一、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年運城師范高等�？茖W校招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道運城師范高等專科學校的小學數(shù)學教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育(校本部)(師范類)專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為300分，對應的最低錄取位次為63601名；
2、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育(師范)(2600元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為468分，對應的最低錄取位次為86514名；
3、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育(師范)(2600元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為281分，對應的最低錄取位次為215941名；
4、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育(師范類)專業(yè)在陜西省份2022年的理科科目最低錄取分為338分，對應的最低錄取位次為133718名；
5、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為189分，對應的最低錄取位次為111754名；
6、運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育(師范類)專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為237分，對應的最低錄取位次為129133名；
7、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育(師范類)專業(yè)在青海省份2021年的理科科目最低錄取分為309分，對應的最低錄取位次為19925名；
8、運城師范高等專科學校數(shù)學教育(師范類)專業(yè)在青海省份2019年的理科科目最低錄取分為342分，對應的最低錄取位次為17266名；
9、運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育(師范)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2021年的理科科目最低錄取分為232分，對應的最低錄取位次為-名；
10、運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為243分，對應的最低錄取位次為47706名；
二、運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 368 | 22400 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 148 | 77981 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 334 | 41440 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 216 | 92311 |
| 運城師范高等專科學校數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 289 | 67738 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 143 | 102906 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類)(校本部) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 313 | 23990 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(校本部)(師范類) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 300 | 63601 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準2600元/年)(學制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 345 | 24892 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類)(辦學地點校本部)(收費標準2600元/年)(學制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 239 | 67642 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(師范類)(辦學地點：校本部) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 311 | 64520 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(2600元/年) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 468 | 86514 |
| 運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(2600元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 281 | 215941 |
| 運城師范高等專科學校數(shù)學教育專業(yè)(師范) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 283 | 217440 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(2600元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(2600元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 383 | 53817 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 337 | 125846 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(教學地點：山西省運城市鹽湖區(qū)文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)學院西路2號校本部) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 326 | 145853 |
| 運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 338 | 133718 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 390 | 53745 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 376 | 43545 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 189 | 111754 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 237 | 129133 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 313 | 11446 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 309 | 19925 |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 342 | 17266 |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類。) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范類。) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 337 | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 232 | - |
| 運城師范高等專科學校數(shù)學教育專業(yè)(師范) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 292 | - |
| 運城師范高等�？茖W校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 運城師范高等專科學校小學數(shù)學教育專業(yè)(師范)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 運城師范高等�？茖W校數(shù)學教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 243 | 47706 |
三、運城師范高等�？茖W校介紹
我校是經(jīng)山西省人民政府和國家教育部正式批準備案的公辦全日制高等師范院校。學校位于運城市舜帝陵景區(qū)的大學城，與運城學院和運城護理職業(yè)學院毗鄰，占地450余畝，是一所高標準、現(xiàn)代化的師范�？茖W校。作為其前身的運城師范學校和稷山師范學校，都曾是享譽河東、名揚三晉的老牌名校。一個世紀以來，為國家培養(yǎng)了首任駐美大使柴澤民，原國務院副秘書長鄭思遠，全國政協(xié)常委、中國作協(xié)副主席、山西省副省長張，原成都軍區(qū)政委上將張志堅等一批著名黨政軍干部和數(shù)以萬計的優(yōu)秀中小學教師。改革開放后，我校以質(zhì)量求生存、以管理謀發(fā)展、以科研為先導、以就業(yè)為導向、以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的�？茖哟涡W教師為根本，夯實高師基礎，凸顯師范，深化以教學為中心的各項改革，不斷提升學校辦學水和綜合實力，為山西向東向西經(jīng)濟發(fā)展及晉、陜、豫黃河金三角社會經(jīng)濟和地方教育事業(yè)發(fā)展與全面進步提供了強有力的人才支撐和智力支持，贏得了社會的廣泛認可，先后榮獲“全國素質(zhì)教育百面旗”、“全國藝術(shù)教育先進單位”、“全國體育工作先進單位”、“全國五四紅旗團委”、“山西省優(yōu)秀師范學�！薄ⅰ吧轿魇∥拿鲗W�！薄ⅰ吧轿魇≈行W教師培養(yǎng)工作先進單位”等多項殊榮。學校環(huán)境優(yōu)美、設施先進。有教學樓、實驗樓、藝術(shù)樓、圖書館、演播大廳、體育館、辦公樓、學生公寓樓、餐廳等15棟高標準建筑。配備有微機室、校園廣播電視臺、語音室、電子圖書閱覽室、心理咨詢室、理化實驗室、塑膠操場等現(xiàn)代化教學設施，所有教室全部安裝有多媒體教學設備。學校師資力量雄厚。共有專兼職教師429人，其中博士研究生2人，碩士研究生125人，外籍教師4人，特級教師3人，全國模范教師2人，省級學科帶頭人7人，省級骨干教師8人，副教授107人，講師203人，是國家級課題研究實驗校。學校共設10個職能處室，8個教學業(yè)務部門，3個教輔機構(gòu)和3個群團組織。職能處室有黨委辦公室、校長辦公室、組織人事處、教務處、學生處、總務處、財務處、就業(yè)指導處、老干處、保衛(wèi)處；教學業(yè)務部門有教育科研處、中文系、數(shù)計系、外語系、音樂系、美術(shù)與藝術(shù)設計系、體育系、教育與心理學系、思政教學部部、公共服務部；教學輔助機構(gòu)有電教中心、圖書館、培訓處；群團組織有工會、團委、婦委會。學校始終堅持“以人為本”的辦學，積極探索融合傳授知識、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)、發(fā)展個性為一體的新型人才培養(yǎng)方案，突出師范，注重學生基本功培養(yǎng)。要求每個學生都要通過國家普通話測試、簡筆畫過關(guān)測試、規(guī)范字書寫等級考核。積極組織學生參加小學教師資格證、英語四六級考試、計算機等級考試和專升本考試，每年都有一大批學生升入高一級院校繼續(xù)深造。運城高等師范�？茖W校是你塑造完美人格、提高從業(yè)能力、實現(xiàn)人生價值的理想選擇。
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