根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校的分?jǐn)?shù)在438至499分，位次為91792至30883位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年云南高考考生需要考在438至499區(qū)間才能上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校。

一、云南考多少分能上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校

1、2022年云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校：理科最低分需要438分，錄取最低位次為91792名;

2、2021年云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校：理科最低分需要441分，錄取最低位次為88863名;

3、2020年云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校：理科最低分需要447分，錄取最低位次為87297名;

4、2022年云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校：文科最低分需要525分，錄取最低位次為33544名;

5、2021年云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校：文科最低分需要519分，錄取最低位次為30883名;

6、2020年云南考生上四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校：文科最低分需要499分，錄取最低位次為32730名;

二、四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和錄取位次

1、2022年四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	專(zhuān)科	438	91792	省政府
2022	云南	文科	專(zhuān)科	525	33544	省政府

2、2021年四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	專(zhuān)科	441	88863	省政府
2021	云南	文科	專(zhuān)科	519	30883	省政府

3、2020年四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校在云南的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和位次

年份	招生省份	科目類(lèi)型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	專(zhuān)科	447	87297	省政府
2020	云南	文科	專(zhuān)科	499	32730	省政府

一本和二本的區(qū)別是什么

1、錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)不同：通常來(lái)說(shuō)二本的分?jǐn)?shù)線(xiàn)要低于一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分?jǐn)?shù)的不同，一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)要比二本分?jǐn)?shù)線(xiàn)高。

2、錄取批次不同：二本的招生對(duì)象為本科第二批次的學(xué)生，一本的招生對(duì)象為本科第一批次的學(xué)生，及分?jǐn)?shù)線(xiàn)在一本分?jǐn)?shù)線(xiàn)以上的學(xué)生。

3、學(xué)科建設(shè)不同：一本的本科專(zhuān)業(yè)比二本的要多一些。同一所大學(xué)放在本科一批次錄取的專(zhuān)業(yè)大多是重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家扶持專(zhuān)業(yè)，而放在本科二批次錄取的專(zhuān)業(yè)要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級(jí)不同：一本大學(xué)是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點(diǎn)高校。而二本大學(xué)一般為省屬的非重點(diǎn)本科院校。

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三、四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校最新介紹

四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)置的一所公辦全日制普通高等專(zhuān)科學(xué)校，位于、國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建設(shè)的中國(guó)唯一科技城、四川第二大經(jīng)濟(jì)體和成渝城市群區(qū)域中心城市——綿陽(yáng)市。 我校最早的前身機(jī)構(gòu)是始建于1958年的綿陽(yáng)地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校和1960年的綿陽(yáng)中醫(yī)學(xué)校；2000年兩校合并組建成為國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)綿陽(yáng)醫(yī)科學(xué)校；2006年2月由國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為四川中醫(yī)藥高等專(zhuān)科學(xué)校；2015年4月原綿陽(yáng)水利電力學(xué)校整體并入。 我�，F(xiàn)占地面積800余畝，有附屬醫(yī)院13家、教學(xué)醫(yī)院30家、省內(nèi)外實(shí)習(xí)基地156個(gè)。有專(zhuān)任教師469人，其中雙師型教師249人，碩、博士教師187人，高級(jí)職稱(chēng)158人，享受?chē)?guó)務(wù)院津貼專(zhuān)家2人，四川省衛(wèi)健委學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選1人、四川省中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人和后備人選2人、四川省教育名師1人、四川省省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、四川省中醫(yī)藥文化傳承發(fā)展專(zhuān)家?guī)鞂?zhuān)家2人。近5年發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000余篇，承擔(dān)市廳級(jí)以上各類(lèi)科研課題200余項(xiàng)，編寫(xiě)規(guī)劃教材320余種。我�，F(xiàn)有在校學(xué)生達(dá)1.3萬(wàn)余人，來(lái)自全國(guó)19個(gè)省、市、自治區(qū)，涵蓋醫(yī)、護(hù)、藥、康復(fù)等9個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)30個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)、針灸推拿專(zhuān)業(yè)為四川省省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”骨干專(zhuān)業(yè)，針灸推拿、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，7個(gè)綿陽(yáng)市優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到94%以上，為四川省內(nèi)外培養(yǎng)出10余萬(wàn)名醫(yī)療衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才，彭麗媛教授在聯(lián)合國(guó)第73屆大會(huì)上推薦的“中國(guó)最美防癆人”孫仕麗、第44屆南丁格爾獎(jiǎng)?wù)芦@得者成翼娟、英國(guó)中醫(yī)師協(xié)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)袁炳勝等校友就是其中的杰出代表。 我校被列為國(guó)家“卓越醫(yī)生”教育培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)高校、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、第二批“1+X證書(shū)制度”、國(guó)家醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試基地（中醫(yī)類(lèi)）、中國(guó)紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)示范基地、四川省中醫(yī)藥文化普及教育基地、四川省“三全”育人試點(diǎn)單位、中國(guó)醫(yī)學(xué)職教整合聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、四川省中醫(yī)藥職業(yè)教育協(xié)會(huì)（集團(tuán)）理事長(zhǎng)單位、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、成都中醫(yī)藥大學(xué)“專(zhuān)升本”本科教學(xué)點(diǎn)。現(xiàn)已與市內(nèi)外多個(gè)地方政府和企事業(yè)單位建立起校地、校企、校校合作關(guān)系；與俄羅斯、加拿大、英國(guó)、巴西、泰國(guó)、臺(tái)灣等10多個(gè)國(guó)家和地區(qū)啟動(dòng)了友好學(xué)術(shù)交流等合作，立足教學(xué)科研手段助推綿陽(yáng)的中醫(yī)藥資源優(yōu)勢(shì)向產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化。 面對(duì)在新的起點(diǎn)上全面建設(shè)中國(guó)科技城和現(xiàn)代化綿陽(yáng)的新機(jī)遇，校黨委堅(jiān)定以新時(shí)代思想為指導(dǎo)，確立了“跳出校園抓教育、圍繞民生辦教育”的辦校模式和“教學(xué)生成才，為發(fā)展服務(wù)，讓群眾滿(mǎn)意”的服務(wù)理念；堅(jiān)持中西醫(yī)并重和“德馨、博學(xué)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)；走“人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色辦校、文化立�！钡陌l(fā)展之路，加快培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的專(zhuān)業(yè)化醫(yī)藥人才，努力為參與西部教育強(qiáng)省和中國(guó)科技城建設(shè)、服務(wù)城鄉(xiāng)群眾健康做出新的更大貢獻(xiàn)！