海南省自2017年秋季高一新生開始，將采取“3+3”模式，即成績由統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語和考生選考的3科普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試成績組成，一本二本合并錄取。從2020年起，海南省僅設(shè)本科和�？苾蓚�錄取批次。

2017年起將一本和二本合并錄取

外語科目提供兩次考試機會

本省統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目，不分文理，每科原始分滿分150分，以轉(zhuǎn)換后的標(biāo)準分呈現(xiàn)考生成績。外語科目提供兩次考試機會，普通高中學(xué)生在修業(yè)期間可參加兩次外語考試，選擇其中最好的一次成績計入高校錄取總成績。

明年起錄取不再分一本二本

高招錄取方式將隨之改革。從2017年起，我省將本科第一批和本科第二批合并錄取;從2020年起，錄取批次僅設(shè)本科批次和專科批次。學(xué)生填報志愿時，本科不再分批次填報;學(xué)校錄取時，在考生志愿填報范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取，以解決社會和考生簡單用錄取批次劃分和評價不同類型高校的問題。此外，2017-2019年招生錄取仍分科類投檔錄取，2020年起，分學(xué)校不分科類實行平行志愿投檔和錄取。

省教育廳透露，我省將探索基于統(tǒng)一高考和普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考綜合素質(zhì)評價結(jié)果的多元錄取機制。各高校要根據(jù)自身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，研究提出對考生普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目報考要求和綜合素質(zhì)評價使用辦法，提前2年向社會公布。

高職院校招生與普通高校相對分開

我省將推進高等職業(yè)教育分類考試。高等職業(yè)院�？荚囌猩�與普通高校相對分開，實行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評價方式。中職學(xué)校畢業(yè)生報考高等職業(yè)院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測試，由招生學(xué)校負責(zé)組織實施。普通高中畢業(yè)生報考高等職業(yè)院校，文化素質(zhì)直接使用普通高中學(xué)業(yè)水平考試的成績，并參加職業(yè)適應(yīng)性測試，職業(yè)適應(yīng)性測試由招生學(xué)校負責(zé)組織實施。

規(guī)范高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價

為促進學(xué)生德智體美全面發(fā)展和培養(yǎng)個性特長、扭轉(zhuǎn)“唯分數(shù)論”，高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要參考。這次改革的重點，是更好地規(guī)范評價的內(nèi)容、程序，確保內(nèi)容客觀真實、程序公開公正。

據(jù)介紹，我省普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包含思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會實踐五個方面的內(nèi)容，這五個方面的具體評價內(nèi)容體現(xiàn)在6張綜合素質(zhì)檔案表中(5張學(xué)期檔案表、1張綜合檔案表)。在規(guī)范和減少高考加分項目之后，學(xué)生參加科技活動項目、創(chuàng)造發(fā)明項目、各類競賽獲獎情況、研究性學(xué)習(xí)課題研究報告代表作等，都體現(xiàn)在《普通高中綜合素質(zhì)檔案》中，以供高校招生錄取時參考。

明年高一新生3年考14個科目

關(guān)鍵詞：考試科目

新政：等級性考試自選3個科目

從2017年秋季入學(xué)的高一新生開始，學(xué)生需要迎接普通高中學(xué)業(yè)水平考試。具有海南省普通高中學(xué)籍的學(xué)生必須參加海南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試。中職學(xué)校的學(xué)生、在省外借讀的學(xué)生和社會人員也可自愿報名參加。考試科目包括語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)、體育與健康、音樂、美術(shù)等14個科目。

普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為“合格性考試”和“等級性考試”。語文、數(shù)學(xué)、外語、體育與健康和音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、通用技術(shù)8個科目只設(shè)合格性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目分設(shè)合格性考試和等級性考試。2020年秋季入學(xué)的高一新生，可望迎來新的變化：信息技術(shù)和通用技術(shù)兩個科目納入等級性考試。

考生可根據(jù)自身興趣特長、學(xué)習(xí)能力和高校招生要求，自主選擇參加等級性考試科目，在等級性考試6個科目中每個考生只能選考3個科目，所選科目的合格性考試成績必須達到合格�？颇恳唤�(jīng)選定，不可更改。積極創(chuàng)造條件，待條件成熟后，為學(xué)生提供同一考試科目參加2次等級性考試和變更等級性考試選擇科目的機會。

解讀：有助減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)

省教育廳負責(zé)人說，這次改革正在努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)�，F(xiàn)行高考科目是統(tǒng)一規(guī)定的，有的科目學(xué)生不擅長但又必須考。改革后，3個“等級性考試”科目是可選的，可以由學(xué)生根據(jù)自己興趣特長自主選擇，揚長避短。學(xué)習(xí)有興趣和擅長的東西，可能就不會感覺太累。除了學(xué)生自主選擇的3個“等級性考試”科目外，其它學(xué)科達到國家規(guī)定的基本教學(xué)要求，考試合格即可。不參加高考的學(xué)生，不需要和其他學(xué)生學(xué)習(xí)、備考一樣難度的教學(xué)內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：考試內(nèi)容

新政：分合格性考試和等級性考試

關(guān)于合格性考試，各科目考試內(nèi)容限定在各學(xué)科課程標(biāo)準規(guī)定的必修內(nèi)容范圍內(nèi)。語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目合格性考試采用書面筆試方式，每科考試時間為120分鐘;其中外語筆試不含聽力。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)8個科目合格性考試采用書面筆試方式,思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物每科考試時間為90分鐘，信息技術(shù)和通用技術(shù)兩個科目的筆試采用合卷，兩科合卷考試時間為100分鐘。

體育與健康、音樂、美術(shù)3個科目和物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)5個科目的技能操作、外語聽力和口語等的合格性考試，由省教育廳統(tǒng)一組織命題、統(tǒng)一考試時間、統(tǒng)一評分標(biāo)準、由各市縣(單位)或?qū)W校按省教育廳的統(tǒng)一要求組織實施。物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)、通用技術(shù)5個科目的技能操作考試時間均控制在30分鐘以內(nèi)。

關(guān)于等級性考試，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個科目等級性考試內(nèi)容限定在各學(xué)科課程標(biāo)準規(guī)定的必修和選修Ⅰ內(nèi)容范圍內(nèi)。各科目等級性考試均采用書面筆試方式，每科考試時間為90分鐘。

各科目合格性考試和等級性考試的命題應(yīng)緊密聯(lián)系社會實際與學(xué)生生活經(jīng)驗，在全面考核學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能的基礎(chǔ)上，注重加強對綜合能力的考查。命題時按必修內(nèi)容和要求命制合格性考試試題，卷面滿分100分。按必修和選修I的內(nèi)容及要求命制等級性考試試卷，卷面滿分100分。

解讀：學(xué)生選科有20種組合

省教育廳負責(zé)人說，普通高中學(xué)業(yè)水平考試是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)程度、促進學(xué)生全面健康發(fā)展、避免嚴重偏科的一項制度設(shè)計，是學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)的重要依據(jù)。這次改革的重點，是在多年實踐的基礎(chǔ)上，進一步提高考試的權(quán)威性、科學(xué)性和公信力。一是學(xué)業(yè)水平考試范圍覆蓋國家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生認真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴重偏科。二是學(xué)業(yè)水平考試由省教育廳按國家課程標(biāo)準和考試要求統(tǒng)一管理，確�？荚嚢踩�有序、成績真實可信。三是學(xué)業(yè)水平考試分為不計入高校錄取總成績的合格性考試(14個學(xué)科)和計入高校錄取總成績的等級性考試(6個學(xué)科即6選3，學(xué)生選科有20種組合;力爭從2020年秋季入學(xué)的高一新生開始增加為7個學(xué)科，即增加信息技術(shù)和通用技術(shù)科目合卷，也即7選3，學(xué)生選科有35種組合)。

關(guān)鍵詞：成績運用

新政：考試不合格有第二次機會

合格性考試成績按原始分記為合格、不合格(不合格的學(xué)生人數(shù)比例一般不超過5%);考試不合格的考生，高三畢業(yè)前可再參加1次合格性考試�？忌鷧⒓雍细裥钥荚嚨某煽冇浫雽W(xué)生綜合素質(zhì)檔案。

等級性考試成績以標(biāo)準分呈現(xiàn)，由省級考試招生機構(gòu)與統(tǒng)一高考3個科目成績的標(biāo)準分合成后作為高等學(xué)校錄取總成績。

由外省(區(qū)、市)轉(zhuǎn)學(xué)進入本省普通高中就讀的學(xué)生，若已參加過外省(區(qū)、市)省級考試招生機構(gòu)統(tǒng)一組織的普通高中學(xué)業(yè)水平考試，可持省級考試招生機構(gòu)出具的成績證明，申請本省普通高中學(xué)業(yè)水平考試相應(yīng)科目的合格性考試成績認定或申請參加海南省普通高中學(xué)業(yè)水平考試(原成績注銷)。具體認定辦法將另行發(fā)文。從我省轉(zhuǎn)往外省(區(qū)、市)的考生，成績證明由我省省級考試招生機構(gòu)出具，到接收的省份申請成績認定。

合格性考試各科目成績合格，是普通高中學(xué)生畢業(yè)或社會考生獲得高中同等學(xué)歷認證證書的必要條件和主要依據(jù)。普通高中學(xué)校根據(jù)普通高中學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，分別準予學(xué)生畢業(yè)、結(jié)業(yè)或肄業(yè)。

在高校招生錄取時，學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試所有科目成績提供給招生高校使用或參考。其中，合格性考試成績按原始分提供給招生高校使用或參考。合格性考試成績終生有效，等級性考試成績應(yīng)屆生當(dāng)屆有效、往屆生當(dāng)年有效。

解讀：國內(nèi)僅有我省用標(biāo)準分呈現(xiàn)高考成績

在新的高考綜合改革中，我省統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個科目成績以標(biāo)準分呈現(xiàn)。理由是，高考成績采用標(biāo)準分呈現(xiàn)是我省的傳統(tǒng)優(yōu)勢，目前國內(nèi)僅有我省仍使用這種計分方法。省教育廳負責(zé)人認為，實行標(biāo)準分能夠準確地體現(xiàn)考生成績在考生總體中的位次，使不同學(xué)科的成績能夠進行比較，有利于考生報考高校，有利于高校選拔優(yōu)秀新生，在評價和選拔上更為科學(xué);另一方面，作為我國考試改革的一種探索，在新一輪考試招生制度改革中，繼續(xù)保留一個實踐的樣本，供全國參考，也是對全國的積極貢獻。教育部相關(guān)司局負責(zé)人在聽取我省相關(guān)實施方案匯報后認為，“海南是唯一采用標(biāo)準分的省份，效果比較好，老百姓比較認可，可以堅持海南特色”。教育廳專門就高考和學(xué)業(yè)水平考試科目成績呈現(xiàn)方式召開了省外專家咨詢會，專家組認為：以標(biāo)準分報告成績是國際通用做法。海南省20多年來堅持實行標(biāo)準分報告高考成績的做法值得肯定，這種分數(shù)呈現(xiàn)方式，既有科學(xué)依據(jù)，也符合海南省實際，有利于不同類型的高校在海南的錄取。

關(guān)鍵詞：考試時間

新政：學(xué)生自主選擇考試時間

省級統(tǒng)一筆試科目的合格性考試時間為每年7月初。2018年省級統(tǒng)一筆試科目安排思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)和通用技術(shù)等科目中的部分學(xué)科統(tǒng)一考試，每天安排3個科目的考試;從2019年開始，省級統(tǒng)一筆試科目安排語文、數(shù)學(xué)、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)和通用技術(shù)等學(xué)科統(tǒng)一考試，并安排上一學(xué)年相應(yīng)統(tǒng)考科目的補考。學(xué)生根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排和個人的學(xué)習(xí)進程自主選擇考試時間參加考試。

等級性考試時間安排在高三下學(xué)期6月9日?10日進行，每天安排3個科目的考試。

體育與健康、音樂、美術(shù)3個科目，物理、化學(xué)、生物、信息技術(shù)和通用技術(shù)5個科目的技能操作，外語聽力和口語等合格性考試，安排在高三下學(xué)期4月底以前進行，并于5月底前將考試成績報省級考試招生機構(gòu)備案，具體考試時間另行發(fā)文。

學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一筆試科目全部安排在標(biāo)準化考點內(nèi)進行。

解讀：學(xué)生可根據(jù)特長文理兼修

學(xué)生怎樣選擇“等級性考試”科目?據(jù)介紹，計入高校招生錄取總成績的“等級性考試”3個科目，由學(xué)生根據(jù)報考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇�？梢晕睦砑嫘�、文理兼選。

為便于選考，學(xué)生可以在完成必修內(nèi)容的學(xué)習(xí)，對自己的興趣和優(yōu)勢有一定了解后確定選考科目(一般可在完成高一學(xué)年的學(xué)習(xí)后開始選擇，高二學(xué)年結(jié)束時確定選考科目)。高校要在學(xué)生選擇考試科目前，公布對學(xué)業(yè)水平考試科目的具體要求，保證信息透明、對稱，使學(xué)生有充足的時間做出安排。

考慮我省的實際，暫不提供學(xué)生參加同一科目兩次考試以及更換已選考的科目的機會，在條件成熟時為有需要的學(xué)生提供機會，以減輕學(xué)生一次考試的心理焦慮和精神負擔(dān)。