新學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃
　　
　　文/烏江
　　
　　俗話說，一年之計(jì)在于春。早計(jì)劃，早打算。凡事預(yù)則立�，F(xiàn)把班級(jí)計(jì)劃草擬于此，以便開學(xué)之后有目標(biāo)實(shí)施。
　　
　　班級(jí)目標(biāo)：打造真正的“卓越班”（我的班名），爭做班級(jí)。
　　
　　主要從四方面進(jìn)行。
　　
　　一、繼續(xù)養(yǎng)成教育
　　
　　經(jīng)過一學(xué)期的養(yǎng)成教育，部份學(xué)生基本養(yǎng)成，但還有一部份學(xué)生沒有養(yǎng)成。主要采取這些措施。
　　
　　1.讓學(xué)生明確慣的重要性，開展以慣為主題一節(jié)班會(huì)活動(dòng)課。
　　
　　2.結(jié)合學(xué)校開展的“啄木鳥”德育工程，每周或每月的黃金力影響訓(xùn)練，訓(xùn)練內(nèi)容不在多。一周一條，或兩周，要讓學(xué)生完全養(yǎng)成后再進(jìn)行下一條內(nèi)容。一個(gè)慣一個(gè)慣地養(yǎng)成。把握“切忌貪多，切記成形”的理念。
　　
　　3.加強(qiáng)引導(dǎo)和督促。班主任、科任老師和學(xué)生干部相互督促。
　　
　　首先從做人開始，包括禮貌禮節(jié)和與人合作交際等，尊敬老師，孝敬父母長輩等。文明用語，相互幫助等。引導(dǎo)他們做人是終身。
　　
　　其次是勞動(dòng)慣。要求人人學(xué)會(huì)并主動(dòng)積極參與勞動(dòng)，在學(xué)校就是教室、寢室的衛(wèi)生打掃、課桌的收拾與整理，周末回家?guī)椭�長輩做力所能及的勞動(dòng)。
　　
　　再次鍛煉的慣。身體是本錢。引導(dǎo)學(xué)生自覺鍛煉。
　　
　　第四是衛(wèi)生服飾慣。督促學(xué)生每周養(yǎng)成洗頭、洗澡，男生保持短發(fā)、女生不披發(fā)，服裝不怪異、不穿拖鞋。
　　
　　第五守時(shí)的慣。養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的良好慣。包括上課、自、集會(huì)等。
　　
　　第六學(xué)習(xí)慣。主要是作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量完成。引導(dǎo)學(xué)生知道學(xué)習(xí)是自己的事。重點(diǎn)是把握上課四十分鐘，課后及時(shí)鞏固，不恥下問，養(yǎng)成記筆記，督促學(xué)生的糾錯(cuò)本制作（數(shù)學(xué)和英語），抓好學(xué)生自課的管理，引導(dǎo)學(xué)生閱讀和寫作。
　　
　　二、培養(yǎng)自主管理
　　
　　情商比智商更重要。
　　
　　1.開展一期以紀(jì)律為主題的班會(huì)活動(dòng)，明確紀(jì)律的重要性。
　　
　　2.選拔好班委干部，充分利用班委干部和大組長進(jìn)行管理，縮小管理范圍。實(shí)行干部負(fù)責(zé)制。
　　
　　3.做到人人有事做，事事有人管。物盡其用，才盡所能。把人人管理的事件一一上墻。
　　
　　4.繼續(xù)推行值日班長制。指導(dǎo)值日學(xué)生每天寫專門的班級(jí)日記。
　　
　　四、加強(qiáng)交流溝通
　　
　　1.加強(qiáng)與科任老師的交流和溝通。利用課余時(shí)間，了解班級(jí)學(xué)生情況，誠邀他們出謀劃策。
　　
　　2.加強(qiáng)與班委干部（尤其是小組長）的交流，不定期地了解小組工作情況。
　　
　　三、主要的措施
　　
　　堅(jiān)持原來的
　　
　　1.繼續(xù)不定期培訓(xùn)和指導(dǎo)班委干部。（尤其大組長）。
　　
　　2.繼續(xù)開展小組月末綜合評(píng)比。
　　
　　3.繼續(xù)書法練。時(shí)間為單周星期天。
　　
　　4.繼續(xù)開展每天一格言，一成語，一單詞地抄寫。
　　
　　5.繼續(xù)堅(jiān)持提前晨練。（跑步）。
　　
　　6.繼續(xù)實(shí)行三周一次的“博客周記”。