一、吉林省教育學(xué)院是專科還是本科

吉林省教育學(xué)院只是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校，不屬于本科學(xué)校，因此不區(qū)分是幾本。

吉林省教育學(xué)院成立于1957年，是一所具有師范性質(zhì)的教師進(jìn)修為主的高等院校。有南、北、東三個(gè)校區(qū)，占地面積8.8萬方米，校園建筑面積4.5萬方米，租用林地19.5萬方米，固定資產(chǎn)總值已超過2億元。學(xué)院現(xiàn)有教職工318人，其中專業(yè)技術(shù)人員240人，教授31人，博士20人，碩士47人。形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、學(xué)歷層次較高、專業(yè)能力較強(qiáng)的教師隊(duì)伍，為學(xué)院的發(fā)展奠定了深厚的人力和智力基礎(chǔ)。

二、吉林省教育學(xué)院怎么樣

學(xué)院圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育和新一輪課程改革，做了大量工作，使吉林省義務(wù)教育階段和普通高中階段的課改工作順利啟動(dòng)和推進(jìn)。學(xué)院立足吉林省實(shí)際，開發(fā)國家級(jí)教材和地方教材。開發(fā)的1套語文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材、2套職教教材通過國家審定，開發(fā)的2套地方課程教材通過省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定。教研部門還開發(fā)編制了21個(gè)品種、1000多萬字的基礎(chǔ)教育課程資源。學(xué)院實(shí)施教研工作重心下移，關(guān)注農(nóng)村教育，成立了農(nóng)村基礎(chǔ)教育研究所，構(gòu)建了縣域三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，積極開展城鄉(xiāng)學(xué)校手拉手和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，促進(jìn)了吉林省城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。學(xué)院十分重視基礎(chǔ)教育改革典型的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)，先后總結(jié)了東北師大附中、東北師大附小等一批吉林省中小學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了李元昌、張?jiān)俨�、趙謙翔三位“全國十杰”教師，以及竇桂梅、李婧偉等一批教改先進(jìn)典型。這些先進(jìn)典型在吉林省基礎(chǔ)教育領(lǐng)域發(fā)揮了作用。學(xué)院大力推進(jìn)現(xiàn)代教研方式方法的創(chuàng)建，建設(shè)了吉林基礎(chǔ)教育課程教材教研網(wǎng)，建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)視頻培訓(xùn)中心，積極利用網(wǎng)絡(luò)臺(tái)開展教研活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教研方式的現(xiàn)代轉(zhuǎn)變。

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