一、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分
根據(jù)2023年重慶信息技術(shù)職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道重慶信息技術(shù)職業(yè)學院的康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：1、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為322分，對應(yīng)的最低錄取位次為270837名；
2、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為238分，對應(yīng)的最低錄取位次為186702名；
3、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為336分，對應(yīng)的最低錄取位次為200234名；
4、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)(金龍校區(qū))專業(yè)在內(nèi)蒙古省份2022年的理科科目最低錄取分為267分，對應(yīng)的最低錄取位次為69146名；
5、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)(10800元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為278分，對應(yīng)的最低錄取位次為411657名；
6、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為195分，對應(yīng)的最低錄取位次為209347名；
7、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)(語種不限)專業(yè)在貴州省份2020年的文科科目最低錄取分為224分，對應(yīng)的最低錄取位次為133822名；
8、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)(金龍校區(qū))專業(yè)在云南省份2020年的文科科目最低錄取分為287分，對應(yīng)的最低錄取位次為125005名；
9、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為228分，對應(yīng)的最低錄取位次為-名；
10、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)在新疆省份2020年的理科科目最低錄取分為209分，對應(yīng)的最低錄取位次為47901名；
二、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 322 | 270837 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 238 | 186702 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 239 | 195325 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 336 | 200234 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 267 | 69146 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū))(收費標準10800元/年)(學制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 288 | 29997 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū))(收費標準10800元/年)(學制三年) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū))(收費標準10800元/年)(學制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 224 | 38599 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū))(收費標準10800元/年)(學制三年) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(10800元/年) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(10800元/年) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 279 | 508054 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(10800元/年) | 2020 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(10800元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 278 | 411657 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(10800元/年) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(地點金龍校區(qū)) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(地點金龍校區(qū)) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 281 | 142028 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 224 | 210026 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 209 | 335801 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(文史類，3年，10800元/年，在金龍校區(qū)辦學) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(在金龍校區(qū)辦學) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，10800元/年，在金龍校區(qū)辦學) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(文史類，3年，10800元/年，在金龍校區(qū)辦學) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點:金龍校區(qū)。) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 180 | 69770 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)。) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 307 | 108074 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)。) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 245 | 81603 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)。) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 274 | 98125 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(辦學地點金龍校區(qū)) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 277 | 183709 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 337 | 157907 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 290 | 191894 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 213 | 125513 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 195 | 209347 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 224 | 133822 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 196 | 214513 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種:不限) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 277 | 159926 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 287 | 125005 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 284 | 155400 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(金龍校區(qū)) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 458 | 72700 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 160 | 82164 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 221 | 121729 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 181 | 16891 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 199 | 29937 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(年收費10800元) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 164 | 10605 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(年收費10800元) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 179 | 25062 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 文科 | - | 228 | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)(語種不限) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 209 | 28223 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 209 | 47901 |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
| 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
三、重慶信息技術(shù)職業(yè)學院介紹
重慶信息技術(shù)職業(yè)學院學院介紹2021-06-16重慶信息技術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院（教育部代碼12755）。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。學校自創(chuàng)建伊始，堅持以服務(wù)為宗旨，以促進就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結(jié)合之路的辦學理念，堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量，使學校得到長足發(fā)展。學校現(xiàn)有金龍、天城和璧山3個校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級職稱77人，博士、碩士99人。學校設(shè)有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術(shù)學院、經(jīng)貿(mào)學院、康養(yǎng)學院、應(yīng)用技術(shù)學院、藝術(shù)培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院，開設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導向設(shè)計與開發(fā)專業(yè)課程，探索分別對應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級特色專業(yè)，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè)，軟件技術(shù)教學團隊為市級教學團隊，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀課程為市級精品課程。學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風箏影谷、康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等5個生產(chǎn)型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室，建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學體制，充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團，利用集團內(nèi)各種社會資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會的好評。學校大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學生“巨人三創(chuàng)中心”，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學、科研訓練、學科競賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓練、實踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來，學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎達280余人次，獲國家一等獎4項，國家二等獎13項，國家三等獎14項；重慶市一等獎24項，重慶市二等獎26項，重慶市三等獎40項。學
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