一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的機械制造及自動化專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為168分，對應的最低錄取位次為96427名；

2、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)在山西省份2022年的理科科目最低錄取分為289分，對應的最低錄取位次為70356名；

3、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化(梅山校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為456分，對應的最低錄取位次為193864名；

4、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化(梅山校區(qū))專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為446分，對應的最低錄取位次為199527名；

5、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化(6600元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為335分，對應的最低錄取位次為201348名；

6、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化(6600元/年)專業(yè)在安徽省份2022年的理科科目最低錄取分為405分，對應的最低錄取位次為196542名；

7、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化(6600元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為318分，對應的最低錄取位次為383618名；

8、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為272分，對應的最低錄取位次為257659名；

9、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化(在梅山校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為221分，對應的最低錄取位次為194007名；

10、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為245分，對應的最低錄取位次為47537名；

二、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)	2021	山西	理科	-	197	74891
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2020	山西	理科	-	168	96427
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	山西	理科	-	139	102979
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)	2022	山西	理科	-	289	70356
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2022	浙江	綜合	不限	472	194147
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2022	浙江	綜合	不限	497	170295
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2021	浙江	綜合	不限	-	-
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2021	浙江	綜合	不限	456	193864
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	-	-
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	-	-
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	446	199527
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2019	浙江	綜合	不限	-	-
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2019	浙江	綜合	不限	496	159921
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(梅山校區(qū))	2019	浙江	綜合	不限	451	197260
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(6600元/年)	2021	安徽	理科	-	335	201348
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(6600元/年)	2020	安徽	理科	-	344	198657
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	安徽	理科	-	362	194483
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(6600元/年)	2022	安徽	理科	-	405	196542
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)	2021	江西	理科	-	372	-
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(6600元/年)	2021	河南	理科	-	348	362820
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(6600元/年)	2020	河南	文科	-	374	192561
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(6600元/年)	2020	河南	理科	-	318	383618
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	河南	文科	-	272	257659
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	河南	理科	-	263	385319
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(6600元/年)	2022	河南	理科	-	387	345253
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(在梅山校區(qū)辦學)	2020	廣西	理科	-	221	194007
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	336	156717
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)(語種不限)	2020	貴州	理科	-	301	193006
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	貴州	理科	-	284	192956
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)	2021	新疆	理科	-	242	43636
浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造與自動化專業(yè)	2019	新疆	理科	-	245	47537

一.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機械制造及自動化專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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二.2023年江西考多少分能上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工業(yè)職業(yè)技術學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的分數(shù)在360至387分，位次為54531至27541位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在360至387區(qū)間才能上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院。一、江西考多少分能上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 1、2022年江西考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要378分，錄取最低位次為3...查看更多

三.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院教務網(wǎng)系統(tǒng)登錄入口；http://www.zjipc.com/

很多學生和家長想要通過浙江工業(yè)職業(yè)技術學院教務處官網(wǎng)了解學校的一些信息，但是找不到其官方網(wǎng)站的登錄入口及登錄網(wǎng)址，所以本站小編整理了浙江工業(yè)職業(yè)技術學院教務處的官方登錄地址;http://www.zjipc.com/ ，方便學生和家長直接進入其官方網(wǎng)站。以及其學校的重點專業(yè)有哪些，以下是小編收集整理的相關數(shù)據(jù)具體內容見下文，僅供參考。1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院簡介浙江工業(yè)職業(yè)技術學院是浙...查看更多

四.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的道路與橋梁工程技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院道路與橋梁工程技術(鏡湖校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為471分，對應的最低錄取位次為195281名； ...查看更多

五.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院智能物流技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院智能物流技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的智能物流技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院智能物流技術(鏡湖校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為470分，對應的最低錄取位次為196185名； 2、浙江工...查看更多

六.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院電子商務專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院電子商務普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的電子商務專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院電子商務(辦學地點鏡湖校區(qū))專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為227分，對應的最低錄取位次為58686名； 2、浙江工業(yè)職業(yè)...查看更多

七.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院模具設計與制造專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院模具設計與制造普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的模具設計與制造專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院模具設計與制造(梅山校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為469分，對應的最低錄取位次為196790名； 2、...查看更多

八.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)設計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的工業(yè)設計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院工業(yè)設計(梅山校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為479分，對應的最低錄取位次為188345名； 2、浙江工業(yè)職業(yè)技術學...查看更多

九.2023浙江工業(yè)職業(yè)技術學院重點特色專業(yè)匯總表(國家特色+地方特色)

浙江工業(yè)職業(yè)技術學院特色專業(yè)有：機電一體化技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、工業(yè)機器人技術、機械制造及自動化、數(shù)控技術、模具設計與制造、智能控制技術、云計算技術應用、計算機應用技術等。以下是小編整理的相關內容，供廣大考生參考閱讀。如有變動，請以學校官方發(fā)布為準。1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院簡介浙江工業(yè)職業(yè)技術學院（Zhejiang Industry Polytechnic College）位于浙...查看更多

十.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的建設工程管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院建設工程管理(鏡湖校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為458分，對應的最低錄取位次為192229名； 2、浙江工...查看更多

十一.浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機電一體化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年浙江工業(yè)職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院機電一體化技術(梅山校區(qū))專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為497分，對應的最低錄取位次為170295名； 2、...查看更多

十二.2023年山西考多少分能上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江工業(yè)職業(yè)技術學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山西考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院的分數(shù)在157至204分，位次為96741至42863位次區(qū)間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在157至204區(qū)間才能上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院。一、山西考多少分能上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院 1、2022年山西考生上浙江工業(yè)職業(yè)技術學院：理科最低分需要278分，錄取最低位次為7...查看更多

三、浙江工業(yè)職業(yè)技術學院介紹

浙江工業(yè)職業(yè)技術學院是浙江省屬全日制公辦高等院校，主辦單位為浙江冶金集團（杭州鋼鐵集團有限公司），始建于1979年。學校堅持“艱苦奮斗、自強不息”的辦學精神，秉承“人本、特色、服務”的辦學理念，明確“融入紹興、服務浙江、輻射長三角”的辦學定位，弘揚“明德敬業(yè)、知行合一”的校訓，踐行“教、學、做、工融合”的人才培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)具有社會責任、匠心精神、人文情懷、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能型人才。學校是全國職業(yè)教育先進單位、浙江省高水平高職院校、浙江省示范性高職院校和浙江省優(yōu)質高職院校、浙江省文明單位，學校還是教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、省四年制高職本科試點單位。學校現(xiàn)有梅山、鏡湖兩個校區(qū)，占地面積912畝，擁有全日制在校生15000余人。現(xiàn)設機電工程學院、建筑工程學院、財經(jīng)學院、商貿(mào)學院、交通學院、設計與藝術學院（騰訊云國際互聯(lián)網(wǎng)學院）、鑒湖學院（紡織學院、黃酒學院、健康學院）、公共基礎教學部部（馬克思主義學院、體育部）等二級學院（部）。開設機電一體化技術、工程造價等48個專業(yè)，其中有浙江省A類高水平專業(yè)群2個、中央財政支持高等職業(yè)學校重點建設專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)6個、省級優(yōu)勢專業(yè)6個、省級特色專業(yè)12個；擁有國家級生產(chǎn)型實訓基地2個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個；主持建有國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，參與1+X證書試點專業(yè)26個，累計獲批1+X證書試點項目27個。建有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課1門，擁有省級精品課程12門，省級眾創(chuàng)空間（省科技廳立項）2個。學�，F(xiàn)有教職工800余人，其中高級職稱197人，博士、博士后（含在讀）75人；享受國務院政府特殊津貼2人，全國五一勞動獎章2人，國家行業(yè)教育指導委員會副主任委員1人，國家產(chǎn)業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟負責人2人次，省教學名師1人，國家級和省級技術能手11人，省151人才工程第一層次1人、第三層次8人，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心帶頭人1人，省重點實驗室?guī)ь^人1人，省重點科技創(chuàng)新團隊領頭人1人，省級勞動模范2人，新時代浙江工匠2名，省級技能大師1人，國家級、省級技能大師工作室2個，省首席技師3人，省優(yōu)秀教師5人，省教壇新秀3人，省專業(yè)帶頭人20人，省青年教師資助人選15人，省金錘獎2人，省首批職業(yè)技能帶頭人1人，省職工經(jīng)濟技術創(chuàng)新標兵1人，省會計領軍人才1人，紹興市重點創(chuàng)新團隊帶頭人5人，紹興市拔尖人才5人，紹興市教育功臣1人等，擁有一批全國性和省內行業(yè)協(xié)會（學會）主要負責人。專任教師中碩士學位教師占比達89.78%，雙師素質教師占比達85%。2020年，教師獲全國職業(yè)院校教學能力比賽一等獎1項，浙江省職業(yè)院校教學能力比賽一等獎2項、二等獎2項。鑒于在第41屆世界技能大賽上取得的優(yōu)異成績，學校獲浙江省人民政府行政嘉獎1次，教師個人嘉獎1次。學校重視打造“