根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，遼寧何氏醫(yī)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院的分數(shù)在306至471分，位次為254434至55976位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在306至471區(qū)間才能上遼寧何氏醫(yī)學院。

一、四川考多少分能上遼寧何氏醫(yī)學院

1、2022年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：理科最低分需要471分，錄取最低位次為132837名;

2、2022年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：理科最低分需要325分，錄取最低位次為254434名;

3、2021年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：理科最低分需要469分，錄取最低位次為138056名;

4、2021年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：理科最低分需要356分，錄取最低位次為222670名;

5、2020年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：理科最低分需要479分，錄取最低位次為133612名;

6、2020年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：理科最低分需要306分，錄取最低位次為242442名;

7、2022年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：文科最低分需要474分，錄取最低位次為67799名;

8、2020年四川考生上遼寧何氏醫(yī)學院：文科最低分需要471分，錄取最低位次為55976名;

二、遼寧何氏醫(yī)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年遼寧何氏醫(yī)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	471	132837	省教育廳
2022	四川	理科	�？�	325	254434	省教育廳
2022	四川	文科	本二	474	67799	省教育廳
2022	四川	文科	�？�	320	178000	省教育廳

2、2021年遼寧何氏醫(yī)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	469	138056	省教育廳
2021	四川	理科	�？�	356	222670	省教育廳
2021	四川	文科	本二	475	66708	省教育廳
2021	四川	文科	專科	471	70077	省教育廳

3、2020年遼寧何氏醫(yī)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	479	133612	省教育廳
2020	四川	理科	�？�	306	242442	省教育廳
2020	四川	文科	本二	471	55976	省教育廳
2020	四川	文科	�？�	-	-	省教育廳

高考志愿錄取狀態(tài)

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學校退檔的一種狀態(tài)。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學生的檔案已經(jīng)被投進某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因為通常省招生投給高校的檔案數(shù)都是超過學校招生指標的，所以一般都會有少部分學生被學校閱檔后卻不錄取。

4、預退檔

如果錄取狀態(tài)是“預退檔”，那就說明考生將因為種種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會注明退檔理由。

5、預錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預審（錄取待審）

部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

退檔有什么影響

不能。退檔后不能被后面的志愿學校錄取，只能參加本批次的征集志愿和下一個批次的錄取。不能錄取的原因：行志愿下，檔案被前面的院校提取后，又被退檔，那么，就沒有機會再被行志愿本批次的其他志愿院校提檔。因為行志愿實行的是一輪投檔，只有一次投檔機會。一旦被退檔，只能加入征集志愿或下一個批次了。

填報志愿：在志愿填報之前，一定要提前了解好各個院校的往年錄取情況，尤其是目標院校往年的錄取分數(shù)線和位次。對于已經(jīng)填報完志愿的同學來說，不要過分擔心，一切都是最好的安排。另外，可以多留意高校的征集志愿，每年都有部分高校出現(xiàn)補錄機會。

征集志愿：某一批次錄取結(jié)束后，針對有些高校沒有招滿人的情況，省里公布補錄的分數(shù)線(降分幅度看缺額情況)，并公布缺額的學校、專業(yè)、人數(shù)，供那些還未被錄取的、上了補錄線和要求的考生在規(guī)定的時間內(nèi)，自愿選擇是否重新填報志愿，參加補錄取的做法。

三、遼寧何氏醫(yī)學院最新介紹

這是一所顛覆傳統(tǒng)教育的大學。 我們致力于改變傳統(tǒng)的教育理念，幫助學生進行思維、能力和身份的轉(zhuǎn)變，賦予學生探索能力并發(fā)現(xiàn)問題之間聯(lián)系和解決辦法。 追求學生人格的心理、道德、審美等要素統(tǒng)一和協(xié)調(diào)。培養(yǎng)學生們?nèi)宋木�神、感恩情懷、藝術(shù)積淀、社會責任、身心健康和價值觀，注重學生們的專業(yè)實踐、專業(yè)教育、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)導入，賦予他們溝通表達能力、終身學習能力和獨立研究創(chuàng)造能力。 打造完善的榮譽體系，讓學習成績不再是獲得獎學金的唯一標準。設(shè)置學術(shù)獎學金、人文素養(yǎng)獎學金、社會責任獎學金、共建校園獎學金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金等，培養(yǎng)熱情、勇敢、誠信、正直的學生，肩負責任與使命，服務(wù)于社會，并成為未來的領(lǐng)導者。 這是一所深度醫(yī)教研產(chǎn)、醫(yī)藝工融合的大學。 我們致力于培養(yǎng)以視覺科學為，跨界、融合、協(xié)作的大健康領(lǐng)域應(yīng)用型人才。 通過設(shè)置教學、科研、醫(yī)療和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化單元，實現(xiàn)醫(yī)教研產(chǎn)一體化，并打造“醫(yī)學、藝術(shù)、工學”相融合的體系，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，健全完善需求導向的人才培養(yǎng)模式。同時借助沈陽眼產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院智庫作用，拓寬學生知識廣度，實現(xiàn)多學科融合、跨界，培養(yǎng)復合型專業(yè)人才。 建立國際科研合作以及發(fā)改委國家地方聯(lián)合共建實驗室、科技部國際科技合作基地、國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓基地、眼基因庫、遼寧省眼科干細胞組織工程重點實驗室等臺。根據(jù)學生科研機構(gòu)和成熟公司中實戰(zhàn)情況，不斷完善和更新教學內(nèi)容，使學生所學知識得到轉(zhuǎn)化，提高學生就業(yè)能力。 這是一所擁有更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機會的大學。 我校位于由國家教育部、工信部等九部委提出建設(shè)的沈陽眼產(chǎn)業(yè)小鎮(zhèn)中心，小鎮(zhèn)將被打造成為集精準醫(yī)療、精準營養(yǎng)、生物醫(yī)藥、醫(yī)療器械、教育培訓、文化旅游等為一體，立足東北、輻射“一帶一路”沿線國家的一流生態(tài)小鎮(zhèn)、人文小鎮(zhèn)、科技小鎮(zhèn)。 隨著小鎮(zhèn)將成為全國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與生態(tài)相融合的科技創(chuàng)新、眼健康發(fā)展、國際合作交流的示范基地，這里的10余家研究院所和30余家創(chuàng)業(yè)公司，與學校多家附屬醫(yī)院、臨床教學實醫(yī)院一起，為學生提供優(yōu)質(zhì)的實踐教學基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)臺以及更多的創(chuàng)業(yè)和就業(yè)機會，最大程度發(fā)揮學生們的創(chuàng)新精神。 這是一所真正國際化的大學。 始建于1999年的遼寧何氏醫(yī)學院，是經(jīng)教育部批準設(shè)置的普通本科高校，坐落于風景秀美的沈陽市棋盤山風景區(qū)，擁有國內(nèi)外在校學生10000余人。 我們引進優(yōu)質(zhì)教育資源，聘請百位國際知名學者和兩院院士為客座教授、名譽教授、名譽院長。聘任著名科學家為學科帶頭人，曾邀請諾貝爾獎獲得者為學生教授開學第一課。 目前已與荷蘭埃因霍溫理工大學(Eindhoven University of Technology)、意大利比薩大學(University of Pisa)、匈牙利森梅威斯大學(Semmelweis University)、法國里昂第一大學(Université Claude Bernard Lyon 1)、日本國立九州大學(Kyushu University)、匈牙利羅蘭大學（Eotvos Lorand University）、南非開普敦大學（University of Cape Town）等國外大學長期深度合作。此外，與匈牙利NutriPharma International公司的全面戰(zhàn)略合作被正式納入一帶一路“16+1合作”項目中。 目前學校已為亞洲、非洲等發(fā)展中國家培養(yǎng)大量眼健康領(lǐng)域的醫(yī)學、公共衛(wèi)生人才。同時學校作為國家衛(wèi)健委防盲治盲培訓基地，從2018年起召開每年一屆的“中非眼健康發(fā)展論壇”，向以非洲為主的“一帶一路”沿線國家輸出眼科精準扶貧模式。 對開設(shè)的26個本科專業(yè)、14個高職專業(yè)和5個留學生專業(yè)，我們采用學部制與學院制管理相結(jié)合的教學模式，并設(shè)有國際教育學院開展留學生教育，與中國中醫(yī)科學院、中國醫(yī)科大學、沈陽藥科大學、東北大學、大連醫(yī)科大學、遼寧中醫(yī)藥大學、錦州醫(yī)科大學等院校合作，聯(lián)合開展研究生教育。 學生來自國內(nèi)24個省市以及國外的14個國家。我們重視他們的不同背景、文化和經(jīng)歷，尊重、支持、理解、鼓勵和包容學生的多樣化，實現(xiàn)學生們各種并存和融合，并為社會做出獨特貢獻。 我們，以“夢想、感恩、學問、堅毅、結(jié)果”為校訓，堅持“一切為了學生”的宗旨。培養(yǎng)的學生，將會是具備理性思維、獨立人格、拼搏精神、知行合一的民族復興人。