一、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年南京信息職業(yè)技術(shù)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南京信息職業(yè)技術(shù)學院的電子商務(wù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在河北省份2020年的文科科目最低錄取分為470分，對應(yīng)的最低錄取位次為55958名；

2、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在吉林省份2020年的文科科目最低錄取分為398分，對應(yīng)的最低錄取位次為21276名；

3、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在江蘇省份2021年的物理科目最低錄取分為416分，對應(yīng)的最低錄取位次為5866名；

4、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在江蘇省份2019年的文科科目最低錄取分為282分，對應(yīng)的最低錄取位次為3984名；

5、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為441分，對應(yīng)的最低錄取位次為34589名；

6、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為447分，對應(yīng)的最低錄取位次為275695名；

7、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為394分，對應(yīng)的最低錄取位次為133865名；

8、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在四川省份2020年的文科科目最低錄取分為449分，對應(yīng)的最低錄取位次為74973名；

9、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為454分，對應(yīng)的最低錄取位次為60793名；

10、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為286分，對應(yīng)的最低錄取位次為74366名；

二、南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	470	55958
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	372	29986
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	山西	文科	-	340	49133
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	吉林	文科	-	398	21276
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	409	19688
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	372	28501
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	470	4572
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	416	5866
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	289	2578
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	282	3984
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	492	162900
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	477	176457
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(4700元/年)	2020	安徽	文科	-	497	53855
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	安徽	文科	-	504	54247
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(4700元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	福建	文科	-	441	34589
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	福建	文科	-	408	47249
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	江西	文科	-	429	7824
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	江西	文科	-	432	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	447	275695
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	山東	文科	-	457	88753
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(4700元/年；辦學地點校本部)	2020	河南	文科	-	445	118360
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	河南	文科	-	417	129889
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(4700元/年；辦學地點：校本部)	2022	河南	文科	-	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	湖北	文科	-	378	62190
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	湖北	文科	-	340	80486
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	湖南	文科	-	472	61901
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	湖南	文科	-	429	81817
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	廣東	文科	-	394	133865
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(文史類，3年，4700元/年)	2020	廣西	文科	-	341	72975
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	四川	文科	-	449	74973
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(仙林大學城文瀾路99號)(語種不限)	2020	貴州	文科	-	449	58444
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	云南	文科	-	454	60793
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	云南	文科	-	447	63276
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)(江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學城文瀾路99號校本部)	2020	陜西	文科	-	392	59674
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	392	49031
南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	286	74366

南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子商務(wù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年云南考多少分能上南京信息職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子產(chǎn)品制造技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院軟件技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院電子產(chǎn)品檢測技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院移動應(yīng)用開發(fā)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院汽車制造與試驗技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

南京信息職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年河南考多少分能上南京信息職業(yè)技術(shù)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

三、南京信息職業(yè)技術(shù)學院介紹

　　南京信息職業(yè)技術(shù)學院屬國有公辦院校，是高水高職學校、國家示范性（骨干）高職院校、教育部優(yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校、江蘇省高水高等職業(yè)院校、江蘇省卓越高等職業(yè)院校培育校。學校前身是創(chuàng)建于1953年的南京無線電工業(yè)學校，是新中國成立后的第一所電子類中等專業(yè)學校。周恩來總理、陳毅、譚震林、仲勛副總理曾到校視察，先后有3000多位外賓、專家到校參觀交流。辦學六十七年來，為社會輸送了七萬余名技術(shù)技能型人才。學校地處仙林大學城，占地1000畝，建筑面積38.1萬方米，在校生13200余人，現(xiàn)有教職工753人，專任教師465人，固定資產(chǎn)12.74億元，各類教學、科研儀器設(shè)備總值2.28億元。學校設(shè)有電子信息學院、智能制造學院、智能交通學院、網(wǎng)絡(luò)與通信學院、數(shù)字商務(wù)學院、人工智能學院、數(shù)碼藝術(shù)學院、士官學院、教育培訓學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院、素質(zhì)教育部、體育部等13個教學部門�！　W校秉承“厚德 重能 規(guī)范 創(chuàng)新”的校訓，堅持“服務(wù)全體學生，服務(wù)地方經(jīng)濟，服務(wù)信息產(chǎn)業(yè)”的辦學宗旨，圍繞信息產(chǎn)品制造、信息網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)服務(wù)三大專業(yè)集群，開設(shè)51個專業(yè)，包括8個國家重點建設(shè)專業(yè)（群）、2個江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)工程項目、5個江蘇省高水骨干專業(yè)、3個省級品牌專業(yè)、3個省級專業(yè)、4個省級重點建設(shè)專業(yè)群、6個省級重點建設(shè)專業(yè)，學校擁有高職本科聯(lián)合培養(yǎng)培養(yǎng)“4+0”專業(yè)1個，高職本科分段培養(yǎng)“3+2”專業(yè)2個；服務(wù)空軍、海軍和火箭軍的士官生定向培養(yǎng)，開設(shè)有士官專業(yè)4個。學校建有國家級實訓基地3個，省級實訓基地6個，校內(nèi)實驗實訓室215個，校外實訓基地400余家�！　W校立足人才培養(yǎng)，構(gòu)建學校、地方政府、產(chǎn)業(yè)園區(qū)、行業(yè)龍頭企業(yè)互相協(xié)作、資源整合協(xié)同育人體系，與華為、新華三、中興、數(shù)夢工場、埃斯頓、阿里巴巴、百度、吉利和CQC等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院，將企業(yè)的核心優(yōu)質(zhì)技術(shù)和資源融入到人才培養(yǎng)全過程。與昆山經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、吳江經(jīng)濟開發(fā)區(qū)等產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展學徒培養(yǎng)項目，推廣“開發(fā)區(qū)政府+學校+園區(qū)企業(yè)群”合作模式，發(fā)揮開發(fā)區(qū)在人才培養(yǎng)上的作用，提升學校人才培養(yǎng)與企業(yè)需求的匹配度，其中“昆山學院”入選教育部首批現(xiàn)代學徒制試點項目。　　學�，F(xiàn)有在職副高及以上職稱教師257人；具有博士碩士學位教師548人；國家級教學名師1人，全國優(yōu)秀教師1人，全國技術(shù)能手2人，省級教學名師3人，江蘇省五一勞動獎?wù)芦@得者2人，省優(yōu)秀教育工作者2人，江蘇工匠1人，江蘇五一創(chuàng)新能手3人，江蘇技術(shù)能手4人；國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級優(yōu)秀教學團隊5個、省級科技創(chuàng)新團隊1個；江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象17人；省雙創(chuàng)博士1人；省“青藍工程”培養(yǎng)對象34人；六大人才高峰培養(yǎng)對象3人，省思政“領(lǐng)航·揚帆”計劃培養(yǎng)人選1人。學校還聘請了700余名企事業(yè)單位的管理、技術(shù)骨干擔任兼職教師。