一、指導思想

貫徹黨的教育方針，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準（修訂）》，進一步增強青少年體質(zhì)，大力推進素質(zhì)教育，建立和完善符合素質(zhì)教育要求的考試評價制度，促進學校體育工作科學化和規(guī)范化建設，發(fā)揮體育考試在加強學校體育工作中的積極導向作用，不斷提高體育教學和體育活動質(zhì)量，引導青少年學生養(yǎng)成積極、科學鍛煉身體的習慣，培養(yǎng)青少年學生良好的體育精神和意志品質(zhì)。

二、體育考試范圍、對象和報名時間

凡報考我市普通高中、中等職業(yè)學校、五年制高職的應屆、往屆畢業(yè)生均須參加初中畢業(yè)學業(yè)體育考試（以下簡稱“體育考試”）。

三、體育考試項目、時間、地點和成績評定

（一）體育考試項目

男女生各進行3個項目的考試，其中必考項目1項，選考項目2項。

1．必考項目：男生1000米跑，女生800米跑。

2．選考項目：A.立定跳遠、B.擲實心球、C.坐位體前屈、D跳繩，考生須從中選2項�？忌�在報名時注明所選考的項目，選考項目確定后不得更改。

（二）體育考試時間、地點

體育考試由市教體局統(tǒng)一組織，考試時間為2017年4月21日－4月28日，考試地點：巢湖市四中。

考生以學校為單位組織參加考試，具體學�？荚嚂r間以《考試秩序冊》為準。因天氣等原因無法如期進行考試，考試時間另行通知。

（三）體育考試的成績與評定

體育考試滿分為50分，其中必考項目20分，選考項目各15分，體育考試成績計入考生2017年初中畢業(yè)學業(yè)考試總分。

體育考試成績設4個等級：50－45分為A等級，44－40分為B等級，39－30分為C等級，29分及以下為D等級，作為初中畢業(yè)綜合素質(zhì)評價中“運動與健康”方面的重要實證材料之一。

四、免考與緩考的規(guī)定

（一）免考

1．因肢體殘疾喪失運動能力（須有殘疾證）的考生，可申請免考。經(jīng)審核批準免考的考生，免考的證明材料存入考生升學檔案，體育考試成績按滿分計入中考總分。

2．因傷、病長期免修體育課，但未喪失運動能力，或因意外事故確實不能參加體育考試的考生，可申請免考。患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生，應當申請免考。經(jīng)審核批準免考的考生，免考的證明材料存入考生升學檔案，體育考試成績按體育考試總分的70%計分。

3．學校負責免考考生初審，初審后將申請免考的考生名單在學校公示欄公示不少于5個工作日，無異議后，于3月10日前將相關材料的紙質(zhì)和電子檔（附件3、5、6）報至市教體局招生辦復審。此時間之后，考試之前，因傷、病或意外事故等原因，造成無法參加體育考試的考生，由學校進行初審，于考試當天在考點現(xiàn)場辦理免考手續(xù)，經(jīng)考點主考批準，予以免考。

4．申請免考需提供的材料：《2017年巢湖市初中畢業(yè)學業(yè)體育考試免考申請表》（附件3）、殘疾證或病歷（縣級以上醫(yī)院疾病診斷證明書）、學生健康檔案等。因肢殘喪失運動能力的考生，審批前，由市教體局安排專人對學生進行目測，并由目測人簽字。

（二）緩考

１．因傷、病或意外事故等原因暫不能參加考試的考生，可申請緩考，由所在學校統(tǒng)一辦理緩考手續(xù)。申請緩考的考生，由考生本人填寫《2017年巢湖市初中畢業(yè)學業(yè)體育考試緩考申請表》（附件4），并提供相關證明材料，由家長、班主任、體育教師簽字，缺一不可。學校審核后，于考試當天報考點進行確認（附件7），經(jīng)考點主考批準，予以緩考。

2．考生體育考試當天，在進行考試檢錄前，突發(fā)疾病或意外（含女生例假），應及時向本校帶隊教師提出緩考申請，經(jīng)考點醫(yī)生診斷、考點主考批準，可予以緩考。

3．因傷、病或意外事故（含女生例假）等原因，目前處于康復階段，無法判斷是否可以參加體育考試的考生，應先選擇體育考試選考項目�？荚嚠斕烊缛晕椿謴停�可以向本校帶隊教師提出緩考或免考申請，經(jīng)考點主考批準，可予以緩考或免考。

4．緩考或免考僅限一次，不得申請單項緩考或免考。

5．體育考試緩考于2017年5月7日舉行（緩考地點：巢湖市四中）。緩考嚴格按正式考試的程序、要求進行，考生不得改變原選考項目。

五、考試規(guī)則和評分標準

（一）考試規(guī)則

1．800米、1000米：在塑膠田徑跑道上進行，20人一組，站立式起跑（聽鳴哨），每人限跑一次，如跌跤或其他因素而未跑到終點的以實際成績計分。

2．擲實心球：測試時受試者站在起擲線后，兩腳前后或左右開立，身體面對投擲方向，雙手舉球至頭上方稍后仰，原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲，當球出手的同時后腳可向前邁出一步，但不得踩線。丈量起擲線后緣至球著地點后緣之間的垂直距離。每名考生連續(xù)擲兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規(guī)，補擲一次作為最終成績。

3．立定跳遠：在沙坑或土質(zhì)松軟的平地上進行，受試者兩腳自然分開站立，兩腳原地同時起跳，不得有墊步、助跑或連跳動作，受試者測試結束后，從測試區(qū)域的前方走出。丈量起跳線后緣至最近著地點后垂直距離。每名考生連續(xù)跳兩次，以最遠一次計分。如兩次均犯規(guī)，補跳一次作為最終成績。

4．坐位體前屈：受試者兩腿伸直，兩腳平蹬測試縱板，坐在測試儀座墊上，兩腳分開約10～15厘米，上體前屈，兩臂伸直前，用兩手中指尖逐漸向前推動游標，直到不能前推為止。受試者應勻速向前推動游標，不得突然發(fā)力，兩腿不能彎曲。測試計的腳蹬縱板內(nèi)沿平面為0點，向內(nèi)為負值，向前為正值。記錄以厘米為單位，保留一位小數(shù)。連續(xù)測試兩次，取最好成績。

５．跳繩：每20人為一組，受試者將繩的長短調(diào)至適宜長度，聽到開始信號后開始跳繩，動作規(guī)格為正搖雙腳跳繩，每跳躍一次且搖繩一回環(huán)（一周圈），計為一個，聽到結束信號后停止。測試員報數(shù)并記錄受試者在1分鐘內(nèi)的跳繩個數(shù)。每人測試一次。測試單位為個。

（二）評分標準：見附件1。

六、有關要求

（一）提高認識。體育考試是促進青少年學生體質(zhì)健康發(fā)展、激勵青少年學生積極進行自身鍛煉的有效手段。各學校要認真貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，要把體育考試與實施《國家學生體質(zhì)健康標準》工作有機結合起來，突出學校體育工作在學校教育中應有的作用，促進青少年學生體質(zhì)健康評價體系的建立。

（二）確保安全。各校要把關心學生健康放在第一位，實行中考體育安全工作責任制，制定并落實初中升學體育考試工作應急預案，提高安全防范意識，做好安全防范準備。體育考試前，學校必須組織學生進行常規(guī)體檢，特別要對學生心肺功能進行檢查，同時學校要和每一個學生的監(jiān)護人對學生的健康狀況進行確認。要教育、提醒學生和監(jiān)護人，實事求是，不隱瞞學生疾病情況，切實消除安全隱患。對不能參加劇烈體育運動，特別是患心血管、呼吸系統(tǒng)疾病的學生，要堅決實行免考。所有參加體育考試的考生必須認真填寫健康確認表（附件9），并由本人、監(jiān)護人簽字。

（三）落實責任。各初中畢業(yè)學校要高度重視體育考試工作，成立由校領導、體育教師、教務人員、校醫(yī)、班主任等參加的體育考試工作領導小組，認真學習相關文件、規(guī)則及《考生須知》（附件2），遵守各項培訓紀律及考試時間安排，分工明確，職責到人。要結合體育考試特點及本校和學生的實際，指導學生選擇選項項目，做好家長來電來訪工作。要科學有效地安排考生考前練習和訓練，落實安全防范措施，嚴防出現(xiàn)傷害事故。各學校要精心組織送考，確保體育考試工作安全有序進行。

（四）細化管理。考點要成立體育考試考務工作機構，制定安全保障預案，確保體育考試考務、醫(yī)務、保衛(wèi)人員和器材、場地布置等各項工作的落實。有直系親屬參加體育考試的人員不得參加體育考試考務工作。

各校應依據(jù)本工作方案，結合實際，安排組織好本校的體育考試，并將體育考試安全預案、送考人員信息等在報名時一并報市教體局招生辦