一、太原工業(yè)學院生物工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年太原工業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道太原工業(yè)學院的生物工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在天津省份2020年的綜合科目最低錄取分為519分，對應(yīng)的最低錄取位次為32071名；
2、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為466分，對應(yīng)的最低錄取位次為79288名；
3、太原工業(yè)學院生物工程(語種不限)專業(yè)在遼寧省份2020年的理科科目最低錄取分為459分，對應(yīng)的最低錄取位次為60030名；
4、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為430分，對應(yīng)的最低錄取位次為47328名；
5、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為552分，對應(yīng)的最低錄取位次為99211名；
6、太原工業(yè)學院生物工程(5280元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的理科科目最低錄取分為502分，對應(yīng)的最低錄取位次為94764名；
7、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在福建省份2020年的理科科目最低錄取分為464分，對應(yīng)的最低錄取位次為59656名；
8、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在江西省份2020年的理科科目最低錄取分為509分，對應(yīng)的最低錄取位次為63744名；
9、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為499分，對應(yīng)的最低錄取位次為172285名；
10、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)在湖北省份2019年的理科科目最低錄取分為462分，對應(yīng)的最低錄取位次為78184名；
二、太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 化 或 生 | 519 | 32071 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 529 | 89652 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 496 | 93501 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 466 | 79288 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 440 | 79779 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)(辦學地點：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 409 | 42742 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)(語種不限) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 459 | 60030 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 419 | 41840 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 430 | 47328 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 329 | 122830 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 327 | 114111 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | - | - |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 化 或 生 | 561 | 89518 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 552 | 99211 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)(5280元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 502 | 94764 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 464 | 59656 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 436 | 63208 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 509 | 63744 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 化 或 生 | 499 | 172285 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 482 | 136167 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 494 | 117785 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 485 | 74843 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 462 | 78184 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 化 或 生 | 540 | 20253 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 550 | 16353 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 505 | 105510 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 517 | 108279 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 481 | 60822 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 435 | 73371 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè)(教學地點：山西省太原市尖草坪區(qū)新蘭路31號校本部) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 460 | 69229 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 440 | 45172 |
| 太原工業(yè)學院生物工程專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 457 | 44354 |
三、太原工業(yè)學院介紹
太原工業(yè)學院坐落于山西省省會——太原市，是山西省人民政府管理的以工為主，以工程應(yīng)用為特色，涵蓋工、理、經(jīng)、管、文、法、藝、教八大學科門類，多學科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校；是國家“十三五”應(yīng)用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項目支持高校，是山西省確定的向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的首批試點高校，是山西省深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校創(chuàng)建于1954年，前身為華北第五工業(yè)學校，是我國第一個“五年計劃”時期為適應(yīng)國防建設(shè)需要建立的一所國家重點中專學校，1988年升格為�？�，1999年開始招收本科生,2007年3月經(jīng)教育部批準，獨立設(shè)置為全日制普通本科學校，更名為“太原工業(yè)學院”。2015年，順利通過教育部本科教學工作合格評估。67年來，學校傳承自強不息、樂于奉獻的兵工精神，踐行“知行合一、行勝于言”校訓，為國防工業(yè)和國家經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了9萬多名綜合素質(zhì)高、專業(yè)基礎(chǔ)實、實踐能力強的優(yōu)秀人才。學校占地面積39.27萬平方米，建筑總面積35.6萬平方米。固定資產(chǎn)總值9.21億元，其中教學科研儀器設(shè)備總值2.43億元。圖書館藏書203萬冊（含電子圖書）。各類教學、生活、運動等設(shè)施齊全，各項配套服務(wù)設(shè)施不斷完善。學校設(shè)有機械工程系、電子工程系、自動化系、化學與化工系、計算機工程系、環(huán)境與安全工程系、材料工程系、理學系、經(jīng)濟與管理系、外語系、設(shè)計藝術(shù)系、法學系、體育系13個系和思想政治理論教學研究部、繼續(xù)教育部2個教學部，有本科專業(yè)47個，面向全國28個�。ㄊ�、區(qū)）招生，全日制在校生17598人�，F(xiàn)有教職工1113人，其中專任教師912人，具有高級職稱的教師253人, 其中二級教授3人；獲得碩士及以上學位的教師839人。其中，全國優(yōu)秀教育工作者1人，教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人，省級優(yōu)秀教學團隊1個，山西省“131”領(lǐng)軍人才9人，山西省高等學校優(yōu)秀青年學術(shù)帶頭人2人，山西省教學名師6人，山西省教育領(lǐng)域“三晉英才”10人，“雙師型”教師100余人，山西省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人。同時，學校還聘請國內(nèi)外知名專家學者為名譽教授、特聘教授、兼職教授和客座教授，特聘院士2人，1人，無人機系統(tǒng)團隊1個。學校圍繞“立德樹人、強化實踐、突出應(yīng)用、服務(wù)社會”的辦學理念，開展應(yīng)用型本科教育教學工作。學校不斷加快建設(shè)與區(qū)域（行業(yè)）主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)的專業(yè)，逐步形成六大學科群協(xié)調(diào)發(fā)展，以學科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)學校發(fā)展的新格局。擁有“本科教學工程”教育部地方高校第一批綜合改革試點專業(yè)1個，山西省高等學校優(yōu)勢專業(yè)2個，省級特色專業(yè)5個，省級一流專業(yè)建設(shè)點5個，省級重點扶持學科5個，省級“1331工程”重點學科建設(shè)計劃優(yōu)勢特色學科1個。有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程1門，省級精品資源共享課程10門，省級一流課程認定6門、建設(shè)7門、培育11門，省級實驗教學示范中心6個，
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