一、常熟理工學院汽車服務工程普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年常熟理工學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道常熟理工學院的汽車服務工程專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)在江蘇省份2019年的理科科目最低錄取分為340分，對應的最低錄取位次為85704名；
2、常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為507分，對應的最低錄取位次為156423名；
3、常熟理工學院汽車服務工程(5800元/年；辦學地點東南校區(qū))專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為546分，對應的最低錄取位次為108151名；
4、常熟理工學院汽車服務工程(辦學地點：東南校區(qū))專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為497分，對應的最低錄取位次為113728名；
5、常熟理工學院汽車服務工程(理工類，4年，5800元/年，在東南校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2020年的理科科目最低錄取分為451分，對應的最低錄取位次為64996名；
6、常熟理工學院汽車服務工程(在東南校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為428分，對應的最低錄取位次為77701名；
7、常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)在海南省份2019年的理科科目最低錄取分為554分，對應的最低錄取位次為15766名；
8、常熟理工學院汽車服務工程(東南校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為526分，對應的最低錄取位次為98996名；
9、常熟理工學院汽車服務工程(東南校區(qū))(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的理科科目最低錄取分為448分，對應的最低錄取位次為67578名；
10、常熟理工學院汽車服務工程(東南校區(qū))專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為432分，對應的最低錄取位次為70032名；
二、常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 343 | 92243 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 340 | 85704 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 507 | 156423 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(5800元/年；辦學地點東南校區(qū)) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 546 | 108151 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(辦學地點：東南校區(qū)) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 497 | 113728 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(理工類，4年，5800元/年，在東南校區(qū)辦學) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 451 | 64996 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(在東南校區(qū)辦學) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 428 | 77701 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 539 | 20442 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 554 | 15766 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(東南校區(qū)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 513 | 97204 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(東南校區(qū)) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 526 | 98996 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(東南校區(qū))(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 448 | 67578 |
| 常熟理工學院汽車服務工程專業(yè)(東南校區(qū)) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 432 | 70032 |
三、常熟理工學院介紹
常熟理工學院坐落于人文薈萃、山明水秀的國家歷史文化名城、國際花園城市——蘇州常熟，是江蘇省省屬公立全日制普通本科院校。1958年建校（蘇州師范�？茖W校），2004年經(jīng)教育部批準升本。學校堅持校地互動發(fā)展、校企合作的辦學思路，圍繞地方經(jīng)濟社會發(fā)展，著力培養(yǎng)高素質應用型人才，不斷提升科學研究和科技服務水平，形成了以理工為主、多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校是“國家教育體制改革”試點項目高校、國家“十三五”應用型本科產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校、全國高校質量保障機構聯(lián)盟副理事長單位、江蘇省首所省市共建省屬本科高校，至今已為國家和社會培養(yǎng)了十多萬名各類人才。六十余年的辦學歷程中，常熟理工學院受吳文化浸潤，經(jīng)幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)，形成了“立本求真、日新致遠”的校訓，培育了“反對平庸、追求卓越，負重奮進、敢于超越”的校園精神，確立了“質量立校、特色名校、人才強校、文化興校、開放活�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，凝練了“注重通識、融入業(yè)界”的人才培養(yǎng)理念，走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路。學校占地面積1800多畝，建筑面積60多萬平方米，建有東湖和東南兩個校區(qū)。學�，F(xiàn)有教學科研實習儀器設備資產(chǎn)總值40190萬余元，圖書館館藏紙質文獻176.05萬冊,數(shù)據(jù)庫31個,數(shù)字信息資源量35TB，辦有《東吳學術》（中國社會科學院創(chuàng)新工程科研評價中心核心期刊、CSSCI擴展版來源期刊）和《常熟理工學院學報》2本學術期刊。學校現(xiàn)設有14個二級學院（部），49個招生本科專業(yè)，涵蓋工學、理學、文學、經(jīng)濟學、管理學、教育學、藝術學等7大學科門類，面向全國21個省招生；普通全日制在校本科生19749人，聯(lián)合培養(yǎng)全日制研究生100多人，繼續(xù)教育學院成人學歷教育在籍學生5800多人�，F(xiàn)有教職工1551人，其中專任教師1100人，高級職稱702人，博士593人。國務院政府特殊津貼、省有突出貢獻中青年專家、省“333工程”“青藍工程”“六大人才高峰”“省雙創(chuàng)博士”入選264人次，國家級教學名師、省級教學名師4人，省優(yōu)秀教學團隊（科技創(chuàng)新團隊）11個。學校以“辦好一流應用型本科教育，培養(yǎng)一流應用型本科人才”為目標，堅持“強化內涵、樹立品牌、培育特色”，以品牌專業(yè)建設為引領，以專業(yè)認證為抓手，以產(chǎn)教融合為路徑，探索基于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設的跨學科、跨專業(yè)的復合型應用型人才培養(yǎng)模式改革�，F(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院人才培養(yǎng)模式改革特色明顯，建立了全國第一家電梯工程學院，全省第一家光伏科技學院，以及汽車工程、紡織服裝、人工智能、醫(yī)藥生物技術、智能制造等多個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院，獲批2項省級重點產(chǎn)業(yè)學院。獲得1項國家級高等教育教學成果獎，23項省部級高等教育教學成果獎。承擔4項教育部新工科、新文科研究與實踐項目、50多項省部級教學改革研究項目。擁有7個國家級一流本科專業(yè)建設點、4個教育部“卓越計劃”試點
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