快開學(xué)了初中日記一

輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我給自己開了一個(gè)還算不錯(cuò)的頭兒。

我經(jīng)過了上學(xué)期的教訓(xùn)，總算盼到了新的開始。在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好!

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個(gè)大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯(cuò)，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我脾氣不太好，很容易就和同學(xué)爭吵等等，這些毛病不但阻礙了我和同學(xué)們之間的友誼，更給老師增添了許多的麻煩，也擾亂了班級的規(guī)則與秩序。

我相信我能做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

快開學(xué)了初中日記二

我早就期盼著快點(diǎn)步入省奔中的大門，今天，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。帶著激動(dòng)又好奇的心情，我早早地就來到了這里。風(fēng)兒歡快地在我們身邊游蕩，我感受到了它熱情的歡迎。踏入樹人樓，我看著一塊塊張貼著分班名單的黑板，努力地尋找著自己的名字，終于發(fā)現(xiàn)了它的蹤影，我被分到了高一9班。

環(huán)視整個(gè)校園，教學(xué)樓就像莘莘學(xué)子們斗志昂揚(yáng)的身影，小草、樹木都是那么的郁郁蔥蔥，偶爾一點(diǎn)陽光透過綠樹在地面上留下了斑駁的亮點(diǎn)。

走進(jìn)高一9班，同學(xué)們還沒有到齊。我看著陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)教室的同學(xué)，竟心生寂寞之感：為什么我一個(gè)也不認(rèn)識?大家都互不交流，就獨(dú)自坐著。我突然覺得內(nèi)心有一種失落感。后來，我主動(dòng)向一位女生打招呼。我們就坐到了一起，互相聊了起來，感覺十分快樂。

下午，老師讓我們每人做一分鐘自我介紹，頓時(shí)大家議論紛紛，接下來就穩(wěn)中有各自準(zhǔn)備著。我看著手表自己在練習(xí)，心里不免有些緊張。過后，自我介紹輪流開始，有些男生的介紹輕松幽默，而有些則顯得深沉。我同桌則采用新聞發(fā)布會的方式，別人提問，她回答，給我留下了深刻的印象。我們對彼此也都有了初步的了解。

沒過多久，老師就帶領(lǐng)我們進(jìn)了會議室聽報(bào)告。在校長鏗鏘有力的演講中，我深刻領(lǐng)悟到了心態(tài)好壞，習(xí)慣好壞的重要性。校長說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。好習(xí)慣終身受益……”我會銘記在心，利用好每一分每一秒。

晚上，整個(gè)年級都在老師的帶領(lǐng)下莊嚴(yán)宣誓，我熱血沸騰，發(fā)誓一定要完成自己的使命!