一、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分
根據(jù)2023年大連東軟信息學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道大連東軟信息學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)在全國(guó)各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：1、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)(只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生)專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為484分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為49274名；
2、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)(外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2019年的文科科目最低錄取分為437分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19560名；
3、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)在遼寧省份2019年的文科科目最低錄取分為522分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為15417名；
4、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)(招英語(yǔ)考生)專業(yè)在黑龍江省份2019年的文科科目最低錄取分為425分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為19073名；
5、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為508分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為50828名；
6、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)(招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生)專業(yè)在四川省份2019年的文科科目最低錄取分為477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為63522名；
7、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)(招英語(yǔ)考生)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為406分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39544名；
二、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 484 | 49274 |
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(外語(yǔ)語(yǔ)種：英語(yǔ)) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 437 | 19560 |
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 522 | 15417 |
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(招英語(yǔ)考生) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 425 | 19073 |
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 508 | 50828 |
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 477 | 63522 |
| 大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)(招英語(yǔ)考生) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 406 | 39544 |
三、大連東軟信息學(xué)院介紹
大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立，由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域，占地面積83.3萬(wàn)平方米，總建筑面積60.9萬(wàn)平方米，現(xiàn)有全日制在校生18000余人，教職工800余人。學(xué)�；谥袊�(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展，緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿，聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域，設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，35個(gè)本科專業(yè)，7個(gè)�？茖I(yè)。在辦學(xué)層次上，以本科教育為主，特色高職為輔，積極開(kāi)展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初，學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)20年來(lái),學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念，緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢(shì)和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制，形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制，創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。目前，學(xué)校已累計(jì)向社會(huì)輸送5萬(wàn)余名IT應(yīng)用型人才，歷年就業(yè)率均在90％以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。據(jù)2020年麥可思調(diào)研統(tǒng)計(jì)，我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元，比全國(guó)非“雙一流”本科院校高940元；同時(shí)，我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%，比全國(guó)非“雙一流”本科院校高2.2個(gè)百分點(diǎn)。2015年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點(diǎn)高校之一，2017年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所示范高校之一。 建校以來(lái)，學(xué)校共獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)55項(xiàng)，其中：2005年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2009年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)；2013年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng)；2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)（含第三完成單位1項(xiàng)）；2020獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)；2021年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)中，有1個(gè)國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，14個(gè)省級(jí)一流本科教育示范專業(yè)，4個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)首批優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)，4個(gè)省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)，2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè)，1個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè)，3個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè)，1個(gè)本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè)，5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。在2019年首批國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”評(píng)選中，學(xué)校共有9個(gè)專業(yè)入選，其
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