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    2. 團(tuán)結(jié)就是力量培養(yǎng)集體主義精神主題班會

      2024-06-03 08:59:13 大風(fēng)車考試網(wǎng)

        “團(tuán)結(jié)就是力量”培養(yǎng)集體主義精神主題班會

        一、班會目的:

        初一學(xué)生來自不同的學(xué)校,尚未形成集體觀念,還沒有以主人公的姿態(tài)對待班集體,同學(xué)之間還沒有形成相互理解和支持,因此要把德育工作的重點(diǎn)放在集體主義教育方面。

        二、班會目標(biāo):

        本次主題班會將開展一系列活動,通過活動讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動中體會“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

        三、活動準(zhǔn)備:

        1、提前安排主持人,布置活動步驟。

        2、布置好班級的桌椅的擺放。

        四、活動過程:

       。ㄒ唬┬及鄷_始:

        1、師:要想烤火,必須添柴;只有添柴,才能取暖。一滴水,只有放進(jìn)大海才不會干涸;一個人,只有融進(jìn)集體,才能展現(xiàn)他的才華和生命的價值。個人與集體有著密不可分的關(guān)系:良好的班集體能使自己受到熏陶,健康成長;個人的榮耀也能使集體增添光彩。親愛的同學(xué)們,今天我們來上一節(jié)主題班會課,讓我們發(fā)揮自己的力量,發(fā)揮我們集體的力量,努力的去思考,認(rèn)真的去總結(jié),讓我們體會到“集體的凝聚力”是多么的重要。

        下面就請、兩名同學(xué)來主持這節(jié)班會課。

        2、主持人:

        男:我們邁著青春的腳步走進(jìn)中學(xué)的大門;

        女:人生的新起點(diǎn)就在我們的腳下;

        男:我們急切盼望了解中學(xué)新的學(xué)習(xí)環(huán)境;

        女:盼望在同學(xué)中建立新的友誼;

        男:盼望在新的集體中展示自己的風(fēng)采;

        女:流沙不能聚集成塔;

        男:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;

        合:這種力量就叫做凝聚力。

        女:現(xiàn)在我宣布:初一(?)班主題班會開始;

        男:請讓我們已熱烈的掌聲歡迎前來我們班觀摩的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。

        女:相信通過我們集體的力量召開的主題班會會給各位老師以深刻的印象。

        (二)活動一:“乒行其道”游戲

        活動目的:體驗(yàn)“團(tuán)結(jié)就是力量”。

        活動過程:大概5人左右,站成一排,每人準(zhǔn)備一張紙,卷成弧形,主持人把乒乓球放在第一個同學(xué)的紙上,然后傳給第二個同學(xué),如此類推,第一個同學(xué)傳完之后立刻跑到隊伍后面,以防球掉下來,然后第二個同學(xué)也立刻補(bǔ)上,一直把球傳到目的地,一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā),保證球不落地。(需要計時員兩名)

        活動小結(jié):讓獲勝的小組談?wù)勑牡皿w會。

       。ㄈ┬⌒」适聲

        活動目的:通過學(xué)生講故事,讓大家體會到在集體中才能體現(xiàn)出人的價值,知道集體團(tuán)結(jié)的重要性。

        活動過程:

        故事一:有一滴小水珠,從來沒有離開過大海母親的懷抱。它對外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會,它被拋到了高處,剛被拋到高處時還有些害怕,但漸漸地,它就被眼前的情景吸引住了。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海,它陶醉了,沒想到空中的景色這么美!小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”

        可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。

        提出問題:(請同學(xué)們各抒己見)

        1、為什么小水珠離開大海母親的懷抱后,會馬上消失?

        2、如果小水珠不想在這個世界上消失,它該怎么辦?

        分析:小水珠的力量單薄,無法抵御強(qiáng)烈的太陽光,很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠,它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起,共同抵御太陽光,所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。由這個故事了聯(lián)想到人類自身,我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海媽媽的關(guān)系一樣呢?

        故事二:故事《老鼠偷油》

        【提問】你從這樣故事中感受到什么?(一個人的力量是有限的,需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。班集體同樣如此)

       。ㄋ模┛偨Y(jié):

        1、主持人:

        男:有人把班集體比喻為一個大熔爐,班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。

        女:大家想要得到溫暖,就必須把自己點(diǎn)燃,放進(jìn)去,煤塊越多,燒得越旺,那么我們的班集體也就越溫暖。

        男:我們要記住,溫暖的班集體不是別人給予的,也不會從天上掉下來。

        合:它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。

        女:下面歡迎老師對我們的這次班會進(jìn)行點(diǎn)評。

        2、師:集體就像汪洋大海,個人就是其中的一朵浪花。有了大海的寬闊,才有浪花的多姿多彩;也正是因?yàn)橛辛藟衙赖那f朵浪花,才為大海增添了無窮的魅力。一個只強(qiáng)調(diào)自我,只強(qiáng)調(diào)個性的人,是很難有合作精神的。要認(rèn)識到每個人的力量是有限的,一個人的本領(lǐng)無論有多么大,離開了集體,就像離開大海的一滴水,不久就會消亡。

        最后讓我們用一首歌來結(jié)束我們這節(jié)班會課:《眾人劃漿開大船》


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