根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至150分，位次為284053至199866位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在150至150區(qū)間才能上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

一、四川考多少分能上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院

1、2022年四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為284053名;

2、2021年四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為258428名;

3、2020年四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為260431名;

4、2022年四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

5、2021年四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為199866名;

6、2020年四川考生上正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院：文科最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

二、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	�？�	150	284053	省教育廳
2022	四川	文科	�？�	150	-	省教育廳

2、2021年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	專科	150	258428	省教育廳
2021	四川	文科	�？�	150	199866	省教育廳

3、2020年正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	�？�	150	260431	省教育廳
2020	四川	文科	專科	-	-	省教育廳

高考怎么用一分一段表看位次

考生可以找到本省的教育考試院官網(wǎng)，進(jìn)入到高考成績(jī)查詢界面，一般旁邊會(huì)有位次排名情況，數(shù)字反映的就是高考位次。也可以結(jié)合各省教育考試院公布的“一分一段表”的文章，考生可以登錄各省教育考試院官網(wǎng)查看這個(gè)表格來(lái)確定自己的位次。

詳細(xì)的查看方法如下：

1、在電腦的百度上輸入某某省教育考試院，找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。

2、進(jìn)入到該網(wǎng)站以后輸入成績(jī)分檔表，點(diǎn)擊查詢按鈕。

3、在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中可以看到查找到的不同年度成績(jī)分檔表，點(diǎn)擊進(jìn)入。

4、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后可以看到該成績(jī)分檔表的附件，點(diǎn)擊進(jìn)入。

5、此時(shí)頁(yè)面跳轉(zhuǎn)以后進(jìn)入到成績(jī)分檔表界面，在此即可看到一個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的人數(shù)以及排名情況了。

考生位次，則是原高考基于文理分科、分批招生錄取規(guī)則而形成，是分文理和分批排名的。新高考，同一個(gè)考生在同一類別里只有一個(gè)位次，原高考，同一個(gè)考生可能有多個(gè)名次。

一本和二本的區(qū)別是什么

1、錄取分?jǐn)?shù)線不同：通常來(lái)說(shuō)二本的分?jǐn)?shù)線要低于一本分?jǐn)?shù)線。同一所院校一本和二本最主要的不同就是錄取分?jǐn)?shù)的不同，一本分?jǐn)?shù)線要比二本分?jǐn)?shù)線高。

2、錄取批次不同：二本的招生對(duì)象為本科第二批次的學(xué)生，一本的招生對(duì)象為本科第一批次的學(xué)生，及分?jǐn)?shù)線在一本分?jǐn)?shù)線以上的學(xué)生。

3、學(xué)科建設(shè)不同：一本的本科專業(yè)比二本的要多一些。同一所大學(xué)放在本科一批次錄取的專業(yè)大多是重點(diǎn)專業(yè)、國(guó)家扶持專業(yè)，而放在本科二批次錄取的專業(yè)要相比本科一批次要少一些。

4、院校等級(jí)不同：一本大學(xué)是教育部直屬高校、“211工程”院校、部省共建的原部委所屬重點(diǎn)高校。而二本大學(xué)一般為省屬的非重點(diǎn)本科院校。

三、正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新介紹

"優(yōu)越的辦學(xué)條件 正德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的一所全日制民辦普通高等院校。學(xué)院位于南京市江寧經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)將軍大道，與南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)隔路相望。區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，交通方便快捷。學(xué)院建有布局合理、功能完善的現(xiàn)代化校園。其中，美觀大氣逶迤相連的教學(xué)樓、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、多功能報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館、大學(xué)生活動(dòng)中心等設(shè)施，星羅棋布于綠色校園中。青山、碧水、紅墻、綠草交相輝映，是南京翠屏山下一道亮麗的風(fēng)景。 學(xué)院堅(jiān)持專家辦學(xué)，實(shí)行理事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。院領(lǐng)導(dǎo)來(lái)自南京航空航天大學(xué)。他們都是長(zhǎng)期從事高等教育的專家、學(xué)者。學(xué)院有教職工390人，其中專任教師272人，教授、副教授比例超過(guò)33%。學(xué)院從其他高校、著名企事業(yè)單位聘請(qǐng)了具有豐富教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)者、專家、能工巧匠擔(dān)任兼職教師。學(xué)院強(qiáng)調(diào)學(xué)真、業(yè)精、愛(ài)生、樂(lè)教的師德規(guī)范，全力打造一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)好、能夠適應(yīng)高等職業(yè)教育的師資隊(duì)伍。 鮮明的人才培養(yǎng)理念 學(xué)院堅(jiān)持先進(jìn)的辦學(xué)理念，按照現(xiàn)代職業(yè)教育要求，不斷深化“產(chǎn)教融合，校企合作、工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式改革，實(shí)施“現(xiàn)代學(xué)徒制”和訂單班培養(yǎng)，著力提高學(xué)生的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。把“正德厚生”確立為校訓(xùn)，以“以人為本，質(zhì)量第一，服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，把“三個(gè)導(dǎo)向”和“四個(gè)學(xué)會(huì)”作為教育教學(xué)目標(biāo)，即專業(yè)設(shè)置以社會(huì)需求和學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，課程設(shè)置以提高學(xué)生的職業(yè)崗位能力為導(dǎo)向，學(xué)校發(fā)展以質(zhì)量和特色為導(dǎo)向，努力要求學(xué)生“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)造”。 在人才培養(yǎng)工作中，學(xué)院始終堅(jiān)持“以學(xué)生成長(zhǎng)作為檢驗(yàn)我們工作的標(biāo)準(zhǔn)”，踐行“敏于行、勤于思”的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)調(diào)“做學(xué)合一”，提倡“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，大力推行“孝、寬、誠(chéng)、責(zé)、毅‘五字文化’教育”，塑造學(xué)生核心道德品質(zhì)。積極推進(jìn)學(xué)歷證書(shū)和職業(yè)資格證書(shū)“雙證書(shū)”制度，做到學(xué)以致用。努力將“工匠精神”的培育貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，堅(jiān)持以生為本、立德樹(shù)人，創(chuàng)新素質(zhì)教育載體，開(kāi)展創(chuàng)業(yè)教育，大力實(shí)施“導(dǎo)師制”和“特色班”教育。根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，圍繞專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合職業(yè)素養(yǎng)要求，開(kāi)展各具特色的多種教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。 特色鮮明的人才培養(yǎng)模式結(jié)出豐碩的教育教學(xué)成果，近五年來(lái)，學(xué)院在國(guó)家、省級(jí)各類競(jìng)賽中共獲獎(jiǎng)230余項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量質(zhì)量居于省內(nèi)同類院校前列。其中，在省職業(yè)技能大賽中，獲得一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)16項(xiàng)，三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，為省內(nèi)同類院校僅有。在省職業(yè)規(guī)劃大賽上連續(xù)七年獲得一等獎(jiǎng)和“職業(yè)規(guī)劃之星”稱號(hào)，為省內(nèi)高職院校僅有。學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全國(guó)先進(jìn)民間組織”、“江蘇省教育工作先進(jìn)集體”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省普通高校招生工作先進(jìn)單位”、“江蘇省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)單位”、“江蘇省平安校園”等數(shù)十項(xiàng)國(guó)家及省級(jí)榮譽(yù)。2018、2019、2020年，學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)江蘇省民辦高等教育辦學(xué)優(yōu)良單位，并獲省財(cái)政專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)金，連續(xù)獲獎(jiǎng)在同類院校中是唯一的。2021年，學(xué)院獲江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，進(jìn)一步展現(xiàn)了我院近年來(lái)人才培養(yǎng)和教學(xué)改革工作的重大進(jìn)展和成就，彰顯了學(xué)院的辦學(xué)水平和辦學(xué)成效。 獨(dú)具特色的系部設(shè)置與專業(yè)建設(shè) 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有電子與信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)與建筑工程系、汽車與機(jī)電工程系、民用航空系、基礎(chǔ)教育系、公共教學(xué)部、思政教研部8個(gè)系部，成立了職業(yè)技能培訓(xùn)中心，加強(qiáng)職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能培訓(xùn)工作，獲批建立銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師、骨干教師培訓(xùn)基地，不斷拓展辦學(xué)功能，不斷提升服務(wù)社會(huì)能力，并加強(qiáng)對(duì)外合作教育與交流。 在專業(yè)建設(shè)中，學(xué)院堅(jiān)持“專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程‘三對(duì)接’”，根據(jù)市場(chǎng)需求導(dǎo)向，及時(shí)調(diào)整并優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，建成了一批有影響力的專業(yè)。學(xué)院建有電子信息類、財(cái)經(jīng)類、藝術(shù)傳媒類、建筑裝飾類、機(jī)電工程類、汽車工程類、民航運(yùn)輸服務(wù)等七個(gè)專業(yè)群，共設(shè)置33個(gè)專業(yè)。依托南航的專業(yè)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，成功申辦了直升機(jī)駕駛技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、空中乘務(wù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)五個(gè)專業(yè)，并以此為主打，輻射到電子、通訊、機(jī)電機(jī)械以及服務(wù)類專業(yè)的發(fā)展，打造民用航空類專業(yè)群，積極培育部分專業(yè)的“航空”特色，形成我院在全省高職院校獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)�？罩谐藙�(wù)專業(yè)是省內(nèi)唯一一個(gè)�？票究浦蓖ǖ暮娇疹悓�業(yè)。 在特色專業(yè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)中，學(xué)院加強(qiáng)投入和建設(shè)，高標(biāo)準(zhǔn)高起點(diǎn)建設(shè)10個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心共120個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室�！半娮有畔⒐こ碳夹g(shù)”和“數(shù)控技術(shù)”兩個(gè)專業(yè)已被評(píng)為江蘇省高等學(xué)校特色專業(yè)，電子信息工程技術(shù)專業(yè)入選江蘇省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)，表明我院該專業(yè)的建設(shè)水平已經(jīng)走在全省高職院校前列�！半姽る娮訉�(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心”被評(píng)為省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。學(xué)院電子信息技術(shù)專業(yè)群和機(jī)電工程專業(yè)群又獲批為省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群，“電子信息技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”被遴選為省高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)點(diǎn)，學(xué)院的省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)立項(xiàng)項(xiàng)目數(shù)名列民辦高職院校前列。 高質(zhì)量的畢業(yè)生和就業(yè)升學(xué)工作 辦學(xué)23年來(lái)，學(xué)院已為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才40000余名，就業(yè)率達(dá)96%以上，學(xué)院畢業(yè)生以理論素養(yǎng)高、技能突出、職業(yè)素質(zhì)能力強(qiáng)深受用人單位的青睞。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于中國(guó)電子科技集團(tuán)第十四所、五十五所、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、奔馳汽車4S店、寶潔公司等一批知名企業(yè)。就業(yè)工作做到了學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意。中國(guó)教育報(bào)，新華日?qǐng)?bào)，揚(yáng)子晚報(bào)，《江蘇高教》期刊，江蘇衛(wèi)視等主流媒體都對(duì)我院人才培養(yǎng)成果進(jìn)行了大篇幅報(bào)道。2019年5月1日，我院優(yōu)秀畢業(yè)生顧春燕獲評(píng)“大國(guó)工匠”，被中央電視臺(tái)等媒體廣泛報(bào)道。 除此之外，學(xué)院因材施教，分類培養(yǎng)，構(gòu)建成才立交橋，為學(xué)生進(jìn)一步深造鋪路搭橋，共有6000余名學(xué)生進(jìn)入本科院校繼續(xù)深造，“專轉(zhuǎn)本”通過(guò)率連續(xù)多年名列省內(nèi)同類院校前茅。 面向“十四五”，學(xué)院將堅(jiān)持以新時(shí)代思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》和全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，把握江蘇省加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建現(xiàn)代職教體系的重大機(jī)遇，主動(dòng)適應(yīng)江蘇省加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)的要求，堅(jiān)持走“質(zhì)量與特色發(fā)展”道路，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，以提高質(zhì)量，以深化改革為主要?jiǎng)恿Γ�以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠為根本任務(wù)，不斷增強(qiáng)辦學(xué)的適應(yīng)性，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)水平和綜合辦學(xué)實(shí)力，努力把學(xué)院建成“國(guó)內(nèi)知名、省內(nèi)一流、特色鮮明、社會(huì)滿意”的江蘇省民辦高職院校，為實(shí)現(xiàn)“強(qiáng)富美高”新江蘇建設(shè)目標(biāo)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（數(shù)據(jù)截止2022年3月）"