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從2019年省“兩會”教育衛(wèi)生主題發(fā)布會上獲悉，今年云南將堅持教育投入更多向教師傾斜，確保鄉(xiāng)村教師生活補助標準“只增不減”。

2019年，云南將大力實施新時代立德樹人工程，并全力推進高中階段和學(xué)前教育普及。支持各地通過新建、整合、改擴建、置換等方式，擴大辦學(xué)資源，加大獎補力度，支持各地推進縣一中標準化建設(shè)，完善中職招生改革舉措，持續(xù)提高高中階段毛入學(xué)率。加快推進學(xué)前教育普及攻堅，提高學(xué)前教育經(jīng)費保障水平。支持各地以租賃、租借、劃轉(zhuǎn)等方式將閑置安全校舍、空置安全廠房、鄉(xiāng)村公共服務(wù)設(shè)施改建為普惠性幼兒園，做好“班改幼”工作。

此外，突出師德師風(fēng)建設(shè)“第一標準”，堅持教育投入更多向教師傾斜，確保鄉(xiāng)村教師生活補助標準“只增不減”。建立完善教師全員培訓(xùn)體系，切實減輕教師負擔(dān)，全面清理和規(guī)范針對學(xué)校的各類檢查、考核、評比等活動，保證教師有充足的時間和精力，安心育人、靜心教書。

并進一步落實聯(lián)控聯(lián)保責(zé)任體系，努力做到適齡兒童“一個不少”接受義務(wù)教育。全面完成縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展任務(wù)，啟動優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工作。抓好“資助幫扶全覆蓋”政策落實，抓好東部5省市職業(yè)學(xué)校對口招收滇西10州市建檔立卡“兩后生”工作。

開展本科專業(yè)綜合評價，建立基于專業(yè)綜合評價的資源和經(jīng)費配置導(dǎo)向機制，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)設(shè)置。推動高校完全學(xué)分制試點改革。深化職業(yè)教育改革發(fā)展，開展“1+X”（學(xué)歷證書+職業(yè)技能等級證書）制度試點，加強對辦學(xué)方向、質(zhì)量的規(guī)范引導(dǎo)。深化教育評價改革，切實為中小學(xué)生“減負”。嚴格規(guī)范民辦教育發(fā)展，加大對違法違規(guī)辦學(xué)行為的查處力度。完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，促進畢業(yè)生更高質(zhì)量、更充分就業(yè)。

嚴格落實國家和省財政教育投入政策，完善教育投入保障機制，確保教育經(jīng)費投入“兩個只增不減”。優(yōu)化教育經(jīng)費支出結(jié)構(gòu)。建立教育經(jīng)費使用績效評價制度。加快教育信息化建設(shè)。理順教育督導(dǎo)管理體制，加強教育督導(dǎo)隊伍、督學(xué)隊伍和教育評估隊伍建設(shè)，建立中小學(xué)校舍安全長效機制。高度重視學(xué)校安全風(fēng)險防控工作，完善各類風(fēng)險防控體系，切實維護校園平安穩(wěn)定。

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全國政協(xié)十三屆二次會議3月10日舉行，就教育改革制度完善問題，相關(guān)人員代表提出了以下建議：

一、深化教師隊伍管理體制改革。有關(guān)部門應(yīng)認真研究中小學(xué)編制問題的特殊重要性，盤活事業(yè)編制總量，加大編制統(tǒng)籌和跨行業(yè)、跨部門、跨區(qū)域調(diào)整力度，更多向教師隊伍傾斜。

二、提高教師待遇和社會地位。健全中小學(xué)教師工資長效聯(lián)動機制，核定績效工資總量時應(yīng)統(tǒng)籌考慮，確保其平均工資收入水平不低于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。

三、建設(shè)國家級師范教育基地。師范教育是教育事業(yè)的關(guān)鍵推動力，應(yīng)將支持師范教育發(fā)展作為教師隊伍建設(shè)的首要內(nèi)容。

四、加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。爭取2019年招聘10萬人，逐步提高鄉(xiāng)村教師生活補助標準，重點對深度貧困地區(qū)傾斜支持，加大綜合獎補力度，提高中央綜合獎補的最高標準，擴大中央綜合獎補的覆蓋范圍，充分發(fā)揮生活補助政策對教師資源均衡配置的杠桿作用。

就此網(wǎng)友們也提出了一些寶貴意見，大家都看看：

@靜如水：提高教齡津貼，降低職稱工資！

@佳名難取：必須要取消教師節(jié)，很有必要，減少借機送禮的不正之風(fēng)。

@tedafeng ：教育是最廉價的國防。民族復(fù)興依靠教育。教師素質(zhì)決定教育的成就，尊師重教重在落實。

@讓人人快樂 ：中小學(xué)教師要加強職業(yè)道德教育，讓社會大多數(shù)人重新尊重老師。

@藍色：希望能夠高薪養(yǎng)廉，提高待遇，培養(yǎng)出有師德，愛崗敬業(yè)的教師隊伍。

@林老師 ：提高教師的待遇和地位，事關(guān)重大。國家振興靠科技，而人民教師肩負著教書育人的責(zé)任，理應(yīng)受到全人類的共識和尊重！