根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青�？忌�上四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在322至322分，位次為18199至18199位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年青海高考考生需要考在322至322區(qū)間才能上四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、青海考多少分能上四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2020年青�？忌�上四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要322分，錄取最低位次為18199名;

二、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2020年四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在青海的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	青海	理科	專(zhuān)科	322	18199	省政府

排名靠前的二本院校有哪些

序號(hào)	批次	學(xué)校名稱(chēng)	類(lèi)型
1	二本	重慶師范大學(xué)	師范
2	二本	北華大學(xué)	綜合
3	二本	重慶工商大學(xué)	財(cái)經(jīng)
4	二本	泰山醫(yī)學(xué)院	醫(yī)藥
5	二本	魯東大學(xué)	綜合
6	二本	湖南商學(xué)院	財(cái)經(jīng)
7	二本	聊城大學(xué)	綜合
8	二本	山東建筑大學(xué)	理工
9	二本	齊齊哈爾大學(xué)	綜合
10	二本	北京聯(lián)合大學(xué)	綜合
11	二本	山東中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)藥
12	二本	北方工業(yè)大學(xué)	理工
13	二本	鄭州輕工業(yè)學(xué)院	理工
14	二本	重慶理工大學(xué)	理工
15	二本	青海師范大學(xué)	師范
16	二本	天津商業(yè)大學(xué)	財(cái)經(jīng)
17	二本	青海民族大學(xué)	民族
18	二本	貴州民族大學(xué)	民族
19	二本	贛南師范大學(xué)	師范
20	二本	河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)	財(cái)經(jīng)
21	二本	吉林財(cái)經(jīng)大學(xué)	財(cái)經(jīng)
22	二本	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	師范
23	二本	長(zhǎng)春中醫(yī)藥大學(xué)	醫(yī)藥
24	二本	北京服裝學(xué)院	理工
25	二本	遼寧石油化工大學(xué)	理工
26	二本	大連海洋大學(xué)	農(nóng)林
27	二本	青島農(nóng)業(yè)大學(xué)	農(nóng)林
28	二本	廣東技術(shù)師范學(xué)院	師范
29	二本	長(zhǎng)春大學(xué)	綜合
30	二本	吉首大學(xué)	綜合

填志愿必須要服從調(diào)劑嗎

選擇服從調(diào)劑，如果考生沒(méi)有達(dá)到該校專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)要求的話(huà)，可以被調(diào)劑到其他專(zhuān)業(yè)，從而提高錄取概率；如果分?jǐn)?shù)達(dá)到考生所報(bào)考的專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)人數(shù)也未錄滿(mǎn)的話(huà)，那么也會(huì)直接被該專(zhuān)業(yè)所錄取，選擇服從調(diào)劑對(duì)考生是否能進(jìn)入喜歡的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有太大影響，重要的還是考生自己的分?jǐn)?shù)，因此選擇服從調(diào)劑對(duì)考生來(lái)說(shuō)是非常有利的。

被退檔是不服從調(diào)劑最嚴(yán)重的后果，熱門(mén)的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)自然是大家都想去的，在這種情況下，考生優(yōu)勢(shì)不明顯或者是競(jìng)爭(zhēng)力較差的考生，很大幾率會(huì)被學(xué)校退檔，而退檔之后將不再檢索該考生其他平行志愿，考生只能參加下一批次錄取或者是補(bǔ)錄。

如果有考生一定要選擇不服從調(diào)劑的話(huà)，就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學(xué)校報(bào)考，這樣才能避免被退檔。

服從調(diào)劑可以提高考生的錄取概率，同時(shí)減少被退檔的幾率，運(yùn)氣好的話(huà)可以低分進(jìn)入一個(gè)好大學(xué)。要說(shuō)服從調(diào)劑的弊端，那就是不能保證考生被喜歡的專(zhuān)業(yè)錄取，甚至與自己初衷相差甚遠(yuǎn)，但目前很多高校都有轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)，考生也可以在大學(xué)里轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)。

總得來(lái)說(shuō)，服從調(diào)劑會(huì)為考生增加錄取機(jī)會(huì)，在服從調(diào)劑這一欄一定要慎重思考，如果考生沒(méi)有勾選，默認(rèn)是不服從調(diào)劑的。

三、四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是： “高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位 國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位 國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀等級(jí)單位 教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校 四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn) 四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校 中國(guó)人民解放軍火箭軍定向培養(yǎng)士官高校 中國(guó)人民解放軍陸軍定向培養(yǎng)士官高校 中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)士官高校 國(guó)防教育特色高校 國(guó)家高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)單位 國(guó)家高等職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)單位 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1956年，是四川省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦高職院校，是國(guó)家骨干高等職業(yè)院校，是中國(guó)西部第一所獨(dú)立設(shè)置的郵電通信類(lèi)高職院校。六十多年來(lái)，學(xué)校秉承優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，堅(jiān)持“面向郵電，服務(wù)社會(huì)；立足西南，輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位，背靠行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，著力提升辦學(xué)活力，探索形成了“郵電高職四川模式”。堅(jiān)持“服務(wù)驅(qū)動(dòng)”理念，探索形成了“政府舉辦、企業(yè)主管、行業(yè)支持、共建共享”的辦學(xué)模式；采取“一元雙軌“的內(nèi)部運(yùn)行管理模式，“職前高職學(xué)歷教育和職后員工培訓(xùn)”雙輪驅(qū)動(dòng)，以應(yīng)用性項(xiàng)目研發(fā)為載體，實(shí)現(xiàn)師資能力、人才培養(yǎng)質(zhì)量和自身造血能力的循環(huán)提升。經(jīng)過(guò)持續(xù)努力，學(xué)校成為具有央企辦學(xué)特色模式、服務(wù)數(shù)字經(jīng)濟(jì)特色專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷教育和培訓(xùn)并舉特色品牌、軍民融合特色學(xué)�！�，為建成社會(huì)廣泛贊譽(yù)、師生倍感自豪的高水平特色高職學(xué)院，最終建成全國(guó)一流、國(guó)際有影響的特色高職學(xué)院打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 學(xué)�，F(xiàn)位于成都市錦江區(qū)三環(huán)路內(nèi)，緊鄰成都東客站，地理位置優(yōu)越，交通便利。擁有全日制本專(zhuān)科學(xué)生6000余人。2019年，學(xué)校成功入圍“高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”建設(shè)單位，被認(rèn)定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校；，學(xué)校以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收。目前，學(xué)校是全國(guó)郵電通信高職院校中唯一的國(guó)家示范（骨干）和雙高計(jì)劃建設(shè)院校，是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，是四川省本科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)、四川省高端技術(shù)技能型本科人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校，是中國(guó)人民解放軍陸軍、火箭軍和中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)定向培養(yǎng)士官試點(diǎn)高校。 辦學(xué)定位準(zhǔn)確，專(zhuān)業(yè)特色鮮明。學(xué)校立足郵電，圍繞郵電通信與信息產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，設(shè)有通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、信息安全技術(shù)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等23個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，四川省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)2個(gè)，建有一大批省級(jí)精品課程及在線(xiàn)開(kāi)放課程。 校企融合發(fā)展，實(shí)踐環(huán)境優(yōu)越。學(xué)校擁有與通信運(yùn)營(yíng)企業(yè)同步的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，教學(xué)儀器設(shè)備總值9900余萬(wàn)元，生均使用的儀器設(shè)備值超過(guò)1.6萬(wàn)元。建有“通信工程綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、移動(dòng)通信綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、電子信息綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、信息技術(shù)及應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、財(cái)經(jīng)管理綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)”5個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，以及通信工程設(shè)計(jì)、號(hào)百商旅、數(shù)字媒體創(chuàng)意與設(shè)計(jì)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。建有四川省移動(dòng)通信虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、VR/AR校企協(xié)同創(chuàng)新中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室、建筑智能化工程實(shí)訓(xùn)室、動(dòng)力環(huán)境集中監(jiān)控實(shí)訓(xùn)室、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院多專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、車(chē)聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室等70余個(gè)實(shí)訓(xùn)室，校外實(shí)習(xí)基地128個(gè)。 人才結(jié)構(gòu)科學(xué)，師資力量強(qiáng)大。學(xué)校實(shí)施“三大工程”（“引智”工程、“提升”工程、“名師”工程）。建設(shè)高水平“三師”專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，即教師專(zhuān)兼結(jié)合、校企結(jié)合，教師不僅是教師、工程師，又是培訓(xùn)師。實(shí)施“引智”工程，建有四川省首批職業(yè)院校“雙師型”名師工作室1個(gè)，高水平專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，聘有“”、行業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)高管等一批領(lǐng)軍人才，專(zhuān)任教師中“雙師”素質(zhì)達(dá)85%，有工信部通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定專(zhuān)家。實(shí)施“提升”工程，建立校企人才交流合作平臺(tái)，按照專(zhuān)兼結(jié)合、人才共享的原則，擴(kuò)大外聘教師的數(shù)量，特別注重聘用來(lái)自行業(yè)、企業(yè)一線(xiàn)的技術(shù)骨干和能工巧匠到校任教。實(shí)施“名師”工程，成立工作室，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人培養(yǎng)，實(shí)施專(zhuān)業(yè)校企“雙帶頭人”制度，打造了兩結(jié)合的“三師”型專(zhuān)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。 學(xué)生綜合發(fā)展，就業(yè)質(zhì)量高。學(xué)校在人才培養(yǎng)過(guò)程中充分尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展、注重共性教育，構(gòu)建了科學(xué)合理的學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，著重提升學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力、社會(huì)適應(yīng)能力；畢業(yè)生深受用人單位歡迎，就業(yè)單位主要為中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通和中國(guó)通服等通信運(yùn)營(yíng)商及支撐服務(wù)企業(yè)，就業(yè)質(zhì)量高。 培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)突出，服務(wù)能力顯著。學(xué)校設(shè)有國(guó)家批準(zhǔn)的通信職業(yè)技能鑒定站（郵電188站），四川省安全監(jiān)督管理科局授權(quán)的安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心，四川省退役軍人事務(wù)廳授權(quán)的四川省退役軍人職業(yè)技能承訓(xùn)機(jī)構(gòu)、成都市退役軍人事務(wù)局授權(quán)的成都市退役軍人職業(yè)技能承訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及北京郵電大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院四川學(xué)習(xí)中心、重慶郵電大學(xué)四川函授站等機(jī)構(gòu)，面向郵電通信與信息企業(yè)員工開(kāi)展職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、資格認(rèn)證、學(xué)歷提升等服務(wù)，為行業(yè)企業(yè)提供職前職后一體化人才與智力支撐服務(wù)。面向地方區(qū)域開(kāi)展失保人員、失業(yè)人員和失地農(nóng)民培訓(xùn)，服務(wù)民生工程， 國(guó)際交流廣泛，中外合作辦學(xué)。學(xué)校開(kāi)展中美“高端技能型應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬(wàn)交流計(jì)劃”試點(diǎn)，與美國(guó)紐約州立大學(xué)坎頓學(xué)院合作開(kāi)展會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)招生及人才培養(yǎng)。先后與美國(guó)常青藤技術(shù)社區(qū)學(xué)院東北學(xué)院、新加坡南洋理工學(xué)院、英國(guó)布魯克赫斯特學(xué)院、泰國(guó)先皇理工大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)等高等院校和國(guó)際教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展交流合作，開(kāi)展教師培訓(xùn)和學(xué)生訪(fǎng)學(xué)。 （更新截至2020年6月15日）