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    2. 黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

      2024-06-14 11:11:11 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      一、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

      根據(jù)2023年黎明職業(yè)大學(xué)招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道黎明職業(yè)大學(xué)的通用航空器維修專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

      1、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在山西省份2021年的文科科目最低錄取分為190分,對應(yīng)的最低錄取位次為63053名;

      2、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為229分,對應(yīng)的最低錄取位次為70428名;

      3、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為243分,對應(yīng)的最低錄取位次為88160名;

      4、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為405分,對應(yīng)的最低錄取位次為50245名;

      5、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為314分,對應(yīng)的最低錄取位次為113744名;

      6、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為376分,對應(yīng)的最低錄取位次為52874名;

      7、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為229分,對應(yīng)的最低錄取位次為130149名;

      8、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修(6000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的文科科目最低錄取分為246分,對應(yīng)的最低錄取位次為289571名;

      9、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修(6000元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為200分,對應(yīng)的最低錄取位次為458864名;

      10、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為207分,對應(yīng)的最低錄取位次為208415名;

      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

      二、黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

      專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 山西 文科 - 190 63053
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 山西 理科 - 229 70428
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2020 山西 文科 - 201 75643
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2020 山西 理科 - 243 88160
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(6000元/年) 2021 安徽 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2019 安徽 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 福建 歷史 歷史+不限選考科目 405 50245
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 314 113744
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2020 福建 文科 - 376 52874
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2020 福建 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2019 福建 文科 - 329 65404
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2019 福建 理科 - 229 130149
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 江西 文科 - 356 -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 江西 理科 - 310 -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(6000元/年) 2021 河南 文科 - 246 289571
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(6000元/年) 2021 河南 理科 - 200 458864
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2019 河南 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(理工類,3年,6000元/年) 2021 廣西 理科 - 266 184273
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(在泉州校區(qū)辦學(xué)) 2019 廣西 文科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(在泉州校區(qū)辦學(xué)) 2019 廣西 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 四川 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè)(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 207 208415
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2019 貴州 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
      黎明職業(yè)大學(xué)通用航空器維修專業(yè) 2021 青海 理科 - - -
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      黎明職業(yè)大學(xué)食品智能加工技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
      黎明職業(yè)大學(xué)金融服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
      黎明職業(yè)大學(xué)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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      三、黎明職業(yè)大學(xué)介紹

      黎明職業(yè)大學(xué)是一所以理想命名的學(xué)校,學(xué)校淵源深厚。1929年春,在著名教育家蔡元培、馬敘倫的倡議下,黎明高級中學(xué)開學(xué),辛亥革命元老、著名書法家于右任題寫校名并任學(xué)校董事,梁披云任校長。著名文學(xué)家巴金、魯彥、麗尼,著名編輯家、出版家和翻譯家吳朗西,音樂家呂驥,戲劇家張庚,史學(xué)家楊人楩、周貽白,生物學(xué)家陳范予、柳子明等文化教育界名人先后來校考察、講學(xué)和寫作。1981年,時任全國政協(xié)委員、澳門歸僑總會主席,著名教育家、詩人、書法家、社會活動家梁披云聯(lián)絡(luò)海外僑親和原黎明師友,在黎明高中舊址發(fā)起創(chuàng)辦黎明學(xué)園。1984年,黎明學(xué)園升格為黎明職業(yè)大學(xué),學(xué)校辦學(xué)歷經(jīng)宏基初奠(1984-1994)、規(guī)模擴張(1995-2005)、內(nèi)涵提升(2006-2015)、品牌優(yōu)化(2016-)四個階段,朝著科學(xué)辦學(xué)與創(chuàng)新發(fā)展之路擊楫中流、漸著輝煌。學(xué)校入選國家“雙高計劃”建設(shè)單位,以福建排名第一入選國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校,連續(xù)五年蟬聯(lián)福建省高職高專院校發(fā)展?jié)摿C合排名第一名,在福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程五年總評中位居全省第一,榮獲全國職業(yè)院校實習(xí)管理50強、學(xué)生管理50強和全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強,辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平昂首走在全省前頭、全國前列。學(xué)校設(shè)有土木建筑工程學(xué)院、智能制造工程學(xué)院、商學(xué)院、文化傳播學(xué)院、信息與電子工程學(xué)院、外語與旅游學(xué)院、新材料與鞋服工程學(xué)院、輕工學(xué)院、航空學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院、國際交流學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等14個學(xué)院、49個專業(yè),形成以應(yīng)用工科、現(xiàn)代生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)為主的專業(yè)布局。通過國際標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證專業(yè)3個,成為1+X證書試點院校,參與18種證書的1+X證書試點,覆蓋15個專業(yè)。國家級重點專業(yè)2個,國家級骨干專業(yè)5個,國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個。學(xué)校對接“泉州制造2025”,開設(shè)“工業(yè)機器人技術(shù)”等專業(yè),成為教育部與華航唯實、ABB、新時達工業(yè)機器人領(lǐng)域職業(yè)教育合作項目院校。學(xué)校高度契合泉州紡織鞋服、石油化工、建筑建材、文化創(chuàng)意等支柱產(chǎn)業(yè),形成9個服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,重點建設(shè)高分子材料加工技術(shù)國家級高水平專業(yè)群,融媒體廣告技術(shù)、現(xiàn)代建筑、智能制造等省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群,按“一院一品牌”的要求打造產(chǎn)教融合典范,不斷提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平。學(xué)校參與教育部高職專業(yè)教學(xué)資源庫14個,主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,主持備選庫1個。立項省級示范專業(yè)9個,精品專業(yè)7個,國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目1個,省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點項目6個,“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)改革試點項目19個,省級精品在線開放課程75門,省級專業(yè)教學(xué)資源庫4個,省級專業(yè)群實訓(xùn)基地4個,省級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地2個,省級產(chǎn)教融合專業(yè)示范點4個,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育精品資源共享課程6門,國家級教學(xué)成果

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