根據(jù)最新內蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù)，吉林農業(yè)科技學院在內蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示，內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院的分數(shù)在211至416分，位次為70185至14090位次區(qū)間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在211至416區(qū)間才能上吉林農業(yè)科技學院。

一、內蒙古考多少分能上吉林農業(yè)科技學院

1、2022年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：理科最低分需要349分，錄取最低位次為52011名;

2、2021年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：理科最低分需要328分，錄取最低位次為52200名;

3、2021年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：理科最低分需要211分，錄取最低位次為70185名;

4、2020年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：理科最低分需要356分，錄取最低位次為51532名;

5、2020年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：理科最低分需要307分，錄取最低位次為62381名;

6、2022年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：文科最低分需要407分，錄取最低位次為14090名;

7、2021年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：文科最低分需要323分，錄取最低位次為27199名;

8、2020年內蒙古考生上吉林農業(yè)科技學院：文科最低分需要454分，錄取最低位次為16429名;

二、吉林農業(yè)科技學院在內蒙古的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年吉林農業(yè)科技學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	349	52011	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	407	14090	省政府

2、2021年吉林農業(yè)科技學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	328	52200	省政府
2021	內蒙古	理科	�？�	211	70185	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	431	14710	省政府
2021	內蒙古	文科	�？�	323	27199	省政府

3、2020年吉林農業(yè)科技學院在內蒙古的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	356	51532	省政府
2020	內蒙古	理科	�？�	307	62381	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	454	16429	省政府
2020	內蒙古	文科	�？�	416	22699	省政府

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高考志愿填報要注意什么

1掌握信息

認真閱讀當?shù)禺斈臧l(fā)布的有關高校招生的各類信息，熟悉招生政策和規(guī)定。了解院校的辦學性質、收費標準、所屬批次，掌握高考志愿填報的其他要求等。通過有關院校的網(wǎng)站和宣傳資料，了解高校的辦學地點、專業(yè)設置、辦學特色、師資力量、培養(yǎng)方向等。仔細查閱有關高校的招生章程，了解對進檔考生的排序辦法、錄取規(guī)則等。

2高考志愿填報要掌握報考技巧

包括掌握預測學校錄取最低分數(shù)線及專業(yè)線的方法。在此基礎上，綜合考慮、全面分析確定各批次各院校志愿及專業(yè)志愿，并填報好志愿草表。

3避免無效、錯填志愿

要認真了解當?shù)禺斈旮呖贾驹柑顖蟮囊?guī)定和要求，了解報考學校的招生錄取規(guī)則，根據(jù)當?shù)卣修k公布的當年的招生計劃填報志愿外，考生還要充分利用校對簽字的機會，發(fā)現(xiàn)和糾正無效志愿和錯誤志愿。所以考生對校對志愿表一定不能馬虎應付，一定要高度重視，反復仔細核對。

三、吉林農業(yè)科技學院最新介紹

吉林農業(yè)科技學院是吉林省省屬公立全日制普通本科高校，坐落在素有霧凇之都美譽的北國江城—吉林市。學校是國家級綜合改革試點專業(yè)、教育部首批卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點項目專業(yè)建設院校、吉林省轉型發(fā)展示范高校。 吉林農業(yè)科技學院是一所具有悠久歷史的百年學府，辦學歷史可追溯到1907年創(chuàng)辦的吉林中等農學堂。2003年10月北華大學農業(yè)技術學院（吉林省農業(yè)學校）實體并入吉林特產高等�？茖W校。2004年5月，經教育部批準，新組建的吉林特產高等�？茖W校升格為全日制本科院校，更名為吉林農業(yè)科技學院。 學�，F(xiàn)有九站和左家兩個校區(qū)，占地面積166.3余萬平方米，建筑面積30.04萬平方米，教學科研儀器設備總值達1.98億元。圖書館中外文紙質藏書109萬冊，電子圖書總量達61.9萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫20個，標本館收藏野生動植物標本3100余件。 學校設有經濟管理學院、動物科技學院、中藥學院、農學院、生物與制藥工程學院、食品工程學院、電氣與信息工程學院、機械與土木工程學院、外國語學院（國際教育交流學院）學院9個辦學學院，以及馬克思主義學院、體育教學部和繼續(xù)教育學院等教學機構。學校面向全國28個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有全日制在校生12584人,其中本科生10466人、專科生2118人，繼續(xù)教育在籍學生1800余人。2015年被吉林省教育廳確定為首批單列計劃聯(lián)合培養(yǎng)研究生試點單位。 學�，F(xiàn)有教職工902人，其中教授75人、副教授231人，博士162人（含在讀）、碩士558人，“雙師型”教師176人。國家級黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，吉林省拔尖創(chuàng)新人才4人，吉林省有突出貢獻中青年專業(yè)技術人才5人，省級教學名師5人，省級黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，吉林省高等學校教學新秀1人，吉林省優(yōu)秀教師3人，吉林省教書育人楷模（提名獎）1人，吉林省高�？蒲写好缛瞬�1人，吉林省教育廳新世紀科學技術優(yōu)秀人才2人。吉林省高�？萍紕�(chuàng)新團隊1個，吉林省優(yōu)秀教學團隊6個、吉林省高等學校名師工作室2個。吉林市有突出貢獻中青年專業(yè)技術人才1人，吉林市人才學會十大標兵獎1人。 學校現(xiàn)有46個本科專業(yè)，14個專科專業(yè)，以農學（特產）為優(yōu)勢和特色，涵蓋工、農、文、理、經、管6個學科門類。學�，F(xiàn)有省級特色優(yōu)勢學科3個，國家級特色專業(yè)1個，國家級專業(yè)綜合改革試驗點專業(yè)1個，國家級卓越農林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)1個，省級特色高水平專業(yè)4個，省級一流專業(yè)6個，省級金課6門，省級精品在線課程7門，形成了緊密對接產業(yè)鏈創(chuàng)新鏈的學科專業(yè)體系。獲國家級教學成果二等獎1項，省教學成果一等獎4項，二等獎4項，三等獎9項。 學校建有省級科研平臺15個，省級農產品檢測中心1個。近年來，承擔各類科研項目近800項，其中國家自然科學基金6項，科技部豐糧工程項目1項，科技部農業(yè)科技成果轉化資金項目6項，發(fā)表核心及檢索論文1000余篇，審定玉米、水稻、大豆等新品種13個，獲批人參、黑木耳等地方標準6個，國家發(fā)明專利10項，獲得吉林省科學技術獎13項，成立5個助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院（中心），50余名教師獲聘12582/12316三農綜合信息服務平臺專家，培訓農業(yè)職業(yè)經理人、農業(yè)技術推廣人員5萬余人。 學校以應用型人才培養(yǎng)質量提升為中心，不斷夯實“平臺+模塊”理論教學和“三實一研”實踐教學體系。堅持加強校企合作和產教融合，9個辦學學院均成立了校企合作人才培養(yǎng)理事會，與珠海世紀鼎利集團聯(lián)合建立產業(yè)學院，與大北農集團、長春旭陽工業(yè)集團有限公司、浙江漢峘教育發(fā)展有限公司等企業(yè)簽訂人才合作培養(yǎng)協(xié)議。學校實施“一導二師三保障”育人模式，與廈門市人才服務中心、珠海市人力資源和社會保障局共建就業(yè)服務平臺，與400余家國內大中型企業(yè)簽訂了畢業(yè)生就業(yè)合作協(xié)議，建有1個吉林省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地、2個省級實踐教育教學基地，畢業(yè)生就業(yè)質量和就業(yè)率逐年提高。 學校積極開展國際教育交流與合作，先后與美國、韓國等12個國家和地區(qū)的30所院校建立了合作關系，選派優(yōu)秀師生赴國（境）外進行研修學習和文化交流活動，近三年出國留學生近200人，分別與韓國慶南大學、中部大學舉辦了本科層次中外合作辦學項目，接收了來自中亞、非洲等8個國家的34名留學生。 百余年櫛風沐雨，幾代人勵精圖治，吉林農業(yè)科技學院凝練了“厚德圖本、勵學篤行”校訓精神，確立了“以人為本、內涵發(fā)展、突出特色、服務社會”的辦學理念。學校先后被評為“全國科普教育基地”“國家級食物與營養(yǎng)教育示范基地”“國家新型職業(yè)農民培訓示范基地”“吉林省精神文明建設先進單位”“吉林省依法治校工作示范院�！薄凹�林省文明單位”，學校黨委被授予吉林省高�！跋冗M基層黨組織”榮譽稱號。 ，學校堅持辦學方向，遵循現(xiàn)代大學辦學規(guī)律，圍繞國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，把握高等教育發(fā)展戰(zhàn)略機遇，以開放促改革、以改革促轉型、以轉型促發(fā)展，在建成特色鮮明的高水平應用型大學道路上奮勇前行！ （統(tǒng)計截止時間：2020年12月）