黨員四講四有學結范文(一)

日，*對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示，深刻闡明了“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務，為開展學習教育指明了方向�！皟蓪W一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。市委辦公室為市委服務最直接，保障市委工作最關鍵，在全市黨政群各機構運轉中處于最核心的位置，一定要以開展“兩學一做”學習教育為契機和抓手，突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，認真研究思考怎樣學習在先、走在前列，怎樣爭做合格黨員、創(chuàng)建模范機關等問題，努力把合格的標尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，在市直機關中起到領頭雁、率先垂范和榜樣引領的作用。

要認真踐行“四講四有”，爭做合格黨員。要講政治、有信念。講政治，核心是對黨忠誠，堅定理想信念。要把對黨忠誠作為市委辦公室的生命線，作為黨員干部的首要政治品質(zhì)，任何時候都不能含糊，對黨的事業(yè)忠誠，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，一心一意地跟黨走，對黨知恩感恩報恩;對崗位職責忠誠，把講政治、有信念的要求落實和體現(xiàn)到各項具體工作中去，堅決維護市委的權威，堅決落實市委的決策部署。要講規(guī)矩、有紀律。要強化紀律觀念，保持政治定力，注重防微杜漸，持續(xù)不斷地把自己打磨好、完善好，切實把市委辦公室打造成守紀律、講規(guī)矩的模范機關。要講道德、有品行。要把加強道德修養(yǎng)作為人生必修課，注重在靜以修身、儉以養(yǎng)德，以文化人、果行育德，搞好團結、同心同德三個方面下功夫，培養(yǎng)人格魅力，提升工作境界。要講奉獻、有作為。要正確認識苦和樂、得和失，牢固樹立奉獻精神，圍繞大局出謀劃策、報送信息、加強督辦、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，按照細之又細、慎之又慎的要求，高標準、高質(zhì)量、高效率做好辦文辦會辦事各項工作，確保工作零誤差，開創(chuàng)工作新境界，為推動淮南轉型發(fā)展、如期全面建成小康社會作出新貢獻。

黨員四講四有學結范文(二)

認真領會，準確把握“兩學一做”學習教育的主要內(nèi)容。堅持把黨的建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，全面深入學習黨章黨規(guī)，要以學習系列重要講話為根本任務，緊緊圍繞講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”標準要求，努力打造政治合格、紀律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的“四個合格”明白人。

要著眼經(jīng)常，注重“兩學一做”學習教育的方式方法�！皟蓪W一做”學習教育不是一次活動，要突出經(jīng)常性教育的特點，堅持抓在日常、嚴在經(jīng)常，用好日常性教育途徑和經(jīng)常性教育方法，以黨支部為基本單位，以黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，推動政治建設常態(tài)化制度化。要精心組織專題學習討論，用創(chuàng)新方式方法講黨課，召開高質(zhì)量專題組織生活會和民主生活會，同時扎實開展民主評議黨員工作。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要打牢學習教育這個基礎，把學習黨章黨規(guī)、*系列重要講話作為一種政治責任、一種精神追求，在學習中提升政治素養(yǎng)、錘煉堅強黨性。要抓住做合格黨員這個關鍵。在學習教育過程中，要引導全體黨員常修“入黨初心”，補足精神之“鈣”，時刻用黨章、用共產(chǎn)黨員的標準要求自己。要常修“為民之心”，密切聯(lián)系群眾，及時解決人民群眾的實際困難和問題。要常修“責任之心”，在風險面前敢闖敢試，在難題面前善啃硬骨頭，面對新情況新問題敢為人先;要常修“律己之心”，以“三嚴三實”和忠誠干凈擔當為風向標和行為準則，永葆共產(chǎn)黨員的良好形象�！皩W”要帶著問題學，“做”要針對問題改，最終要體現(xiàn)在推動工作、促進發(fā)展上。要把“學、做、改、促”貫穿起來，做到學做互進、改促并舉、知行合一，確保學習教育任務落到實處。

要加強組織，確�！皟蓪W一做”學習教育取得實效。全區(qū)“兩學一做”學習教育在區(qū)委常委會領導下進行。各級黨委(工委、黨組)要把開展學習教育作為重大政治任務和今年黨建工作的重點，明確領導責任，精心組織實施，根據(jù)不同行業(yè)領域黨組織的特點，要加強對學習教育的分類指導，確保學習教育任務和方法措施具體化、精準化、差異化。要嚴格督導考核，務求取得實效，尤其是要加強對重點部位、關鍵環(huán)節(jié)、敏感部門的督促檢查，確保不漏項、不留死角，對組織不力、問題較多的，要批評教育、嚴肅問責。要強化輿論造勢，營造濃厚氛圍。針對黨員的多樣化學習需求，開發(fā)制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內(nèi)容，開展互動交流，增強學習效果。加大典型選樹和宣傳力度，宣傳學習教育取得的實際成效，為“兩學一做”學習教育營造良好的輿論環(huán)境。