一、威海職業(yè)學院工程造價普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年威海職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道威海職業(yè)學院的工程造價專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：1、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為78315名；
2、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為379分，對應的最低錄取位次為35835名；
3、威海職業(yè)學院工程造價(收費標準5000元/年)(學制三年)專業(yè)在內蒙古省份2020年的理科科目最低錄取分為321分，對應的最低錄取位次為59568名；
4、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在黑龍江省份2020年的文科科目最低錄取分為342分，對應的最低錄取位次為33557名；
5、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在黑龍江省份2020年的理科科目最低錄取分為301分，對應的最低錄取位次為90617名；
6、威海職業(yè)學院工程造價(高職院校專項計劃)專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為273分，對應的最低錄取位次為512796名；
7、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為401分，對應的最低錄取位次為229495名；
8、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在湖南省份2022年的物理科目最低錄取分為390分，對應的最低錄取位次為183557名；
9、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在甘肅省份2021年的文科科目最低錄取分為309分，對應的最低錄取位次為63569名；
10、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為176分，對應的最低錄取位次為132606名；
二、威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 131 | 65393 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 366 | 31793 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 328 | 65633 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 379 | 35835 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 329 | 68755 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 223 | 33170 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 198 | 70865 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2020 | 內蒙古 | 文科 | - | 406 | 24245 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(收費標準5000元/年)(學制三年) | 2020 | 內蒙古 | 理科 | - | 321 | 59568 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 文科 | - | 397 | 25496 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 內蒙古 | 理科 | - | 293 | 67336 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 342 | 33557 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 301 | 90617 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 342 | 34630 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 332 | 83556 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 431 | 313715 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(高職院校專項計劃) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 314 | 522353 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 435 | 294415 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(高職院校專項計劃) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 273 | 512796 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 422 | 318887 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 446 | 96535 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 401 | 229495 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(5000元/年) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 277 | 271974 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 206 | 339081 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè)(5000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 265 | 419800 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 344 | 130534 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 390 | 183557 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 309 | 63569 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 225 | 109825 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 358 | 60156 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 203 | 122631 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 311 | 68188 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 176 | 132606 |
| 威海職業(yè)學院工程造價專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
三、威海職業(yè)學院介紹
威海職業(yè)學院是一所全日制公辦普通高等職業(yè)學校，由原威海廣播電視大學、威海教育學院和威海市工業(yè)學校合并組建而成，2000年10月經山東省人民政府批準、教育部備案成立。2004年5月，與威海市技術學院合并，實行一個學院兩塊牌子。學院是首批28所“國家示范性高等職業(yè)院�！敝唬菄腋呒寄苋瞬排囵B(yǎng)示范基地。2019年7月被教育部認定為優(yōu)質專科高等職業(yè)院校，12月被教育部、財政部公布為高水高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。學院占地3048畝，全日制在校生18465人，教職工1197人，長年聘請的合作企業(yè)兼職教師400多人。碩士及以上學位專任教師比例達到58%，擁有國家級教學名師1名、全國模范教師1名、中國技工教育優(yōu)秀教師1名，省級教學名師8人、國家級教學團隊2個、省級教學團隊9個，山東省首席技師3人，齊魯首席技師1人。建成國家級重點專業(yè)10個、骨干專業(yè)6個，省級高水專業(yè)群3個、品牌專業(yè)12個。建有國家級精品課程13門、國家精品資源共享課程10門，省級精品課程64門、精品資源共享課22門；獲國家級教學成果獎2項，山東省高等教育教學成果獎23項。學院深入貫徹黨的十九大精神，全面落實提出的“產教融合、校企合作，工學結合、知行合一”要求，以服務威海發(fā)展為宗旨，以促進學生就業(yè)為導向，堅持“立足中心市區(qū)，服務全域威海；產教深度融合，校企共贏合作；理論實訓一體，實就業(yè)聯(lián)動；實用管用好用，教學科研并重；對內放開搞活，對外開放辦學；一切為了學生，為了學生發(fā)展”的辦學定位，努力提高人才培養(yǎng)質量和綜合辦學水，為威海行業(yè)產業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大批技能人才，先后獲得全國首批國防教育學校、全省教育工作先進單位、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高等學校校園文明建設優(yōu)秀單位、山東省高等學校德育工作優(yōu)秀單位、山東省校企合作示范單位、山東省校企一體化合作辦學示范院校等榮譽稱號。立足中心市區(qū)，服務全域威海。堅持用優(yōu)勢專業(yè)對接優(yōu)勢產業(yè)、專業(yè)對接產業(yè)，以滿足行業(yè)企業(yè)需要為導向，推動專業(yè)升級。建有山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、美麗鄉(xiāng)村建設與發(fā)展研究中心、退役士兵技能教育培訓定點機構等50個培訓基地。產教深度融合，校企共贏合作。建有山東海大航海技術專修學院等3個混合所有制二級學院，另與地方政府、行業(yè)企業(yè)共建了高新學院、新北洋學院等12個校企地合作二級學院。牽頭組建了10個職業(yè)教育聯(lián)盟（集團）。理論實訓一體，實就業(yè)聯(lián)動。推行實訓導向課程體系建設，專業(yè)基礎課改為1門，專業(yè)核心課壓縮到6門以內，專業(yè)選修課拓展到全校。選聘校企高技能人才組建42個卓越工匠班，采用導師帶徒模式培養(yǎng)大國工匠。實用管用好用，教學科研并重。以強化協(xié)同創(chuàng)新為重點，堅持科研工作日�；a品化、草根化，聯(lián)合企業(yè)搞應用性技術研究。成立了唯智科技園，立項建設了1個山東省院士工作站和
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