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    2. 浙江考多少分能上昆明冶金高等專科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

      2024-06-02 06:56:43 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),昆明冶金高等?茖W(xué)校在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上昆明冶金高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在279至279分,位次為252831至160025位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在279至279區(qū)間才能上昆明冶金高等專科學(xué)校。

      一、浙江考多少分能上昆明冶金高等專科學(xué)校

      1、2022年浙江考生上昆明冶金高等專科學(xué)校:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

      2、2022年浙江考生上昆明冶金高等?茖W(xué)校:綜合最低分需要423分,錄取最低位次為230067名;

      3、2021年浙江考生上昆明冶金高等專科學(xué)校:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160516名;

      4、2021年浙江考生上昆明冶金高等專科學(xué)校:綜合最低分需要403分,錄取最低位次為224611名;

      5、2020年浙江考生上昆明冶金高等專科學(xué)校:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

      6、2020年浙江考生上昆明冶金高等專科學(xué)校:綜合最低分需要495分,錄取最低位次為160025名;

      7、2020年浙江考生上昆明冶金高等?茖W(xué)校:綜合最低分需要279分,錄取最低位次為252831名;

      浙江考多少分能上昆明冶金高等專科學(xué)校 附-錄取分?jǐn)?shù)線

      二、昆明冶金高等?茖W(xué)校在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

      1、2022年昆明冶金高等?茖W(xué)校在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2022 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
      2022 浙江 綜合 - 2段 423 230067 省政府

      2、2021年昆明冶金高等?茖W(xué)校在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2021 浙江 綜合 - 1段 495 160516 省政府
      2021 浙江 綜合 - 2段 403 224611 省政府

      3、2020年昆明冶金高等?茖W(xué)校在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

      年份 招生省份 科目類型 選科要求 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
      2020 浙江 綜合 - 1段 - - 省政府
      2020 浙江 綜合 - 2段 495 160025 省政府
      2020 浙江 綜合 - 3段 279 252831 省政府

      二本壓線生可以上公辦二本嗎

      二本壓線生不一定能上公辦二本。根據(jù)二本線劃定規(guī)定,一般高考試卷評卷工作結(jié)束后,文科和理科按高分到低分排序,然后根據(jù)當(dāng)年二本招生人數(shù),包括外省和本省院校,按照1:1.2劃定二本分?jǐn)?shù)線。

      總結(jié)一下,一是劃定二本線的時候多出了20%的名額,二是二本和三本合并,現(xiàn)在的二本線就是以前的三本線。所以說剛過二本線離上一所公辦二本還差得不少,并不是說過了二本線就一定能上公辦二本了。

      高考填報志愿持續(xù)幾天

      高考志愿填報的時間從開始到結(jié)束大約持續(xù)三四天左右。提前批最早填志愿,一般是在六月底報考,本科批一般在七月上旬填報志愿,?婆钔恚疽谄咴轮醒_始填報志愿。

      以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、每一批次至少要考慮5所院校,加上留有一定的備選學(xué)校,這樣就可能達(dá)到15-20所。

      三、昆明冶金高等?茖W(xué)校最新介紹

      昆明冶金高等?茖W(xué)校是一所歷史悠久、特色鮮明,以工為主,工、管、文、商、藝并舉的全日制公辦普通高校,是高水平高職學(xué)校建設(shè)單位,國家示范性高等職業(yè)院校、全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、云南省高水平高職院校建設(shè)項目院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1952年,長期積淀形成優(yōu)良的工科辦學(xué)傳統(tǒng)和濃郁的工程文化氛圍,工程應(yīng)用特色鮮明,形成了豐富的優(yōu)質(zhì)工科辦學(xué)資源,與行業(yè)企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)合度較高,為社會培養(yǎng)了12萬余名畢業(yè)生,取得了顯著的辦學(xué)成效。 辦學(xué)條件優(yōu)。學(xué)校位于春城昆明,占地1250畝,建筑面積60多萬平米,環(huán)境優(yōu)美。全日制在校生2萬余人,在編教職工近千人,教授80余名、副教授近300余名,擁有3個國家級和8個省級教學(xué)團(tuán)隊,國家“”教學(xué)名師、國貼省貼專家、云南省“”高層次人才等一批優(yōu)秀教師。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn),圖書資源充足,教學(xué)資源豐富,每個專業(yè)均建成體系化的校內(nèi)外實訓(xùn)基地。擁有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地3個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個、虛擬仿真實訓(xùn)中心1個、協(xié)同創(chuàng)新中心2個、技能大師工作室2個,省級示范實訓(xùn)基地13個,實習(xí)實訓(xùn)條件處于國內(nèi)同類院校的領(lǐng)先水平,為培養(yǎng)學(xué)生實踐動手能力提供保障。 內(nèi)涵建設(shè)強(qiáng)。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革,近年來獲省級以上質(zhì)量工程建設(shè)項目200余項,國家級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎5項,省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎5項、二等獎4項。現(xiàn)有國家示范專業(yè)6個,國家級骨干專業(yè)11個,國家提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個,國家職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地重點建設(shè)專業(yè)2個,省級重點、特色專業(yè)14個;國家精品課程4門,全國教指委精品課程10門,省級精品課程23門。學(xué)校連續(xù)2年承辦全國職業(yè)院校技能大賽測繪賽項、工程測量賽項,均榮獲教育部當(dāng)年“全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎”。在全國、全省技能大賽中,學(xué)生個人、團(tuán)體獲獎均處于同類院校領(lǐng)先水平。 招生就業(yè)好。學(xué)校得到廣大考生、家長和社會的廣泛認(rèn)可及信任,是云南省高考生首選報考的高職院校,省內(nèi)普高錄取分?jǐn)?shù)線居云南省高職高專院校前列,學(xué)校連續(xù)10余年采取“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的單獨(dú)考試招生方式,生源穩(wěn)定、質(zhì)量高;學(xué)校積極拓展國有大中型企業(yè)批量就業(yè),促進(jìn)小微企業(yè)穩(wěn)定就業(yè),確保本土化就業(yè)增量,積極推進(jìn)國外省外高質(zhì)量就業(yè)。畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在同類院校領(lǐng)先水平,先后榮獲教育部“全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗50強(qiáng)高!薄霸颇鲜【蜆I(yè)典型經(jīng)驗10強(qiáng)高!钡缺碚锚剟,連續(xù)十余年獲得云南省高校就業(yè)工作一等獎。 社會聲譽(yù)高。學(xué)校被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國精神文明建設(shè)先進(jìn)單位、國家技能人才培育工作突出貢獻(xiàn)獎單位、云南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,云南省校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)示范學(xué)校等,贏得了“冶金礦業(yè)高技能人才的搖籃”“云南高職教育排頭兵”等社會贊譽(yù),社會給予畢業(yè)生“做人誠、做事實、有闖勁”的良好評價。在歷年的全國高職院校綜合排名、學(xué)科競賽排名、辦學(xué)滿意度測評中,學(xué)校連續(xù)保持云南省高職院校第一名,躋身全國領(lǐng)先行列。學(xué)校連續(xù)榮獲2017、2018年高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng)、高職院校國際影響力50強(qiáng)。 示范引領(lǐng)好。學(xué)校以深厚的辦學(xué)積淀、鮮明的辦學(xué)特色,立足祖國西南邊陲,服務(wù)國家和云南省發(fā)展戰(zhàn)略。育訓(xùn)創(chuàng)并舉育英才,產(chǎn)學(xué)研一體促產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。學(xué)校以 “雙高計劃”為契機(jī),建設(shè)高水平高職學(xué)校,面向瀾湄區(qū)域和南亞東南亞輸出中國職教品牌。

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