踐行兩學一做自查自糾報告范文(一)

日，辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們每位審計黨員都應(yīng)該深入領(lǐng)會“兩學一做”活動精神，自覺踐行“兩學一做”。

“兩學一做”要讓黨員補足精神之鈣。*強調(diào)，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。這個形象比喻深刻詮釋：堅定理想信念，是共產(chǎn)黨人安身立命的政治靈魂，是推動黨的事業(yè)不斷發(fā)展的精神支柱。事實一再表明，理想信念動搖是最危險的動搖，理想信念滑坡是最危險的滑坡。堅持黨要管黨、從嚴治黨，首先就要堅定黨員的理想信念，補足黨員精神上的“鈣”，這是擺在我們黨面前的一項重要課題。一些黨員黨性觀念不強歸根到底是黨性學習不夠，缺乏精神之鈣。黨員參加封建迷信活動者有之，參與賭博者有之，違反黨紀黨規(guī)者有之，嚴重損害了黨在群眾中的形象。這是因為這些黨員缺乏精神之鈣得了“軟骨病”，在世界觀上、人生觀、價值觀上出現(xiàn)了偏差和錯位。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員學黨章、學黨規(guī)、學*系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”(道路自信、理論自信、制度自信)，補足黨員“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”，用行動踐行黨員的忠誠和擔當。

“兩學一做”要讓黨員守紀律講規(guī)矩。“矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓�！�*語重心長地強調(diào)黨員領(lǐng)導干部要守紀律講規(guī)矩，并且把守紀律講規(guī)矩作為對黨員、干部黨性的重要考驗，對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗�！坝�知直，則必準繩;欲知方圓，則必規(guī)矩。”紀律和規(guī)矩都是規(guī)范社會運行的行動指南和準則。俗話說“閉門造車，出門合轍”，不守規(guī)矩，必有傾覆之虞。作為一個擁有8000多萬黨員的世界最大執(zhí)政黨，我們黨在90多年的艱難求索中，許多行之有效的規(guī)矩，無不是一代又一代共產(chǎn)黨人通過探索、試錯和創(chuàng)新的結(jié)晶，無不是奮斗智慧、經(jīng)驗得失的積淀，有些規(guī)矩，還是付出慘重代價后痛定思痛總結(jié)形成的。無論是血雨腥風的革命戰(zhàn)爭歲月，還是激情澎湃的改革發(fā)展年代，黨員是否講紀律守規(guī)矩，直接關(guān)乎黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，作為黨員要帶頭認真履行好黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規(guī)。

“兩學一做”要讓黨員堅定姓黨信黨。時下，一些人忘記了共產(chǎn)黨員的身份，不信馬列主義卻信起鬼神;有的熱衷求神拜佛，大搞封建迷信。在這些人看來，希望“賄賂”鬼神，可以在“有事”之時“逢兇化吉，遇難成祥”。因此，不斷出現(xiàn)黨員參教信教，不能不說和腐敗有關(guān)系。貪腐之風，嚴重挫傷了普通黨員和人民對黨信任依賴的熱情和赤誠，使信仰變得蒼白無力。*強調(diào)：黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。在黨言黨，首先就是黨要管黨、從嚴治黨。黨員要姓“黨”，需要我們在思考辨析中知黨、愛黨，在履職盡責中信黨、興黨。“信之愈堅，學之愈深，懂之愈透，用之愈實”。筆者認為，在“兩學一做”專題教育開展的今天，作為共產(chǎn)黨員，我們要姓而真信，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念。做到對黨忠誠，堅定道路自信、理論自信、制度自信。不斷強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定對黨的信仰。要通過“兩學一做”學習教育亮出黨員身份、體現(xiàn)黨員身份，在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下，都能發(fā)揮黨員先鋒模范作用，為群眾做好表率。

踐行兩學一做自查自糾報告范文(二)

2017年2月，辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認真貫徹執(zhí)行�！�

面對“十三五”規(guī)劃開局的起步、決勝全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標中奮發(fā)有為。學習“兩學一做”，不是因循守舊、淺嘗輒止、走溜形式，而是永葆先進、開拓進取、狠抓落實。切實將意識信念、風清氣正、敢于擔當精神內(nèi)化于心，外化于行，爭做“兩學一做”的堅定先行者。

認知在先�！爸�人者智，自知者明”。學習“兩學一做”重在懂得理論認知，認知該學習什么、怎樣學習、弄清做什么、不做什么、缺少什么、補充什么?在上進行全面“體檢”。重在懂得武裝認識，是內(nèi)化，武裝是增強，每一個黨員干部應(yīng)懂得頭腦武裝、理論武裝、能力武裝，對照“三嚴三實”教育成果，深入學習認知*系列重要講話精神、馬克思主義立場觀點，全面增強自我認知能力，以認知帶動武裝，學思相進，見賢思齊不斷反省自我、擺正自我、增強自我。

行動在先�！胺彩屡d于實，敗于虛”。一個人有理想、信念、意志都是主觀的表現(xiàn)，但在當前全面深化改革的氛圍里，實干才能得以進取。“學而時之”，學習“兩學一做”關(guān)鍵在做，面對泥濘爛路是否能堅定斗志去完成“最后一公里”;面對歪風邪氣是否能鼓起勇氣去清風肅紀;面對能力不夠、干事不優(yōu)是否能拿出氣魄去苦練勤學、堅定實干;做為領(lǐng)導干部，不能只停留在會上、口上而應(yīng)放到行動上，在行動里應(yīng)拿出自己領(lǐng)導本色，樹立起破冰精神，在關(guān)鍵時刻能發(fā)揮起“指南針”“子彈頭”作用，能夠面對工作想干事、敢干事、能成事，面對問題敢克服、不懼怕、能完善�！扒Ю镏�堤，毀于蟻穴”，為民謀利，促進發(fā)展來不得半點馬虎、留不得丁點疏漏。所以踐行“兩學一做”還得講求“精、細、準”，在“三嚴三實”的成果基礎(chǔ)上，查漏補缺，以更細微入手、以更周密謀劃、以更高效作為。

發(fā)展在先�！耙恢Κ毿悴皇谴�，百花齊放春滿園”。黨的事業(yè)不是一個人的事業(yè)，“兩學一做”也不是一個人的學習。要想全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，還得心系群眾，深入民生，在“兩學一做”學習中樹榜立樣，發(fā)揮旗幟精神，讓黨員紅細胞全面促進發(fā)展，深入進群眾心里，讓群眾切實感受到黨員干部在上尊重群眾，在感情上體貼群眾，在工作上服務(wù)群眾。

踐行兩學一做自查自糾報告范文(三)

在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要實踐，也是推動“三嚴三實”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。各級黨組織要把踐行“兩學一做”作為一項政治任務(wù)，融入黨員教育新常態(tài),著力打造信念堅定、紀律嚴明、勇于擔當?shù)狞h員干部隊伍,需在三個落實上下功夫。

一要在強化理想信念上下功夫。*強調(diào)指出，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，必須加強政治建設(shè)，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題�！翱傞_關(guān)”問題解決不好，世界觀就會出現(xiàn)偏差、人生觀就會迷失方向、價值觀就會出現(xiàn)錯位,必將影響黨員干部在群眾中的形象、動搖黨的執(zhí)政根基。理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。因此，要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章黨規(guī)、學*系列重要講話，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”。通過系列學習教育，把學習黨章黨規(guī)和系列講話制度化、常態(tài)化，引導黨員干部自覺把黨章黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實際行動，做到上同心、目標上同向、落實上同步，以實際成效展示學習效果。

二要在講紀律守規(guī)矩上下功夫。沒有規(guī)矩不成方圓。黨章和黨規(guī)是黨員干部必須遵循的基本行為準則，任何人，不管官有多大、資格有多老，都要講紀律守規(guī)矩，認真履行黨章賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴格遵守黨紀黨規(guī)，認真落實“三嚴三實”要求。各級黨組織必須把黨員干部隊伍管好用好,通過“兩學一做”學習教育，使黨員干部守住“底線”、不越“紅線”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺按黨章黨規(guī)辦事，教育引導黨員干部在關(guān)鍵時刻，始終保持政治定力、履行入黨誓言、樹好自身形象，為黨增光添彩。要嚴格執(zhí)行黨紀黨規(guī)，敢于高舉黨紀黨規(guī)戒尺，自覺維護好黨紀黨規(guī)的嚴肅性和權(quán)威性，始終保持高壓態(tài)勢，使黨員干部不想、不敢違規(guī)違紀。

三要在發(fā)揮黨員作用上下功夫。開展“兩學一做”學習教育，就是讓黨員干部切實發(fā)揮好先鋒模范作用，更好地服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)民生。發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，要以“為黨旗添彩、讓黨徽閃光”為主題，根據(jù)不同層次，扎實開展好以“亮職責、亮承諾、亮實績，民主測評”為主要內(nèi)容的機關(guān)黨員“三亮一評”活動，使每一名黨員都能以活動載體發(fā)揮自身作用，增強學習教育的針對性和實效性。特別是要教育引導每一名黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念，不斷提升自已服務(wù)的能力和水，立足崗位作貢獻，勇于擔當有作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，在推動改革發(fā)展穩(wěn)定上見實效，一心一意謀發(fā)展、真抓實干攻扶貧，讓更多的發(fā)展成果惠及廣大人民群眾，為守底線、走新路、奔小康作貢獻、出實力。