小學六年級清明節(jié)主題班會活動方案
　　
　　活動背景：我村有一名英烈侯玉海，是在邊境的一次排雷活動中光榮犧牲的中華好兒女。每年少先隊大隊部都要舉行相關的活動，來紀念英烈。我們?yōu)榱撕⒆有闹屑ぐl(fā)學生們的愛國意識，特開一次別開生面的主題班會。
　　
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　　通過此次主題班會活動，使同學們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領導下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學生們的愛國意識，增強學生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。
　　
　　【活動時間】
　　
　　2017年4月2日。
　　
　　【活動地點】
　　
　　烈士家里。
　　
　　【參加人員】
　　
　　全班同學。
　　
　　【活動準備】
　　
　　（1）錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。
　　
　　（２）歷史知識問答題題簽。
　　
　　（3）統(tǒng)一服裝（校服）。
　　
　�。ǎ矗┎贾脮�場。
　　
　�。ǎ担┭�請校領導。
　　
　　（6）侯玉海遺像
　　
　　【活動步驟】
　　
　　放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。
　　
　　甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學些什么呢？
　　
　　乙：學他為了當?shù)剞r(nóng)民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。
　　
　　甲：英魂不散，英烈永垂不朽！
　　
　　乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。
　　
　　甲：請看舞蹈表演《搶險》。
　　
　　（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）
　　
　　乙：聽，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。
　　
　　甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……
　　
　　乙：（激動地聲音響亮而高亢www.zhutibanhui.net地）抗震救災就要勝利了！
　　
　　甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續(xù)。
　　
　　乙：高山在訴說。
　　
　　甲：高山在控訴。
　　
　　合：高山在狂呼。
　　
　　甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎？無數(shù)的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。
　　
　　甲：這是血與淚的誆歌，
　　
　　這是信念與意志的磨煉。
　　
　　這是生與死的選擇。
　　
　　乙：他們沒有死，
　　
　　他們用信念與意志贏得了新生活，
　　
　　他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）
　　
　　甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。
　　
　　乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。
　　
　　甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”
　　
　　乙：是萬世留名？還是自生自滅？
　　
　　甲：有人說烈士們生得偉大。
　　
　　乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。
　　
　　甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”
　　
　　乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。
　　
　　甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。
　　
　　乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身。
　　
　　甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。
　　
　　簡要評析：
　　
　　通過學生熟悉的事例，來構想主題班會內(nèi)容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。