根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),湖南工學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上湖南工學(xué)院的分?jǐn)?shù)在495至524分,位次為160025至118876位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在495至524區(qū)間才能上湖南工學(xué)院。
一、浙江考多少分能上湖南工學(xué)院
1、2022年浙江考生上湖南工學(xué)院:綜合最低分需要538分,錄取最低位次為121452名;
2、2021年浙江考生上湖南工學(xué)院:綜合最低分需要532分,錄取最低位次為118876名;
3、2020年浙江考生上湖南工學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
4、2020年浙江考生上湖南工學(xué)院:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;
5、2020年浙江考生上湖南工學(xué)院:綜合最低分需要524分,錄取最低位次為129759名;
二、湖南工學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年湖南工學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 538 | 121452 | 省政府 |
2、2021年湖南工學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 532 | 118876 | 省政府 |
3、2020年湖南工學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 495 | 160025 | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 3段 | 524 | 129759 | 省政府 |
行志愿填報有什么注意的
1、摸清行志愿:退檔有風(fēng)險,填報需謹(jǐn)慎
許多家長和學(xué)生認為行志愿沒有風(fēng)險,事實上,行志愿填報最主要的風(fēng)險應(yīng)屬投檔而被退檔的風(fēng)險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿,這是行志愿填報最大的風(fēng)險。
規(guī)避行志愿退檔風(fēng)險,應(yīng)避免填報專業(yè)志愿太高,盡量填寫服從調(diào)劑,否則容易退檔,還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定,例如視力等身體條件沒達到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),單科分?jǐn)?shù)沒達到院校要求。
2、認真閱讀大學(xué)招生簡章:一定要認真研讀,它會告訴你每個專業(yè)的真諦
考生在看專業(yè)的時候,一定要認真研讀招生簡章,詳細了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同,但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業(yè):關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè)。實際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,很難擠進熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
高考可以報多少個學(xué)校和專業(yè)
有的省份要求可以填報1~6個志愿,有的省份要求可以填報1~10個志愿。其中部分地區(qū)規(guī)定一個志愿可以填報1個學(xué)校與6個專業(yè)或1個學(xué)校4個專業(yè)等,隨著新高考的實施有的省份志愿按照院校專業(yè)類進行填報。
1、北京(新高考)
(多可報30所大學(xué),180個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:30個
2、天津(新高考)
(多可報50或25所大學(xué),300或150個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:普通本科批次A階段50個,普通本科批次B階段25個。
3、海南(新高考)
(多可報24所大學(xué),144個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校6個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:24個
4、上海(新高考)
(多可報24所大學(xué),96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校4個專業(yè)、“是否服從專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:24個
5、山東(新高考)
(多可報96所大學(xué),96個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)校”
志愿數(shù)量:96個
6、浙江(新高考)
(多可報80所大學(xué),80個專業(yè)。)
一個志愿:1個“專業(yè)(專業(yè)類)+學(xué)!
志愿數(shù)量:80個
7、山西
(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:8個
8、遼寧
(多可報16所大學(xué),96個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:16個
9、江蘇
(多可報8所大學(xué),48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:8個
10、河南
(多可報6或9所大學(xué),30或45個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、5個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批9個
11、湖北
(多可報9所大學(xué)。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
12、湖南
(多可報10所大學(xué)。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:10個
13、廣西
(多可報6所大學(xué),36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:6個
14、重慶
(多可報6所大學(xué)。)
一個志愿:1所院校、若干專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:6個
15、四川
(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
16、西藏
(多可報10所大學(xué),40個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、4個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:10個
17、陜西
(多可報6或12所大學(xué),36或72個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一批6個,本科二批12個
18、甘肅
(多可報9所大學(xué),54個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:9個
19、青海
(多可報12或6所大學(xué),72或36個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:本科一段12個,本科二段6個
20、寧夏
(多可報4或8所大學(xué),24或48個專業(yè)。)
一個志愿:1所院校、6個專業(yè)、“是否同意專業(yè)調(diào)劑”選項
志愿數(shù)量:批本科4個,第二批本科8個
21、新疆
(多可報9或18所大學(xué),54或108個專業(yè)。)
三、湖南工學(xué)院最新介紹
湖南工學(xué)院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發(fā)源地之一、湘南地區(qū)中心城市——衡陽市,是2007年經(jīng)教育部批準(zhǔn)由湖南建材高等?茖W(xué)校和湖南大學(xué)衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校,2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學(xué)整體并入,是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展,立足湖南,面向全國,是一所以工為主,工、經(jīng)、管、文、理、藝等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,具有較強的科技服務(wù)能力,培養(yǎng)基礎(chǔ)實、技術(shù)精、能力強,具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才的本科院校。 學(xué),F(xiàn)有三個校區(qū),占地1400余畝,校舍建筑面積56萬余方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.15億元,圖書館紙質(zhì)藏書157萬余冊。 學(xué),F(xiàn)有全日制在校學(xué)生19009人。有教職工1288人,其中正高職稱115人(教授103人),副高職稱321人(副教授223人),博、碩士870余人。有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、湖南省政府特殊津貼專家1人、湖南省新世紀(jì)“121人才工程”第一、二、三層次人選8人,有一批獲得教育部政治教育中青年杰出人才支持計劃培養(yǎng)對象、全國優(yōu)秀教師、湖南省院士專家咨詢委員會專家、省級學(xué)科帶頭人、湖南省優(yōu)秀教師等榮譽的高水教師。 學(xué)校設(shè)有12個二級教學(xué)院(部)、21個黨政管理機構(gòu)、3個黨群組織、8個直屬單位,45個本科專業(yè)。其中,國家一流本科專業(yè)建設(shè)點和專業(yè)4個,教育部“卓越計劃”試點專業(yè)3個,省專業(yè)和重點資助建設(shè)專業(yè)4個,湖南省一流專業(yè)建設(shè)點和綜合改革試點專業(yè)14個,通過教育部高等教育教學(xué)認證中心的工程教育認證專業(yè)1個。省應(yīng)用學(xué)科(重點建設(shè)學(xué)科)4個。 學(xué)校全面深化教學(xué)改革,著力實施本科教學(xué)質(zhì)量工程,F(xiàn)有校級校外實、實訓(xùn)基地202個,各類實驗室56個,生均實驗儀器設(shè)備值1萬余元;國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育臺15個;省級優(yōu)秀實教學(xué)基地11個、省級虛擬仿真實驗中心(基礎(chǔ)課示范實驗室、實踐教學(xué)示范中心、校企校地合作示范基地)12個;省級優(yōu)秀教研室4個、省級教學(xué)團隊3個;國家級一流課程(精品課程)2門,省級一流課程(精品課程)28門。 學(xué)校不斷加強學(xué)科建設(shè)和科研工作,產(chǎn)學(xué)研合作緊密。設(shè)立了17個研究院(所),擁有國家地方聯(lián)合工程實驗室1個,省級科研臺10個,省級教育科學(xué)研究基地2個,省級科技創(chuàng)新團隊2個。升本以來,全校教師承擔(dān)各級各類科研項目1926項,獲廳局級以上科研成果獎勵56項;在核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文2012篇,其中被SCI、EI、SSCI收錄494篇,獲得授權(quán)專利483項,出版各類學(xué)術(shù)專著118部。獲省級以上教研教改課題300項,省級以上教學(xué)成果獎25項。 學(xué)校以理事會、校友會、基金會為臺,以“校企合作、產(chǎn)教融合”為重點,先后與中廣核、大亞灣、嶺澳等多家核電站;中國電信、中國移動、中國聯(lián)通、三一重工、中聯(lián)重科、開元教育、聯(lián)得裝備、蘇州熱工院、皇朝家私、杭州全盛機電、新歐鵬集團、湘窖酒業(yè)、力特實業(yè)、衡陽運機等企業(yè)進行合作,在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、產(chǎn)學(xué)研合作、科技服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實實訓(xùn)、教學(xué)評價、設(shè)立獎助基金等方面開展卓有成效的合作。 學(xué)校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國、德國、法國、日本、韓國、馬來西亞等10多個國家的30多所高校建立了合作關(guān)系。學(xué)校具有招收來華留學(xué)生資格,與英國桑德蘭大學(xué)合作舉辦的電氣工程及其自動化為教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項目。 奮進中的湖南工學(xué)院,將始終秉承“勤學(xué)、務(wù)實、圓融、卓越”的校訓(xùn)精神,堅持立德樹人根本任務(wù),貫徹新發(fā)展理念,堅持高質(zhì)量發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、發(fā)展之路,努力建設(shè)鮮明的區(qū)域性高水應(yīng)用型大學(xué)。 (數(shù)據(jù)更新至:2020年12月)