根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，新疆科技學(xué)院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上新疆科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在279至491分，位次為36005至5353位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年寧夏高考考生需要考在279至491區(qū)間才能上新疆科技學(xué)院。

一、寧夏考多少分能上新疆科技學(xué)院

1、2022年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：理科最低分需要385分，錄取最低位次為18888名;

2、2022年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：理科最低分需要279分，錄取最低位次為36005名;

3、2021年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：理科最低分需要381分，錄取最低位次為18419名;

4、2020年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：理科最低分需要391分，錄取最低位次為19917名;

5、2022年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：文科最低分需要466分，錄取最低位次為5353名;

6、2022年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：文科最低分需要352分，錄取最低位次為17914名;

7、2021年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：文科最低分需要481分，錄取最低位次為5403名;

8、2020年寧夏考生上新疆科技學(xué)院：文科最低分需要491分，錄取最低位次為5909名;

二、新疆科技學(xué)院在寧夏的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年新疆科技學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	385	18888	省政府
2022	寧夏	理科	�？�	279	36005	省政府
2022	寧夏	文科	本二	466	5353	省政府
2022	寧夏	文科	�？�	352	17914	省政府

2、2021年新疆科技學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	381	18419	省政府
2021	寧夏	文科	本二	481	5403	省政府

3、2020年新疆科技學(xué)院在寧夏的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	391	19917	省政府
2020	寧夏	文科	本二	491	5909	省政府

滑檔和退檔分別是什么意思

1、滑檔就是你填報的院校投檔分?jǐn)?shù)線太高，超出了你的高考成績，你填報的志愿沒有能夠被投檔進(jìn)報考的院校。如果你填報的所有志愿都是這種情況，沒有一個能夠投檔進(jìn)去，你在這個批次就滑檔了，只能填報征集志愿了。

2、退檔是說你已經(jīng)達(dá)到了一個志愿的投檔分?jǐn)?shù)線，被投檔進(jìn)了一個院校，但由于你填報的專業(yè)都是好專業(yè)，分?jǐn)?shù)要求太高，你沒有被填報的6個專業(yè)錄取，而你又沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被這個學(xué)校退檔。退檔后，你在這個批次就不能再被投檔了，只能填報征集志愿了。

報本科提前批征集志愿會不會影響普通批錄取

不影響，考生填報征集志愿前應(yīng)該先查詢自己的錄取結(jié)果，看是否已經(jīng)被高校錄取。如果考生的錄取狀態(tài)顯示為“自由可投”，說明考生沒有被高校錄取,可以參加該批次錄取結(jié)束后的征集志愿。

提前批的報考，提前批錄取的優(yōu)勢在于，其在一本前面錄取，并不影響本科一批、本科二批的錄取，也就是說如果你填了提前批卻沒有被錄取，并不會影響到本科一批，二批的錄取，所以要重視提前批，不能輕易放棄提前批的錄取。

報考提前批要了解相關(guān)專業(yè)的一些特殊要求，比如有的專業(yè)對身體(身高，體重，視力等)有很高的要求，還有的專業(yè)需要經(jīng)過嚴(yán)格的體檢，還有的專業(yè)要經(jīng)過面試。

提前批征集志愿是在普通批次之前進(jìn)行的，如果考生被本科提前批征集志愿錄取，則其后續(xù)的所有批次志愿均會作廢。因此考生參加本科提前的征集志愿填報時須慎重考慮，不要有“不填白不填”的心理。

三、新疆科技學(xué)院最新介紹

新疆科技學(xué)院始建于2002年，前身為新疆財經(jīng)大學(xué)商務(wù)學(xué)院，為獨立設(shè)置的民辦普通本科高校，2004年批準(zhǔn)為學(xué)士學(xué)位授予單位。2017年新疆財經(jīng)大學(xué)、巴州人民政府和新疆思源教育投資有限公司簽署《合作辦學(xué)框架協(xié)議》并遷址庫爾勒市辦學(xué)。2019年4月，新疆思源教育投資有限公司退出辦學(xué)，新疆財經(jīng)大學(xué)與巴州人民政府簽訂《合作辦學(xué)協(xié)議》。2019年12月教育部正式批復(fù)轉(zhuǎn)設(shè)新疆科技學(xué)院，為自治區(qū)人民政府主辦、教育廳直屬的普通本科高校。 辦學(xué)條件：學(xué)院占地面積1600畝，校區(qū)建筑面積20.85萬平方米，生均23.6平方米。其中包括：圖書館1棟、學(xué)生公寓12棟、教學(xué)樓5棟、教師公寓4棟、行政樓2棟、室內(nèi)綜合體育運動場2棟、風(fēng)雨操場1棟、實驗樓1棟、學(xué)生活動中心1棟、學(xué)生浴室2棟、食堂2棟、實訓(xùn)中心（商鋪）2棟以及配套的鍋爐房、警衛(wèi)室后勤附屬用房等。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3238萬元，生均3712元。紙質(zhì)圖書23萬冊，生均22.6冊；電子書籍100萬種，期刊549種，報紙26種。 新校區(qū)（本部）位于巴州教育醫(yī)養(yǎng)一體化項目所在地庫爾勒南市區(qū)，占地1070畝，規(guī)劃建筑面積36萬平方米，目前正處于規(guī)劃設(shè)計中。 機構(gòu)設(shè)置：學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、紡織工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、旅游學(xué)院、會計學(xué)院、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、公共管理學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)研究部、教育學(xué)院、產(chǎn)教融合研究中心等15個教學(xué)和科研機構(gòu)，17個黨群行政及教輔部門。 師資隊伍：學(xué)�，F(xiàn)有全日制本科在校生9960人，教職工547名，其中：院領(lǐng)導(dǎo)5人，院內(nèi)中層干部70人，行政管理崗干部160人、輔導(dǎo)員34人，專任教師348人，其中：副教授41人，教授20人，副教授職稱以上的專任教師占比17.5%。具有碩士及以上學(xué)位教師318人，博士10人，占比91.4%。 人才培養(yǎng)：學(xué)院對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建統(tǒng)一規(guī)劃、共建共享的產(chǎn)教融合教育聯(lián)盟，致力于構(gòu)建多聯(lián)盟協(xié)同人才培育模式（康養(yǎng)一體化教育聯(lián)盟、新疆教師發(fā)展教育聯(lián)盟、巴州重點工業(yè)教育聯(lián)盟、巴州現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展教育聯(lián)盟），推進(jìn)協(xié)同育人，培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)。已開展學(xué)士培養(yǎng)17年，學(xué)生參加各類大賽共獲獎277項（其中國家級7項、省部級25項）；獲得并完成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目課題31項（其中國家級9項、自治區(qū)級22項）。17年來，學(xué)院為社會培養(yǎng)輸送畢業(yè)生10000余名，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上。用人單位普遍反映我校畢業(yè)生專業(yè)精、用得上、沉得下、留得住。 教學(xué)科研：學(xué)院現(xiàn)有國務(wù)院政府特貼專家1人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個，具有一屆以上碩士生培養(yǎng)經(jīng)驗的69人，涵蓋應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、紡織科學(xué)與工程、新聞學(xué)、藥學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科，通過高層次人才引進(jìn)、返聘、彈性引進(jìn)等方式引進(jìn)高端人才98人。2019年至今以新疆科技學(xué)院為第一署名單位、在職教師為第一作者的學(xué)術(shù)論文發(fā)表205篇，其中核心期刊論文3篇；2021年擬出版學(xué)術(shù)專著4部；2018年至今，主持省部級科研項目2項，廳局級科研項目83項（含校級），橫向課題3個；2021年申報自治區(qū)普通高等學(xué)校人文社會科學(xué)重點研究中心“產(chǎn)教融合與新商科發(fā)展研究中心”，獲得培育資助。 學(xué)科專業(yè)：歷經(jīng)20年的辦學(xué)積淀，學(xué)院已形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為優(yōu)勢、以工學(xué)、醫(yī)學(xué)為特色，以文學(xué)、法學(xué)、農(nóng)學(xué)為交叉融合的學(xué)科建設(shè)體系。開設(shè)金融學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、法學(xué)、新聞學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、旅游管理、市場營銷、人力資源管理、稅收學(xué)、電子商務(wù)、化學(xué)工程與工藝、紡織工程、輕化工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息安全、工程審計、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)療保險學(xué)等21個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)等6個學(xué)科門類。 辦學(xué)定位：圍繞綜合性、應(yīng)用型本科院校建設(shè)，堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)需求為導(dǎo)向，堅持產(chǎn)教融合、校企合作，立足南疆，面向全國，輻射周邊，服務(wù)絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)、中巴經(jīng)濟(jì)走廊綜合承載區(qū)、國家產(chǎn)教融合試點城市建設(shè)和區(qū)域優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)具有社會責(zé)任意識、敬業(yè)奉獻(xiàn)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高層次應(yīng)用型人才。 發(fā)展目標(biāo)：按照優(yōu)文科、擴(kuò)工科、興醫(yī)科、補農(nóng)科的發(fā)展思路，積極申報增設(shè)工學(xué)、醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)。按照高等教育發(fā)展規(guī)律、自治區(qū)高等教育布局和巴州產(chǎn)教融合型試點城市建設(shè)及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的需要，到2025年逐步調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，在校生規(guī)模穩(wěn)步擴(kuò)大，建設(shè)覆蓋8大學(xué)科門類，包括工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、農(nóng)學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、法學(xué)，本科專業(yè)40個左右的綜合性、應(yīng)用型本科大學(xué)。 產(chǎn)教融合：為主動服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國家級產(chǎn)教融合型示范城市建設(shè)，學(xué)院組建了產(chǎn)教融合研究中心，下設(shè)有4個研究所，組建了8個咨政研究團(tuán)隊，現(xiàn)有特聘研究員4名，專兼職教授12名，博士8名，行業(yè)專家4名，致力于圍繞學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，統(tǒng)籌教育和科技資源，以巴州地區(qū)國家產(chǎn)教融合型試點城市建設(shè)項目為依托，開拓與地方合作交流渠道，深度融入產(chǎn)業(yè)需求側(cè)，深化校企在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的深度合作，系統(tǒng)實施深化產(chǎn)教融合體制機制創(chuàng)新、科研平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)嵌入、科技項目對接、師資隊伍共享、就業(yè)創(chuàng)業(yè)孵化提升、校園文化塑造傳播、特色品牌打造、管理服務(wù)升級等重大工程項目。作為巴州國家級產(chǎn)教融合聯(lián)盟骨干單位，承擔(dān)20個產(chǎn)教融合橫向科研項目。 支援合作：學(xué)院與新疆大學(xué)、新疆財經(jīng)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、新疆醫(yī)科大學(xué)、新疆工程學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、河北科技大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等疆內(nèi)外高校建立對口支援關(guān)系，與域內(nèi)40多家行業(yè)、企業(yè)等有實質(zhì)性合作成果。