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    2. 中學(xué)生母親節(jié)感恩母親節(jié)主題班會

      2024-06-01 15:19:59 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      感恩母親節(jié)主題班會(1)

      活動主題:學(xué)會感恩

      活動時間:20xx年5月7日

      活動地點(diǎn):五(2)班教室

      活動目的:

      1、通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。

      2、讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實(shí)際行動。

      3、讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。

      活動準(zhǔn)備:

      1、讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。

      2、準(zhǔn)備卡紙、彩筆

      3、手語歌《感恩的心》

      4、制作幻燈片

      活動形式:介紹、表演、宣誓

      活動過程:

      一、談話導(dǎo)入主題:

      同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。師生齊讀課題并啟發(fā)學(xué)生理解主題含義。

      二、調(diào)查統(tǒng)計:

      同學(xué)們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(11號)今天是7號了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。

      教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還太少。

      三、了解母愛的偉大與無私:

      媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上,還為你們做過很多很多的事情,請同學(xué)們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關(guān)愛你的?學(xué)生交流。

      (我生病了,媽媽陪我去醫(yī)院;我的衣服破了,媽媽給我縫補(bǔ)好……)

      教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人,付出多少艱辛,讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。

      四、說一說自己對母親的愛:

      媽媽的愛是無私的,偉大的,她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多,你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流

      (我?guī)蛬寢屜赐?我?guī)蛬寢寬叩?媽媽生病了,我?guī)蛬寢屇盟、端水…?

      同學(xué)們都說得很好,說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如:回到家,躺在沙發(fā)上看電視,什么事都不做;做錯了事情,媽媽批評的時候頂撞媽媽;在家亂花錢等等。

      那么在母親節(jié)到來之際,你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢?學(xué)生交流

      五、實(shí)施回報方案:

      (1)給媽媽一份驚喜

      送一份獨(dú)特的禮物給媽媽,如自己設(shè)計的賀卡或小制作;給媽媽洗洗腳;匯報最通過努力取得的進(jìn)步和成績;一封感謝母親的信……

      (2)幫母親做家務(wù)

      放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù),向父母表示關(guān)愛。

      (3)陪媽媽聊聊天

      陪媽媽聊聊天,說說學(xué)校發(fā)生的事,同學(xué)之間的事,自己的心情。聽聽媽媽工作的事,在溝通中積累情感。

      今天老師給你們帶來了卡紙,你們可以自己設(shè)計,制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽,好不好?

      六、主題的拓展:

      今天我們主要聊了媽媽對你們的愛,但除了母愛,還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。老師希望同學(xué)們在接受這些愛的同時,也能以一顆感恩的心去對待別人。

      播放課件:誓詞

      感謝我的父母,您給了我生命,教我學(xué)走路,教我學(xué)說話,讓我健康地成長;感謝我的老師,您給了我教誨,教我學(xué)知識,教我學(xué)做人;感謝我的朋友,你給了我純真的友誼,教我學(xué)會關(guān)愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng),健康成長!

      師生一起宣誓。

      七、教師小結(jié):

      通過今天的活動,老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。從現(xiàn)在做起,從小事做起,把愛體現(xiàn)在一言一行中。去關(guān)愛自己的父母,去愛身邊的每一個人。

      八、在手語歌曲中結(jié)束活動。

      同學(xué)們,我們前段時間學(xué)過一支手語歌《感恩的心》。下面就讓我們隨著歌聲表達(dá)出我們的心聲吧!(師生一起手語表演)

      班會設(shè)計說明:聾生由于從小失去了聽力,父母對他們也是特別的照顧,什么事情也不讓他們做。孩子體會不到父母的辛苦,對親情淡漠,不懂得在接受別人愛的時候,應(yīng)該用實(shí)際行動去回報別人。就連自己父母的生日也很少知道,對父母的關(guān)心太少。針對這一實(shí)際,在母親節(jié)來臨之際,在班內(nèi)召開了這次主題班會。目的就在于讓學(xué)生通過自己的回憶介紹、比較、宣誓、用手語表達(dá)心聲等形式,讓學(xué)生心靈受到觸動,逐步學(xué)會感恩。

      感恩母親節(jié)主題班會(2)

      百善孝為先,成才先成人,對孩子的德育教育實(shí)在是教育的重中之重。而利用“母親節(jié)”教會學(xué)生學(xué)會感恩,則是個非常好的契機(jī)哦,尤其是小學(xué)一年級,孩子年齡越是小,這種感恩教育越好植入,也越能起到教育作用。所以,這個周五我設(shè)計并召開了這次關(guān)于母親節(jié)感恩母親的主題班會。

      一、了解母親節(jié)的來歷

      為母親過節(jié)最早源于古希臘的民間風(fēng)俗。那時,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

      現(xiàn)代意義的母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的美國婦女倡導(dǎo),并由她的女兒安娜?賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。賈維斯夫人是一個有著10個子女的母親,是當(dāng)時美國格拉夫頓城教會主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)爭結(jié)束后,她在學(xué)校里負(fù)責(zé)講述美國國殤紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地善良、極富同情心的女人。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事,望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉,一個想法猛然涌上心頭:為祖國貢獻(xiàn)了這么多英勇戰(zhàn)士,保證了戰(zhàn)爭勝利的,不就是那一個個含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場,承受了最大的痛苦和犧牲的,不也是這些默默無聞的母親嗎?因此,她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀(jì)念日或母親節(jié),給這些凡的女人一些慰藉,表達(dá)兒女們對母親的孝思?上У氖,這個良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜?賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛勞,深感母親的提議是適合天理人心的。因此,她寫出了幾十封信,發(fā)給美國國會、地方州長和婦女組織等,提議創(chuàng)立母親節(jié)。在她的一再呼吁下,提議得到了社會上的廣泛響應(yīng)和支持。1914年5月7日,美國國會通過決議,規(guī)定每年5月的第二個星期天為母親節(jié),由威爾遜總統(tǒng)5月9日頒布施行。由于賈維斯夫人生前喜愛康乃馨花,這種花也就成了母親節(jié)的象征。母親節(jié)是個充滿人間溫情的節(jié)日,母親節(jié)創(chuàng)立后,也得到了全世界各國人民的支持。安娜?賈維斯在世時,設(shè)立母親節(jié)的國家已達(dá)43個。時至今日,歡慶這個節(jié)日的國家就更多了。母親節(jié),已經(jīng)成了一個名副其實(shí)的國際性節(jié)日。

      二、班級共讀繪本《愛心樹》

      這是一個由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個貪求不厭的孩子,共同組成的溫馨,又略帶哀傷的動人故事。是我買給兒子的繪本書,適逢母親節(jié),特地帶來與孩子們共享。小小的故事,還記得初讀時以及與自家寶貝共度時帶給我的深深震撼和感動,與其說是一棵蘋果樹,不如是父母,傾其所有,盡力滿足著孩子的愿望,即便是如此,他們也是快樂的。和孩子們分享,目的是讓孩子們明白,爸爸媽媽對我們的愛就像書中的蘋果樹一樣,從我們出生那天起,哪怕是一直到我們是風(fēng)燭殘年的老人,只有他們在,無論我們需要什么,他們都會盡其所能,永遠(yuǎn)地?zé)o私地不求回報的愛著我們。想想自己的父母不正是如此嗎?那么作為兒女的我們,是否能夠體會到父母這份無怨無悔如癡如醉的愛呢?所以共讀時,我讀得速度并不快,一邊閱讀,并一邊讓孩子們欣賞書上的圖畫,孩子們聽得極其認(rèn)真,沒有說話的,也沒有做小動作的。讀完后,先是久久的沉默,之后我問孩子們:

      你們喜歡書本中的這棵大樹嗎?為什么?

      它為孩子都是做了什么?

      為這個孩子做了那么多,它快樂嗎?

      你覺得這棵大樹像我們生活中的誰?

      那么你感受到了爸爸媽媽對你的愛了嗎?

      舉個例子說說你難忘的一次經(jīng)歷?

      齊誦《弟子規(guī)》“入則孝”篇

      “父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶。

      父母教,須敬聽,父母責(zé),須順承。

      冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定。

      出必告,反必面,居有常,業(yè)無變。

      ……”

      爸爸媽媽那么愛我們,那么說一說生活中我們時是怎么做的呢?《弟子規(guī)》里的內(nèi)容,我們有沒有認(rèn)真照著去做呢?學(xué)習(xí)的時候有沒有讓爸爸媽媽特別操心?自己的事情能自己做嗎?能不能主動幫助爸爸媽媽做一些簡單的家務(wù)呢?能不能主動關(guān)心體貼爸爸媽媽?……

      那么今后你準(zhǔn)備怎么做呢?

      孩子們你一句我一句的,雖然語言還顯稚嫩,但是我相信他們經(jīng)過此次班會一定會比以前做得更好。

      母親節(jié)??表達(dá)“我”對媽媽的愛

      后天母親節(jié)就要到了,也就是這個周的周末5月13日,孩子們,你們怎么樣向每天辛苦為你們操勞愛你的媽媽表達(dá)你的愛呢?

      有的說送一朵花,有的說畫一張畫送給媽媽,有的說那天讓媽媽好好歇一歇,也有的說給媽媽捶捶背揉揉肩

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