根據(jù)最新湖南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院在湖南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院的分數(shù)在229至378分，位次為229665至111595位次區(qū)間內，所以我們預測2023年湖南高考考生需要考在229至378區(qū)間才能上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院。

一、湖南考多少分能上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院

1、2022年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要335分，錄取最低位次為135557名;

2、2021年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要327分，錄取最低位次為132691名;

3、2021年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院：歷史(歷史+不限)最低分需要341分，錄取最低位次為125816名;

4、2022年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院：物理(物理+不限)最低分需要316分，錄取最低位次為229665名;

5、2020年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院(中外合作)：理科最低分需要229分，錄取最低位次為209300名;

6、2020年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院：理科最低分需要338分，錄取最低位次為180988名;

7、2020年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院(中外合作)：文科最低分需要303分，錄取最低位次為138047名;

8、2020年湖南考生上湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院：文科最低分需要378分，錄取最低位次為111595名;

二、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院在湖南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	335	135557	省政府
2022	湖南	物理	物理+不限	專科	316	229665	省政府

2、2021年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	327	132691	省政府
2021	湖南	歷史	歷史+不限	�？�	341	125816	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	�？�	236	203285	省政府
2021	湖南	物理	物理+不限	專科	283	197686	省政府

3、2020年湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院在湖南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	湖南	理科	-	�？�	229	209300	省政府
2020	湖南	理科	-	�？�	338	180988	省政府
2020	湖南	文科	-	專科	303	138047	省政府
2020	湖南	文科	-	�？�	378	111595	省政府

�？颇芴疃嗌賯�志愿

一般情況下，高職�？浦驹付际强梢蕴顖�6個平行的學校志愿，每個學�？梢蕴顖�6個專業(yè)，但各省份數(shù)量不同。

1、�？铺顖笾驹赣幸粋�第一志愿，五個第二志愿。每個學校可以報5個或6個專業(yè)。填報志愿是考生與院校之間的一種“雙向選擇”：一方面考生通過填報志愿，表達自己向往何種院校、喜歡的專業(yè)等;另一方面，各普通高校又以考生填報的志愿為其錄取的基本依據(jù)，從眾多的報考者中擇優(yōu)選拔合格的新生。

2、要考慮自己的志趣、特長和國家的需要選擇自己感興趣的專業(yè)，在未來的學習、工作中無疑可以揚長避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。而選擇國家建設急需的專業(yè)，能使青年人將來較可能做出重大貢獻。

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附近考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨�？墒顷P于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝＃�成功的概率更大�?/p>

三、湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院最新介紹

"湖南現(xiàn)代物流職業(yè)技術學院是湖南省人民政府和中國物流與采購聯(lián)合會共建院校，創(chuàng)建于1965年，是公辦全日制普通高等院校，是全國唯一的以現(xiàn)代物流為主導專業(yè)的高等院校，現(xiàn)隸屬于湖南省商務廳。學�，F(xiàn)有教師近400人，在校學生規(guī)模8000多人。 學校全方位對接物流產業(yè)打造現(xiàn)代物流大專業(yè)群，現(xiàn)設有物流管理學院、物流工程學院、物流信息學院、物流商學院、物流人文藝術學院和國際合作與繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院7個二級學院，開設物流管理、物流工程技術、物流信息技術、物聯(lián)網(wǎng)技術、物流金融管理等29個專業(yè)。 近五年來，學校在內涵建設上成績斐然。學校立項國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級課程思政團隊1個，國家級專業(yè)教學資源庫1個，國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，國家級示范性職教集團1個，國家級精品資源共享課1門，國家級精品在線開放課程1門，國家首批優(yōu)秀教材1本，國家十三五規(guī)劃教材4本，國家級課程思政示范項目1個，國家級教學標準3個，國家級技能標準1個，國家級課題6項，國家級人才培養(yǎng)培訓基地3個，國家產教協(xié)同創(chuàng)新中心1個，國家級勞模、名師或裁判近10人，教育部認定為創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目6個，教育部“1+X”證書試點專業(yè)5個，中央財政支持建設專業(yè)2個等。同時，學校還是全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新試驗校、全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位、全國高等職業(yè)院校體育工作“一校一品”示范基地、教育部財政部優(yōu)質省級職業(yè)院校教師素質培訓基地、全國物流職業(yè)教育教學指導委會第一副主任單位、全國職業(yè)院校技術技能競賽工作委員會副主任單位、全國職業(yè)院校教材委員會委員單位、國家物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、全國物流管理1+X證書制度師資培訓基地、全國物流管理1+X證書產教協(xié)同創(chuàng)新中心等。 此外，學校還立項有省級一流特色專業(yè)群3個，省級專業(yè)教學團隊3個，省級思政教學團隊1個，省級專業(yè)教學資源庫1個，省級“雙師型”名師工作室1個，省級教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，省級教學成果獎一等獎3項，入選首批省級芙蓉教學名師1人，省級教學名師3人，入選省級職業(yè)教育優(yōu)秀教材5本，省級精品在線開放課程9門等。學校也是全省唯一一所躋身工程研究中心建設、全省唯一一所躋身湖南省重大科技專項研究的高職院校，是湖南省教育廳備案的為數(shù)不多的來華留學生招生單位。學校連續(xù)6年被評為“湖南省就業(yè)工作先進單位”。 僅僅在2016-2020年五年間，學校就榮獲國家級榮譽數(shù)項，獲批國家級各類項目30項，列湖南省第六位；省級重點項目29項,列湖南省第九位；在省級以上各種技能競賽的一類賽事活動中，師生獲得各種獎勵300多項，學校綜合辦學實力比肩國家“雙高�！保�已完全具備躋身我省高職院校第一方陣的實力。2021年度，在中國高職發(fā)展智庫發(fā)布的國家級教改項目和“三大賽”排行榜中，我校項目數(shù)量排名全國第172、225位，均列全省第14位。 此外，學校有一批國家級、省級專業(yè)帶頭人、教學名師、青年骨干教師、湖南省物流業(yè)促進發(fā)展委員會專家委員和湖南省物流標準化委員會專家委員，參與了湖南省物流業(yè)振興實施規(guī)劃、湖南省物流業(yè)發(fā)展規(guī)劃、長株潭物流規(guī)劃等產業(yè)發(fā)展規(guī)劃的制定工作，承擔了上百項國家級、省級科研課題和一批企業(yè)項目的研發(fā)工作。 近年來，學校求真務實，真抓實干，大膽創(chuàng)新，形成了一些在國、省內職教界有一定知名度的特色亮點品牌，主要有“三名工程”、“成長金鑰匙---素質拓展工程”、“一抵制三走進”、“大學生成長之錨——新生入學十倡議”、“三促活動”、“牽強富會”，黨�！比�三制“等。此外，我�；�礎設施建設的“五精三宜”、融資工作的“借雞生蛋”等也頗有創(chuàng)新特色。"