一、2024年�？诠�辦職高學(xué)校名單及排名

二、�？诒容^好的職高學(xué)校介紹

1、海南農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校

海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1952年，學(xué)校1993年被評為“省(部)重點(diǎn)中專學(xué)�！�，2008年被省扶貧辦確定為“雨露計劃”農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地。海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校于6月26日移交海南省衛(wèi)計委，系衛(wèi)計委直屬學(xué)校。

學(xué)校位于�？谑邪姿�塘路48號，可由椰海大道南門進(jìn)入(省農(nóng)墾總醫(yī)院大院內(nèi)南端)，占地面積約77.8多畝，建筑面積2.7萬方米�，F(xiàn)有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)及臨床專業(yè)實(shí)驗室等41間，實(shí)訓(xùn)基地22個，其中三甲醫(yī)院5家，二甲醫(yī)院17家，現(xiàn)代大型藥品連鎖企業(yè)3家，廣東珠三角護(hù)理專業(yè)就業(yè)合作醫(yī)院4家。

學(xué)�，F(xiàn)有在校生1800余人，“中接�！睂？谱o(hù)理596人。教職工123人，其中專任教師71名，高級講師20名，講師34名。雙師型教師23人，雙師比30.7%，外聘臨床副主任以上教師38人。

校以來，先后開設(shè)了護(hù)理、英語護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、臨床醫(yī)學(xué)、婦幼衛(wèi)生、中西醫(yī)結(jié)合、口腔醫(yī)學(xué)、檢驗醫(yī)學(xué)、影像醫(yī)學(xué)、麻醉醫(yī)學(xué)、針灸推拿等20多個專業(yè)。幾年，常設(shè)專業(yè)有護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、口腔技術(shù)、影像技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等6個專業(yè)。年還與海南醫(yī)學(xué)院合作開辦“中接�！弊o(hù)理學(xué)(�？�)等專業(yè)。建校至今已為社會輸送合格畢業(yè)生上萬名。

學(xué)校自創(chuàng)建以來，特別是改革開放幾十年，辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大，學(xué)校軟硬件扎實(shí)發(fā)展。堅持開拓創(chuàng)新，品牌立校，確立了以就業(yè)為導(dǎo)向、以能力培養(yǎng)、以實(shí)用型、技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的辦學(xué)理念，逐步形成“面向市場、聯(lián)手高校，校院(企)合作、內(nèi)涵辦學(xué)”的辦學(xué)。幾年，學(xué)校注重教育教學(xué)改革，專業(yè)結(jié)構(gòu)上全面優(yōu)化，不斷豐富辦學(xué)內(nèi)涵，著力提高師資水，不斷改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步提升具有海南省農(nóng)墾衛(wèi)生學(xué)校的中職教育實(shí)力;教育教學(xué)上注重寬口徑厚基礎(chǔ)，突出實(shí)用，強(qiáng)化技能，兼顧綜合，有效提高我校中職畢業(yè)生就業(yè)的競爭力。

2、海南省衛(wèi)生學(xué)校

海南省衛(wèi)生學(xué)校是海南省唯一的國家級重點(diǎn)衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校，是教育部、人力資源和社會保障部以及財政部三部委聯(lián)合確認(rèn)為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計劃”在建學(xué)校。 學(xué)校始建于1977年，前身為廣東海南衛(wèi)生學(xué)校，1988年隨著海南地區(qū)改省建制，正式更名為海南省衛(wèi)生學(xué)校。

學(xué)校地處�？谑行阌�區(qū)，毗鄰重點(diǎn)教學(xué)基地海南省人民醫(yī)院。校園占地面積133畝，建筑面積82970方米，整個校園主要分為行政區(qū)、教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)基地、體育活動區(qū)、生活區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)等多個功能區(qū)。 含有學(xué)生公寓樓、教學(xué)大樓、綜合實(shí)訓(xùn)大樓、護(hù)理實(shí)訓(xùn)大樓、藥劑GMP\GSP實(shí)訓(xùn)基地、8×400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道運(yùn)動場等功能齊全的辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施�，F(xiàn)有在校生6000多名，是海南省目前規(guī)模較大的職業(yè)中專學(xué)校。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工224 人，專任教師160人，師資力量雄厚，本科學(xué)歷高達(dá)90%以上，整體學(xué)歷結(jié)構(gòu)良好，其中博士生1名，研究生9名，具有高級職稱57人(含教授2名)，中級職稱49人。 學(xué)校以市場需求為導(dǎo)向，以行業(yè)為依托，專業(yè)設(shè)置有涉外護(hù)理、護(hù)理、助產(chǎn)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、康復(fù)技術(shù)、眼視光與配鏡、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、藥劑、中醫(yī)康復(fù)保健(推拿按摩)、中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)、美容美體等專業(yè)，是目前我省衛(wèi)生專業(yè)設(shè)置最為齊全的中等衛(wèi)生職業(yè)學(xué)校。 同時，我校與海南醫(yī)學(xué)院、南昌大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，招收成人大專班、本科班，為學(xué)生入學(xué)后搭建“中�！�大�！�本科”繼續(xù)教育的立交橋。

質(zhì)量立校為根本，管理出人才。質(zhì)量是學(xué)校的生命線，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把教學(xué)質(zhì)量放在第一位。成立“教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控辦公室”，對教學(xué)管理、教學(xué)組織、教學(xué)過程進(jìn)行評價與督導(dǎo); 2008年開展教學(xué)質(zhì)量年活動。 學(xué)校管理嚴(yán)格、創(chuàng)新、有。對學(xué)生實(shí)行半封閉管理，“三自課” 管理(即自我教育、自我管理、自我服務(wù))，入學(xué)人生第一課教育(包括軍訓(xùn)、心理、法制、安全、紀(jì)律、禮儀)，文明監(jiān)督崗管理等。素質(zhì)教育成果顯著，開展“教書育人、管理育人、環(huán)境育人、活動育人”的“四育人”管理模式。

三、私立高中和公辦的職校哪個好點(diǎn)

一般公辦職業(yè)高中比較好。主要區(qū)別是私立職高的收費(fèi)比公立的貴很多。公立職業(yè)學(xué)校由政府資助�？偟膩碚f，公辦職業(yè)高中的數(shù)量和規(guī)模遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過民辦學(xué)校，學(xué)習(xí)成本相對較低，教學(xué)設(shè)施相對完善。

公辦職高和民辦職高的區(qū)別公辦大學(xué)的優(yōu)質(zhì)師資比較多，因為公辦學(xué)校屬于事業(yè)單位，在師資水上感覺事業(yè)單位更有保障；民辦高校在管理和服務(wù)方面更好，因為很多民辦學(xué)校處于封閉狀態(tài)。他們對學(xué)生的管理會更加嚴(yán)格，也能更加規(guī)范學(xué)生獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。

與公立學(xué)院相比，私立學(xué)院的知名度和美譽(yù)度更為重要，因為學(xué)院的生存取決于學(xué)生的數(shù)量。學(xué)生的數(shù)量和質(zhì)量決定著學(xué)院的發(fā)展。為了保證足夠的生源，私立學(xué)院的管理會更加嚴(yán)格。

學(xué)費(fèi)不同:公立學(xué)校由政府資助，學(xué)費(fèi)大概是三/kloc-0/千。私立學(xué)校由社會組織或個人出資，每年學(xué)費(fèi)大概在一萬元以上。

師資質(zhì)量不同:公立學(xué)校對教師的招聘要求嚴(yán)格，至少要有博士以上學(xué)歷才能任職。私立學(xué)校對教師的招聘要求沒有公立學(xué)校那么嚴(yán)格，一般都是本科或研究生以上學(xué)歷。

四、職高學(xué)校怎么選擇最好

一、行業(yè)的選擇
男怕入錯行,女怕嫁錯郎。作為家長的您一定知道行業(yè)重要性，選對行業(yè)等于成功了一半，建議您為孩子選擇發(fā)展規(guī)模大、市場潛力大的行業(yè)，如汽修行業(yè)。
二、專業(yè)的選擇
學(xué)校的專業(yè)設(shè)置是否順應(yīng)市場需求？是否會根據(jù)市場發(fā)展進(jìn)行專業(yè)升級？這些細(xì)節(jié)請您一定要考察。
三、教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校教學(xué)方法與傳統(tǒng)學(xué)校有哪些區(qū)別？硬件設(shè)備是否跟得上？有沒有與專業(yè)相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)基地？是否重視學(xué)生的實(shí)際操作和全真實(shí)踐，這些至關(guān)重要。
四、師資力量
學(xué)校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗？是否有相應(yīng)的項目經(jīng)驗？師資力量是判斷一所學(xué)校優(yōu)劣的核心指標(biāo)之一，因為只有好教師才能教出好學(xué)生。
五、就業(yè)服務(wù)
一所專業(yè)的職教學(xué)校，必定有正規(guī)的就業(yè)協(xié)議，有全國范圍內(nèi)的就業(yè)保障體系，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，這毋庸置疑。
六、生活管理
學(xué)校是否有獨(dú)立的校園？是否實(shí)行教管分離？是否能保障學(xué)生在最舒適的環(huán)境中專心求學(xué)？
七、品牌榮譽(yù)
建議您選擇品牌好、口碑好、辦學(xué)時間長的學(xué)校，辦學(xué)時間長的學(xué)�？隙ㄓ邢喈�(dāng)?shù)膶?shí)力。