一、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為394分，對應(yīng)的最低錄取位次為217961名；
2、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為393分，對應(yīng)的最低錄取位次為112479名；
3、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為258分，對應(yīng)的最低錄取位次為167117名；
4、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為296分，對應(yīng)的最低錄取位次為245441名；
5、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為130分，對應(yīng)的最低錄取位次為97430名；
6、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為399分，對應(yīng)的最低錄取位次為379397名；
7、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類，與韓國松源大學(xué)合作)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為347分，對應(yīng)的最低錄取位次為472470名；
8、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為392分，對應(yīng)的最低錄取位次為367633名；
9、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(中外合作辦學(xué))(師范類)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為320分，對應(yīng)的最低錄取位次為465642名；
10、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育(師范類)專業(yè)在山東省份2019年的文科科目最低錄取分為356分，對應(yīng)的最低錄取位次為164778名；
二、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 387 | 105652 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 394 | 217961 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 393 | 112479 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 327 | 202575 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 258 | 167117 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 296 | 245441 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 355 | 116681 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 315 | 225163 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 130 | 78696 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 399 | 379397 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(中外合作辦學(xué))(師范類，與韓國松源大學(xué)合作) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 347 | 472470 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 392 | 367633 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(中外合作辦學(xué))(師范類) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 320 | 465642 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 360 | 409805 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(校企合作，與慶云云天教育集團合作) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 294 | 483510 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 356 | 164778 |
| 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)(師范類) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 328 | 277217 |
三、德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹
德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范城市——山東省德州市，承載著為黨育人育才、職教報國興市的使命。學(xué)校辦學(xué)最早追溯到1958年，在新中國第二個五年計劃的起始之年應(yīng)運而生。2005年經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案，由德州市人民政府整合五所學(xué)校組建而成，是德州市專科層次公辦全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。實行“一校兩牌”，即“德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院”和“德州市技師學(xué)院”。建校60多年以來，學(xué)校始終堅守職教報國興市的初心，緊跟先進科學(xué)技術(shù)和先進生產(chǎn)力發(fā)展的節(jié)奏，與新中國共奮進，為國家和社會培養(yǎng)培訓(xùn)技術(shù)技能人才30余萬人，涌現(xiàn)出一批又一批技術(shù)精英、知名工匠、行業(yè)翹楚，為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。學(xué)校是人力資源和社會保障部評選的國家高技能人才培養(yǎng)示范基地、國家高技能人才培訓(xùn)基地，是教育部評選的2015年度全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校、2017年度全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校，是山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校和山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校立項建設(shè)單位。學(xué)校占地面積1190畝，建筑面積30余萬平方米，固定資產(chǎn)7億元，其中教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值1.54億元。校內(nèi)實訓(xùn)基地26個，校外實習(xí)基地271個。投資2.92億元、建設(shè)7個實訓(xùn)中心的德州市職業(yè)教育公共實訓(xùn)中心總部落戶學(xué)校，學(xué)校實習(xí)實訓(xùn)條件躍居全省同類院校一流水平。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有機械工程系、電氣工程系、計算機信息技術(shù)工程系、經(jīng)濟管理系、汽車工程系、 電子與新能源技術(shù)工程系、建筑園林工程系、糧食工程系、學(xué)前教育與社會服務(wù)系、健康管理學(xué)院（籌）、基礎(chǔ)部（馬克思主義學(xué)院）11個教學(xué)系部，開設(shè)高職專業(yè)45個、五年制大專專業(yè)12個、預(yù)備技師專業(yè)10個、高職與技師聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個。光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用、糧食工程技術(shù)2個專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)；機電一體化技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)2個專業(yè)為國家級骨干專業(yè)；會計、汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、物流管理4個專業(yè)為省級特色專業(yè)；機電一體化技術(shù)專業(yè)為國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，汽車運用與維修技術(shù)、光伏發(fā)電技術(shù)與應(yīng)用為山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)；汽車運用與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)2個專業(yè)為3+2專本貫通專業(yè)；機床切削加工專業(yè)群為省級示范專業(yè)群；智能制造專業(yè)群、新能源汽車技術(shù)專業(yè)群為山東省品牌專業(yè)群。省部級精品課程29門，省級精品資源共享課22門。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校生16000余人，開放教育和繼續(xù)教育注冊生5000人。在職教職工882人，其中專任教師622人，教授40人，副教授211人，具有博士、碩士學(xué)位的教師419人。省級教學(xué)團隊6個，省級教學(xué)名師3人，省級優(yōu)秀教師2人，山東省技術(shù)能手4人，齊魯首席技師3人，德州市首席技師15人，德州市有突出貢獻的中青年專家5人。兼職教師344人。學(xué)校實施“集團化辦學(xué)工程”，形成“1239”集團化辦學(xué)體制機制。2010年學(xué)校牽頭成立的德州職業(yè)教育集團，
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