1篇

為了推動青年大學(xué)生群體深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹*和黨的十九大精神，讓創(chuàng)新發(fā)展融入大學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)創(chuàng)新活力，3月7日晚，商學(xué)院第一期青馬班在S1-411會議室組織學(xué)習(xí)“青馬班公開課”第一課??把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢把握在自己手中，作為本期青馬班的開班課程。此次學(xué)習(xí)活動由學(xué)生會副*劉嘉鑫主持，黨總支副書記曾觀紅、團(tuán)總支書記李忠芳和41名青馬班學(xué)員參與了本次學(xué)習(xí)。

在開班儀式上，曾觀紅強(qiáng)調(diào)，大學(xué)生要摒棄青年官的，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提高服務(wù)意識。作為青馬班學(xué)員，作為團(tuán)學(xué)干部，更要強(qiáng)化自身的理論修養(yǎng)，積極參與實(shí)踐活動。不斷提高自身政治素養(yǎng)，在日常工作中注重創(chuàng)新，加強(qiáng)各部門之間的組織協(xié)調(diào)能力。

青馬班成員集體觀看學(xué)習(xí)了公開課視頻后，李忠芳首先做了學(xué)習(xí)體會分享。她提到，當(dāng)代中國人所擁有的民族自豪感都是依靠中國如今的經(jīng)濟(jì)、科技所支撐，源自于中國數(shù)代人的辛勤努力，作為青年大學(xué)生，作為團(tuán)學(xué)干部，同學(xué)們更要勇于擔(dān)當(dāng)，共同為中華民族的偉大復(fù)興而不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，發(fā)展創(chuàng)新。

學(xué)員們就本次學(xué)習(xí)內(nèi)容展開了積極的討論。團(tuán)學(xué)干部們一致認(rèn)為，時不我待，抓創(chuàng)新就是抓發(fā)展，謀創(chuàng)新就是謀未來，一個團(tuán)隊(duì)失去了創(chuàng)新就等同于失去靈魂。由此劉嘉鑫呼吁，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格要求自己，弘揚(yáng)時代精神，共筑青年夢想。

通過此次學(xué)習(xí)，讓團(tuán)學(xué)干部們認(rèn)識到創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略發(fā)展的重要性，勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實(shí)踐中放飛青春夢想。

2篇

2019年3月7日（星期四）晚19:30，我們廣州醫(yī)科大學(xué)組織了學(xué)院“青馬”學(xué)員集體觀看青馬公開課第一課，即首期燈塔學(xué)習(xí)會，此次活動的主題是“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”。此次燈塔學(xué)習(xí)會分為三個環(huán)節(jié)，分別是點(diǎn)亮燈塔、燈塔之光、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。視頻中，嘉賓們或引經(jīng)據(jù)典，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持底線思維對把握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)的重要性；或敘說具體事例，詮釋自主創(chuàng)新的深刻內(nèi)涵；或發(fā)表聲情并茂的演講，揭示當(dāng)代青年的使命，呼吁眾人助力創(chuàng)新。

我也有幸觀看了這一課，因此，我對創(chuàng)新的重要性有了更深刻的認(rèn)識。

對我們的國家而言，“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)展的不竭動力，也是中華民族最深沉的民族稟賦”。創(chuàng)新有利于迅速提高我國的生產(chǎn)力水，縮小與發(fā)達(dá)國家的差距；有利于化人口大國為人才強(qiáng)國，化人口壓力為人才優(yōu)勢，從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強(qiáng)我國的綜合國力；有利于提高科技創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，“重大創(chuàng)新科技成果是國之重器要牢牢掌握在自己手中”。

對企業(yè)而言，“在激烈的競爭中，惟創(chuàng)新者進(jìn)，惟創(chuàng)新者強(qiáng)，惟創(chuàng)新者勝”。隨著市場競爭的加劇，能否創(chuàng)新已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵，唯有不斷創(chuàng)新，才能在競爭中處于主動，立于不敗之地，許多企業(yè)之所以失敗，就是因?yàn)樗麄兾茨苷嬲�做到這一點(diǎn)。創(chuàng)新是一個企業(yè)生存和發(fā)展的靈魂。在視頻中，以格力企業(yè)為例，格力在2000年時曾派人員去日本交流，想購買以企業(yè)的技術(shù)，因其是該企業(yè)的核心技術(shù)不買被拒。于是，格力堅(jiān)持走上了自主創(chuàng)新的道路，自主研發(fā)屬于格力的核心技術(shù)，更讓大家明白“讓世界愛上中國造”不僅僅是格力的一句廣告詞，也是他們對“從中國制造到中國創(chuàng)造”的保證。創(chuàng)新可以給企業(yè)帶來無盡的活力和美好的前景。

對當(dāng)代大學(xué)生而言，大學(xué)生創(chuàng)新不僅僅是其個人的創(chuàng)新，這對學(xué)校和國家同樣有著重要的意義。創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是大學(xué)生素質(zhì)教育的核心創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力是人的綜合能力的外在表現(xiàn)，它是以深厚的文化底蘊(yùn)、高度綜合化的知識、個性化的和崇高的精神境界為基礎(chǔ)的�！鞍l(fā)展是第一要務(wù)，人才是第一資源，創(chuàng)新是第一動力�！贝髮W(xué)生是未來的創(chuàng)新人才，是國家的重要資源，大學(xué)生創(chuàng)新?lián)碛兄鵁o限的可能。

有的人害怕改變，甚至拒接改變，有的人在掩耳盜鈴，沉溺于現(xiàn)狀，但是，正如視頻中華南理工大學(xué)的王郅強(qiáng)教授所說：“只有變是唯一的不變”，若不能改變，不會創(chuàng)新，就會被時代的洪流所淘汰。所以，我們作為的大學(xué)生有責(zé)任學(xué)會創(chuàng)新，給自己，也給國家一個美好的前景。

3篇

為深化“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”建設(shè)，豐富完善“省-校-院”青年馬克思主義者培養(yǎng)體系，探索“青馬”學(xué)員各級聯(lián)動培養(yǎng)的新舉措、新機(jī)制。廣東省各高校統(tǒng)一組織收看“青馬公開課”第一課 。我校國際關(guān)系學(xué)院青馬班成員于3月7日19:30在教學(xué)樓D105收看并集體學(xué)習(xí)了“青馬公開課”第一課 ??“燈塔學(xué)習(xí)會”。此次的開班第一課由駱澤深老師及蘇銜老師主持開展。

“燈塔學(xué)習(xí)會”以“把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手中”為主題。視頻圍繞創(chuàng)新發(fā)展主題，用三個部分??點(diǎn)亮燈塔，燈塔之光，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航來層進(jìn)式的探討了創(chuàng)新發(fā)展理念及青年學(xué)生的擔(dān)當(dāng)。無論是格力工程師周丹的創(chuàng)新研發(fā)經(jīng)歷，還是華工教授的創(chuàng)新研究工作都無不體現(xiàn)出創(chuàng)新發(fā)展的重要性。指出在創(chuàng)新發(fā)展過程中我們要強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持底線思維及把握創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)。來自中大和華工優(yōu)秀的學(xué)生代表的聲情并茂的演講，展示當(dāng)代青年有著不可推卸的使命，呼吁廣大青年積極培養(yǎng)創(chuàng)新思維，提升創(chuàng)新能力。

觀看完視頻后，同學(xué)們就我國科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展等問題進(jìn)行了深刻的思考，隨后進(jìn)行了熱烈的討論并發(fā)表了自己對本課學(xué)習(xí)過后的心得體會。對于本課學(xué)習(xí)后的三個問題，同學(xué)們也都給出了各自不同的見解。對于我國創(chuàng)新事業(yè)捷報頻傳，鐘祥林同學(xué)認(rèn)為科技創(chuàng)新的捷報標(biāo)志著中華民族崛起之路的良好開端，中國能夠減輕對于外國技術(shù)的依賴，提高了國家安全。當(dāng)談到我國為什么要實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路時，湯穎怡同學(xué)認(rèn)為要把創(chuàng)新發(fā)展主動權(quán)牢牢掌握在自己手里。只有這樣，我國才能在國際科技舞臺上堅(jiān)持獨(dú)立自主，一枝獨(dú)秀。最后在關(guān)于我們青年如何在國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略中砥礪成才這一關(guān)系到自身實(shí)踐的問題上，陳小冰同學(xué)談到我們應(yīng)該就像視頻里的嘉賓所說的那樣，首先我們需要“在學(xué)言學(xué)”，充分利用大學(xué)的寶貴時光和學(xué)校良好的資源。其次，我們要主動地去嘗試、去鍛煉，包括積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，在比賽中增強(qiáng)創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力、培養(yǎng)堅(jiān)韌的意志。

經(jīng)過學(xué)習(xí)，同學(xué)們對下創(chuàng)新發(fā)展理念有了更深一步的認(rèn)識，有利于提高其自身創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。整堂課在積極主動的學(xué)習(xí)氛圍展開并圓滿結(jié)束。