》吧

女：對(duì)。薩克斯那特有的音色，帶給了我們很多感受，讓這首樂曲一下就流入了我們心靈深處。

男：我一次聽到這首樂曲的時(shí)候，就有一種說不出的滋味。從此我變愛上了那薩克斯的音色。下面就讓我們欣賞薩克斯演奏

(掌聲)

女:國(guó)不可一日無君，家不可一日不和。和-諧這個(gè)詞現(xiàn)在已經(jīng)影響到了我們身邊的方方面面。，