一、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的工業(yè)設計專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為266分，對應的最低錄取位次為252042名；

2、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)在廣東省份2021年的物理科目最低錄取分為294分，對應的最低錄取位次為317370名；

3、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為230分，對應的最低錄取位次為242611名；

4、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)在廣東省份2020年的理科科目最低錄取分為321分，對應的最低錄取位次為299217名；

二、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	266	252042
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	294	317370
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)	2020	廣東	文科	-	230	242611
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)	2020	廣東	理科	-	321	299217
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)(辦學地點：第一學年清遠校區(qū)，第二、三學年廣州校區(qū))	2019	廣東	文科	-	-	154209
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)(辦學地點：第一學年清遠校區(qū)，第二、三學年廣州校區(qū))	2019	廣東	理科	-	-	266898
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)住宿費:2100元/學年,辦學地點:第一、二學年清遠校區(qū)第三學年廣州校區(qū)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	-	-
廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)住宿費:2100元/學年,辦學地點:第一、二學年清遠校區(qū)第三學年廣州校區(qū)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-

（1）、廣東嶺南職業(yè)技術學院工業(yè)設計專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

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（2）、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的醫(yī)學檢驗技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學檢驗技術(住宿費：1200~1700元/學年)(辦學地點：廣州校區(qū))專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為163分，對應的最低錄取位次為2...查看更多

（3）、廣東嶺南職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院建設工程管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的建設工程管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院建設工程管理專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為194分，對應的最低錄取位次為250984名； 2、廣東嶺南職業(yè)技術學...查看更多

（4）、廣東嶺南職業(yè)技術學院動漫制作技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院動漫制作技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的動漫制作技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院動漫制作技術(住宿費：1200~1700元/學年)(辦學地點：廣州校區(qū))專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為182分，對應的最低錄取位次為2...查看更多

（5）、廣東嶺南職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院電子信息工程技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的電子信息工程技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院電子信息工程技術專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為238分，對應的最低錄取位次為261339名； 2、廣東嶺...查看更多

（6）、廣東嶺南職業(yè)技術學院跨境電子商務專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院跨境電子商務普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的跨境電子商務專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院跨境電子商務專業(yè)在廣東省份2020年的文科科目最低錄取分為196分，對應的最低錄取位次為250597名； 2、廣東嶺南職業(yè)技術學...查看更多

（7）、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學營養(yǎng)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為224分，對應的最低錄取位次為264139名； 2、廣東嶺南職業(yè)技術學院醫(yī)學營養(yǎng)專...查看更多

（8）、廣東嶺南職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院數(shù)控技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的數(shù)控技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院數(shù)控技術專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為226分，對應的最低錄取位次為263746名； 2、廣東嶺南職業(yè)技術學院數(shù)控技術專...查看更多

（9）、廣東嶺南職業(yè)技術學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院食品質(zhì)量與安全普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的食品質(zhì)量與安全專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院食品質(zhì)量與安全專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為171分，對應的最低錄取位次為268253名； 2、廣東嶺南職業(yè)...查看更多

（10）、廣東嶺南職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院工程造價普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的工程造價專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院工程造價專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為220分，對應的最低錄取位次為264757名； 2、廣東嶺南職業(yè)技術學院工程造價專...查看更多

（11）、廣東嶺南職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的現(xiàn)代物流管理專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院現(xiàn)代物流管理專業(yè)在廣東省份2021年的歷史科目最低錄取分為208分，對應的最低錄取位次為266171名； 2、廣東嶺南職業(yè)技術學...查看更多

（12）、廣東嶺南職業(yè)技術學院康復治療技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

一、廣東嶺南職業(yè)技術學院康復治療技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分根據(jù)2023年廣東嶺南職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣東嶺南職業(yè)技術學院的康復治療技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下： 1、廣東嶺南職業(yè)技術學院康復治療技術(住宿費：1200~1700元/學年)(辦學地點：廣州校區(qū))專業(yè)在廣東省份2021年...查看更多

三、廣東嶺南職業(yè)技術學院介紹

一、辦學基本情況廣東嶺南職業(yè)技術學院始辦于1993年的“廣州嶺南文化技術學校”，2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準成立。學院投資方為廣州嶺南教育集團有限公司，性質(zhì)為民辦非企業(yè)單位，實行董事會領導下的校長負責制，賀惠山任董事長，勞漢生任校長。是一所集醫(yī)藥健康類、電子通信類、現(xiàn)代制造類、財經(jīng)管理類和創(chuàng)意設計類專業(yè)為一體的民辦高等職業(yè)技術院校。 學院現(xiàn)有廣州和清遠兩大校區(qū)，校園總面積1316畝，校舍建筑面積64萬余平方米，教學、科研儀器設備總值1.93億元，紙質(zhì)圖書逾169萬冊；截至2021年10月，有高職在校生23577人（含高職擴招）；擁有專任教師為1043人；現(xiàn)有13個教學單位，43個高職招生專業(yè)，其中省級重點專業(yè)4個（藥學、軟件、模具、動漫），并有省高水平建設專業(yè)群5個（護理、中藥學、軟件、模具、動漫），省二類品牌建設專業(yè)2個（中藥學、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營，均已經(jīng)啟動建設）。近年來，學院招生連續(xù)多年高出省錄取線幾十分并于第一志愿錄滿，畢業(yè)生總體就業(yè)率連續(xù)五年位居廣東省民辦大專院校前列，深受用人單位歡迎和好評。2006年，學院以良好等級通過教育部高職高專人才培養(yǎng)水平評估；2010年，學院獲省政府授予“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”；2013年，被確定為省民辦院校唯一一所示范性高職院校建設單位；同年獲得教育部等六部委授予“全國職業(yè)教育先進單位”榮譽稱號；2015年，被評為“廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學�！�。2017年，獲得年度民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎。2019年，通過廣東省高職示范校驗收復核及廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范學校復評，同年獲得廣東省教學成果二等獎，并獲省級品牌專業(yè)立項2個。二、辦學指導思想與特色成效學院堅持辦學方向，以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向，以育人為中心，以校企合作、工學結合為重點，緊密對接區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)行業(yè)需求，培養(yǎng)具有較高實踐能力、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力的“博學而雅正，業(yè)專而技精”的高素質(zhì)技術技能型人才。學院堅持以國家關于發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的最新精神為指導，以示范校建設、國家優(yōu)質(zhì)校建設為引領，注重深化人才培養(yǎng)模式改革，推動學院內(nèi)涵與特色發(fā)展。主要特色成效體現(xiàn)在：一是構建“一體兩翼”育人體系。即以育人為主體，專業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為兩翼，努力建設成為以大健康產(chǎn)業(yè)為主要特色的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型大學。二是深化校企合作、產(chǎn)教融合辦學體制機制建設。圍繞“一校一園”“一院一企”教育產(chǎn)業(yè)格局，構建產(chǎn)業(yè)園-“雙院長”制二級學院-產(chǎn)業(yè)學院的產(chǎn)業(yè)鏈，形成體驗-實踐-實戰(zhàn)教學鏈(崗位鏈)，建設產(chǎn)業(yè)上下游有機銜接的政行校企共建、共治、共享的辦學體制機制。三是推進“1533”工學結合創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式改革。包括“1+3”“5+3”“3段式”�！�1+3”：“1”是完成國家