根據(jù)最新浙江招生考試院公布的數(shù)據(jù),浙江外國語學(xué)院在浙江招生錄取數(shù)據(jù)顯示,浙江考生上浙江外國語學(xué)院的分?jǐn)?shù)在520至576分,位次為133538至53756位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年浙江高考考生需要考在520至576區(qū)間才能上浙江外國語學(xué)院。
一、浙江考多少分能上浙江外國語學(xué)院
1、2022年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要530分,錄取最低位次為131707名;
2、2022年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要565分,錄取最低位次為89175名;
3、2021年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要520分,錄取最低位次為132928名;
4、2021年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要564分,錄取最低位次為82254名;
5、2020年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
6、2020年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要594分,錄取最低位次為53756名;
7、2020年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要521分,錄取最低位次為133538名;
8、2020年浙江考生上浙江外國語學(xué)院:綜合最低分需要576分,錄取最低位次為72422名;
二、浙江外國語學(xué)院在浙江的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年浙江外國語學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 530 | 131707 | 省政府 |
2022 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 565 | 89175 | 省政府 |
2、2021年浙江外國語學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 520 | 132928 | 省政府 |
2021 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 564 | 82254 | 省政府 |
3、2020年浙江外國語學(xué)院在浙江的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | - | - | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 1段 | 594 | 53756 | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 521 | 133538 | 省政府 |
2020 | 浙江 | 綜合 | - | 2段 | 576 | 72422 | 省政府 |
高考退檔后需要注意什么
1、充分了解招生院校招生條件
所報高校招辦及時咨詢溝通。了解所報院校的《招生簡章》中要求的報考資格、學(xué)校情況及專業(yè)要求等相關(guān)內(nèi)容,熟悉體檢標(biāo)準(zhǔn)和特殊院校招生錄取條件,熟悉是否有體檢要求如身高、聽力、色弱、色盲、肢體、口吃、性別,男女錄取比例等,避免誤闖“紅燈”。
2、把握平行志愿填報梯度
平行志愿所報的幾所院校切忌“扁平”,院校之間要有梯度。每個志愿順序所填報的幾所學(xué)校,在選擇時一定要拉開院校之間的志愿梯度。
如果將分?jǐn)?shù)差不多的幾所學(xué)校分別列為第一、第二、第三志愿順序,結(jié)果會使這幾個志愿變?yōu)橐粋志愿,第一個院校落榜,其后的志愿也不會被錄取,浪費(fèi)了錄取機(jī)會,導(dǎo)致所填志愿都成為無效志愿,造成整體滑檔或志愿全部被采空的問題。
3、服從調(diào)劑,冷熱門專業(yè)搭配
在“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一!钡闹驹附M合中,即要敢于填報理想院校,又要填報穩(wěn)妥又中意的學(xué)校,還要有“保底”院校,防止進(jìn)檔后被退檔。如果考生的“是否同意調(diào)劑”一欄不填寫的話,將被視為“不同意”處理。
值得報的二本師范大學(xué)有哪些
學(xué)校名稱 | 學(xué)校類別 | 批次 |
西北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
重慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
曲阜師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
湖北師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
貴州師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
江蘇第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
遼寧師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
成都師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
山西師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
綿陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
西北師范大學(xué)(民族班) | 師范 | 二本 |
安慶師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
西安文理學(xué)院 | 師范 | 二本 |
湖北第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
南昌師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
衡陽師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
重慶第二師范學(xué)院 | 師范 | 二本 |
廣東技術(shù)師范大學(xué) | 師范 | 二本 |
口碑好還不錯的二本師范大學(xué)有哪些
1.口碑好的二本有長春師范大學(xué)
學(xué)校老師認(rèn)真負(fù)責(zé),宿舍條件和環(huán)境都很不錯,食堂種類很多味道也不錯。雖然位置偏了一點(diǎn),但是交通便是便利,校園風(fēng)景也很不錯。同時學(xué)習(xí)氛圍挺好的,師資水平更靠譜,師范類專業(yè)是學(xué)校最值得報考的學(xué)科,外省名氣不算很大,但是在省內(nèi)的口碑和性價比還是挺好的。
2.還不錯的二本有贛南師范大學(xué)
學(xué)校的學(xué)風(fēng)淳樸,環(huán)境很好,學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,基本上大部分學(xué)生都很認(rèn)真。食堂味道很好,種類多還便宜。師資力量充足,教學(xué)質(zhì)量也很不錯,配套設(shè)施齊全,學(xué)費(fèi)便宜,考研和考公務(wù)員的氛圍很濃。在很多地區(qū)都是二本招生,所以學(xué)校算是二本師范大學(xué),但在部分地區(qū)也有一本招生情況,整體性價比很好。
三、浙江外國語學(xué)院最新介紹
浙江外國語學(xué)院(簡稱“浙外”,英文為Zhejiang International Studies University,縮寫為ZISU)是一所以外國語言文學(xué)為基礎(chǔ)的公立省屬普通本科高校。學(xué)校前身為創(chuàng)建于1955年的浙江教育學(xué)院,1994年開始普通本科教育,2010年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)改制并更名。校訓(xùn)為“明德弘毅 博雅通達(dá)”。2018年8月,學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,辦學(xué)進(jìn)入新的歷史時期。 學(xué),F(xiàn)有13個教學(xué)機(jī)構(gòu),35個本科專業(yè),其中外語類專業(yè)15個,涉及外語語種13種(英語、日語、西班牙語、法語、阿拉伯語、意大利語、葡萄牙語、俄語、朝鮮語、德語、捷克語、土耳其語、波蘭語)。英語、小學(xué)教育、阿拉伯語、翻譯、旅游管理等5個專業(yè)是國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn);國際商務(wù)、漢語國際教育、俄語等3個專業(yè)是省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。外國語言文學(xué)、中國語言文學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、工商管理、化學(xué)等5個學(xué)科是省“十三五”一流學(xué)科(B類)建設(shè)項目。碩士點(diǎn)申報工作正穩(wěn)步推進(jìn),已與多所高校開展碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)工作。 學(xué)校以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的具有家國情懷、國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才為特色。面向全國16個。ㄗ灾螀^(qū))招生,在校生規(guī)模8500人。2017年,學(xué)校啟動“青年學(xué)子學(xué)青年”學(xué)習(xí)教育,引導(dǎo)學(xué)生在課堂內(nèi)外學(xué)、思、踐、悟,從青年身上學(xué)習(xí)矢志不渝的理想信念、愛國為民的家國情懷、勤奮好學(xué)的進(jìn)取精神、吃苦耐勞的優(yōu)秀品格,把立德樹人貫穿人才培養(yǎng)全過程,取得了良好的成效。學(xué)校人才培養(yǎng)特色和質(zhì)量獲得社會認(rèn)可,生源質(zhì)量逐年提升,近年來應(yīng)屆本科畢業(yè)生平均就業(yè)率達(dá)到95%以上。學(xué)校建有實(shí)踐教育基地200余個。學(xué)生參加各類國家級、省級競賽屢創(chuàng)佳績。國際志愿服務(wù)做精做強(qiáng),納入人才培養(yǎng)體系,累計志愿服務(wù)大型賽會超過一萬人次,獲得各類榮譽(yù)390余項,“國際志愿服務(wù)實(shí)踐育人平臺”項目被評為省高校實(shí)踐育人示范載體。 學(xué),F(xiàn)有專任教師527名,其中副高以上職稱占41.0%,具有博士學(xué)位教師占56.4%,具有6個月及以上國(境)外研修經(jīng)歷占49.7%,外語學(xué)科80%以上教師有海外留學(xué)經(jīng)歷,F(xiàn)有國家“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人,文化名家暨“四個一批”人才2人,新世紀(jì)百千萬人才工程國家級人選1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”入選者1人,享受國務(wù)院特殊津貼4人,全國“五一勞動獎?wù)隆?人,省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人,省“151人才工程”38人次,省之江青年社科學(xué)者6人,省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃8人,長期聘請百余名海內(nèi)外知名專家學(xué)者擔(dān)任兼職教授。 學(xué)校以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為己任,建有浙江文化“走出去”協(xié)同創(chuàng)新中心、國別和區(qū)域研究中心、教育治理研究中心、外語教育研究中心、城市國際化研究院、環(huán)地中海研究院等6個?蒲袡C(jī)構(gòu);擁有浙江省新時代思想研究中心浙江外國語學(xué)院研究基地等省部級科研平臺(智庫)8個、國際科研合作平臺3個、與教育部中外人文交流中心共建研究院2個。學(xué)術(shù)理論刊物《浙江外國語學(xué)院學(xué)報》為全國高校優(yōu)秀社科期刊。學(xué)校是教育部“國培計劃”-示范性集中培訓(xùn)基地、教育部領(lǐng)航工程校長培訓(xùn)基地、浙江省教師教育重點(diǎn)建設(shè)基地、浙江省國際服務(wù)外包人才培育基地。浙江省教育廳在學(xué)校設(shè)有浙江省師訓(xùn)干訓(xùn)中心和教師培訓(xùn)中德合作項目辦公室,自建校以來已累計開展培訓(xùn)30余萬人次。學(xué)校公開出版有《教學(xué)月刊(中學(xué)版)》《教學(xué)月刊(小學(xué)版)》《作文新天地》《小學(xué)生世界》等報刊。 學(xué)校重視并積極開展對外交流與合作,現(xiàn)已與40多個國家的120多所高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系,國際合作項目覆蓋學(xué)校13個語種專業(yè),年均派出學(xué)生450余人次、接收來華留學(xué)生200余人次。學(xué)校重視漢語國際推廣工作,建有赤道幾內(nèi)亞國立大學(xué)孔子學(xué)院、安提瓜和巴布達(dá)孔子學(xué)院。與西班牙薩拉戈薩大學(xué)合作舉辦的西班牙語專業(yè)本科教育項目為國內(nèi)首個西班牙語專業(yè)(旅游管理方向)中外合作辦學(xué)特色項目。 學(xué)校坐落于小和山高教園區(qū),毗鄰西溪濕地。校園占地面積555.5畝;擁有功能齊全的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施,現(xiàn)有省級重點(diǎn)實(shí)驗教學(xué)示范中心建設(shè)點(diǎn)、省級實(shí)驗教學(xué)示范中心;建有語言實(shí)驗室、同聲傳譯實(shí)驗室、教師教育實(shí)驗教學(xué)中心、旅游管理實(shí)驗中心、電子商務(wù)實(shí)驗中心、虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)中心等基礎(chǔ)和專業(yè)實(shí)驗中心(室)。學(xué)校圖書館有館藏紙質(zhì)文獻(xiàn)106萬冊,報刊835種;有數(shù)據(jù)庫31個,電子圖書68.3萬冊,電子期刊16.4萬冊。 近年來,學(xué)校緊緊圍繞國家和浙江發(fā)展大局,緊密對接服務(wù)浙江開放發(fā)展戰(zhàn)略和“一帶一路”“重要窗口”“共同富裕示范區(qū)”建設(shè)等,著眼強(qiáng)化自身特色、提升核心競爭力、形成比較優(yōu)勢,于第二次黨代會提出了建設(shè)成為“浙江省國際化人才培養(yǎng)的重點(diǎn)基地、服務(wù)浙江開放強(qiáng)省的智囊高地、浙江國際文化教育交流的重要陣地”的目標(biāo),并在“十四五”規(guī)劃中確立了外國語言文學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際文化旅游和區(qū)域教育治理“四大重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域”,形成“三地四域”戰(zhàn)略布局。當(dāng)前,我們正聚焦“三地四域”,深入推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展,為把學(xué)校建設(shè)成為國內(nèi)知名外語特色鮮明教育品質(zhì)一流的應(yīng)用型高校而不懈奮斗! (數(shù)據(jù)截至2021年10月)