“我自信，我最棒”主題班會(huì)
　　
　　活動(dòng)目的：
　　
　　1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗。
　　
　　2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法，不斷調(diào)整自己，樹立自信。
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1、搜集有關(guān)自信的故事。
　　
　　2、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演。
　　
　　活動(dòng)過程：
　　
　　一、揭示主題，宣布活動(dòng)開始。
　　
　　教師講關(guān)于一頭大象的成長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長(zhǎng)大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。這是為什么
　　
　　學(xué)生：因?yàn)樾�時(shí)候每一次想站起來都站不起來，他就覺得自己永遠(yuǎn)也不行了。
　　
　　教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實(shí)它現(xiàn)在行不行
　　
　　學(xué)生：行。
　　
　　教師：大象的不自信，在我們?cè)S多同學(xué)身上也看到了。今天我們主題班會(huì)的主題就是《我自信，我最棒》。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。
　　
　　二、問卷調(diào)查
　　
　　問卷調(diào)查：
　　
　　1、你認(rèn)為自己漂亮/英俊嗎
　　
　　2、你能成為班級(jí)中出色的一員嗎
　　
　　3、你認(rèn)為是班中不可缺少的一員嗎
　　
　　4、你是否總是擔(dān)心做不好某一件事情
　　
　　5、你是否能實(shí)現(xiàn)你心中的理想
　　
　　甲：自信如筆，書寫著我們成功的篇章。自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。
　　
　　乙：自信如犁，開墾出我們美麗的田園。自信如火，燃起我們心中的希望之光。
　　
　　甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人心中都有自己對(duì)自信的理解，誰來說說你所理解的自信
　　
　　同學(xué)1：自信就是要相信自己，遇到困難不能輕易退縮。
　　
　　同學(xué)2：自信就是要相信自己一定行，但也不能遇到什么事都顯得很自信，那就變成自大了。
　　
　　同學(xué)3:那如果干什么都覺得干不成，那就成了自卑了。
　　
　　甲：那自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)呢
　　
　　同學(xué)1：自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。
　　
　　同學(xué)2：自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的不足。
　　
　　同學(xué)3：自信就是正確地評(píng)價(jià)自己，既看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到自己的缺點(diǎn)。
　　
　　甲：只有相信自己，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能最大限度地挖掘自身的潛力。
　　
　　乙：那么，怎樣才能培養(yǎng)自己的自信呢讓我們一起進(jìn)入：
　　
　　三、榜樣篇。
　　
　　觀看姚明等介紹
　　
　　甲：其實(shí)在我們班上也有許多充滿自信心的同學(xué)，他們是充滿朝氣與活力，你們看，他們來了。
　　
　　1. ××同學(xué)成語接龍。
　　
　　2 ××同學(xué)唱歌
　　
　　3. ××同學(xué)的跳舞。
　　
　　乙：這些同學(xué)真切的表演給我們帶來了笑聲，相信給我們帶來最多的是啟發(fā)與動(dòng)力：掌握一技之長(zhǎng)，就增添一份自信。
　　
　　四、方法篇。
　　
　　甲：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心。接下來，我們來朗誦一首詩《我就是一道亮麗的風(fēng)景》
　　
　　六、老師講話：同學(xué)們，你們的主題班隊(duì)會(huì)開得非常成功，使我也充滿了自信。請(qǐng)大家記住自信是成功的第一秘訣，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們一定能行！相信你們最棒！