【篇一】

“四查四看”是為整頓我們教育系統(tǒng)的工作作風，重樹教育機關形象而進行的一次具有重要意義的活動

在學習中，魏局長指出了目前機關工作作風中存在的問題：學風不濃、自律不嚴、作風不實。對照反思自己的日常工作，也確實發(fā)現(xiàn)了一些亟待改進的不足。

我作為一名教研人員，常忙碌于日常瑣碎的工作，學習的內容大多是與自己業(yè)務相關的，對國家大政方針政策方面的內容關注不多，認識也不深。針對這方面的不足，以后需要適當?shù)馗淖円幌路较颍�要時刻關注這方面的信息，多進行深入的學習、思考以及踐行，并確實用來指導自己的具體工作，使自己的工作能力和業(yè)務水能與時俱進，不斷提升。

靜下心來思考也會發(fā)現(xiàn)：由于長期的、繁重的工作負擔以及由此而產(chǎn)生的較大的壓力，自己在潛意識中也不免產(chǎn)生了一些職業(yè)倦怠心理。偶爾的精神上的放松、思維上的慣性、行動上的踟躕不前，不可避免地變成了提高工作有效性的無形的勁敵。

今天的反思是為了明天的進步，鑒于以上的思考和認識，我覺得在以后漫長的工作旅程中，要時刻警醒自我，不斷更新自我的認識、業(yè)務知識與從業(yè)能力。積極認真、肯干加實干，爭取在自己的職業(yè)生涯中有更新的思維、更高的效率、更大的作為、更多的貢獻。而且要以“務求實效，和諧共贏”為工作目標，主動積極地與同事、學校、教師精誠合作，優(yōu)質高效地完成各級領導分配的各項工作任務。

【篇二】

通過這次學習，我認識到只有堅持以科學發(fā)展觀，以牢固樹立執(zhí)法為民為根本，以內強素質、外樹形象，以解決影響警民關系的突出問題為切入點，以維護人民群眾根本利益為出發(fā)點和落腳點，堅持標本兼治、糾建并舉、突出重點、統(tǒng)籌推進，著力在鞏固、深化、提高上下功夫，在糾正和解決群眾反映強烈的突出問題和預防整治不正之風上取得新成效，在建立健全政風行風建設長效機制上取得新進展，努力實現(xiàn)公安機關執(zhí)法服務更加規(guī)范，警民關系更加和諧，人民群眾更加滿意，為加快推進和諧溫江建設營造良好的治安環(huán)境。

緊緊圍繞分局局長吳驚夢同志的講話內容，深入查找自身在執(zhí)法、執(zhí)法行為、紀律作風等方面存在的問題。通過開展“四查”教育整頓活動，切實達到“四個不發(fā)生”：不發(fā)生刑訊逼供行為，不發(fā)生涉案人員在公安執(zhí)法環(huán)節(jié)非正常死亡，不發(fā)生冤假錯案，不發(fā)生造成重大影響的執(zhí)法問題;使我在執(zhí)法為民的理念進一步強化，執(zhí)法行為進一步規(guī)范，執(zhí)法公信力進一步提高，警民關系更加和諧;達到“三大”、“三上”、“三升”的要求：一是自身紀律作風大轉變，工作效率大提升，精神面貌大改觀;二是管理措施上層次，執(zhí)法成效上水，服務能力上臺階;三是轄區(qū)群眾對我工作的滿意率提升、支持率提升，治安的參與率提升。

要充分認識開展“四查”教育整頓活動的重要性和緊迫性，重點反思自身理想信念是否堅定，執(zhí)法為民的是否根植，對公安事業(yè)是否忠誠，有無理想信念動搖，宗旨意識、奉獻意識弱化，認為自己付出多、回報少，干得多、得到少，心理不衡;有無特權膨脹、人權意識淡薄、漠視群眾疾苦和利益;有無自由主義，不講原則，不顧大局，當面“一團和氣”，背后說長道短、搬弄是非、不負責地亂反映問題，影響隊伍內部團結的問題;有無理念陳舊、業(yè)務技能不精，工作不扎實，辦事效率低，得過且過，不思進取，缺乏爭先創(chuàng)優(yōu)意識等問題。執(zhí)法行為是否規(guī)范，執(zhí)法質量是否合格，執(zhí)法結果是否公正，人民群眾是否滿意，有無玩忽職守、濫用職權，執(zhí)法違法的問題;有無執(zhí)法不公呈“霸氣”，潛意識里以管人者自居，處理問題方法簡單、態(tài)度生硬，導致群眾的異議和舉報投訴;有無群眾觀念淡薄，對待群眾報警、報案、辦理證照、合理求助推諉扯皮以及濫用職權，安全防范措施配備不到位、值班巡視和執(zhí)法安全責任制不落實等問題。是否嚴格遵守執(zhí)法辦案紀律，是否嚴格執(zhí)行制度規(guī)定，有無違反公安部“五條禁令”的行為;有無做出一點成績就居功自傲，要待遇、要地位，一不如愿，就怨天尤人，不思進取，“做一天和尚撞一天鐘”，只要組織照顧，不要組織紀律;有無對待群眾呈“傲氣”，無視法律和公安紀律，認為自己可以不受紀律約束，也可以不受組織的督察，以管人者自居，對群眾“冷、硬、橫、推”，執(zhí)法作風粗暴，甚至打罵群眾，導致社會公眾的不滿，降低了人民群眾對警察的認同感，嚴重影響了公安隊伍形象的行為的苗頭性、傾向性問題。工作作風是否扎實，工作措施是否落實，方法簡單粗暴，遇到問題推諉扯皮，對群眾疾苦麻木不仁，不負責任，有無存在高高在上、盛氣凌人、作風漂浮等不良作風;有無報喜不報憂、弄虛作假以及重大情況遲報、漏報、瞞報的問題;有無抱怨客觀條件不能適應自己的主觀需要，經(jīng)受不住“風吹日曬”，無車不出門，下社區(qū)混日子;有無遇到一點挫折，就心灰意冷，一蹶不振;有無對下屬社區(qū)保安不抓不管、放任自流，造成轄區(qū)風氣不正、政令警令不暢的問題;有章不循、有令不行，有禁不止，把制度寫在紙上、掛在嘴上、釘在墻上，不講落實等問題。

通過這次的學習教育，我認識到必須真心實意為人民群眾做好事、辦實事，以實際行動樹立人民公仆的良好形象，真正做到永懷愛民之心，常辦利民之事，恪守為民之責，才是一個合格的人民警察。