根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù),長春健康職業(yè)學院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示,四川考生上長春健康職業(yè)學院的分數(shù)在150至150分,位次為284053至199866位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年四川高考考生需要考在150至150區(qū)間才能上長春健康職業(yè)學院。
一、四川考多少分能上長春健康職業(yè)學院
1、2022年四川考生上長春健康職業(yè)學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為284053名;
2、2021年四川考生上長春健康職業(yè)學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為258428名;
3、2020年四川考生上長春健康職業(yè)學院:理科最低分需要150分,錄取最低位次為260431名;
4、2022年四川考生上長春健康職業(yè)學院:文科最低分需要232分,錄取最低位次為208149名;
5、2021年四川考生上長春健康職業(yè)學院:文科最低分需要150分,錄取最低位次為199866名;
6、2020年四川考生上長春健康職業(yè)學院:文科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;
二、長春健康職業(yè)學院在四川的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年長春健康職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 284053 | 省教育廳 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 232 | 208149 | 省教育廳 |
2、2021年長春健康職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 258428 | 省教育廳 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 | 省教育廳 |
3、2020年長春健康職業(yè)學院在四川的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 260431 | 省教育廳 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | - | - | 省教育廳 |
一本學校二批錄取算不算一本
算一本,本科錄取批次只是學校的錄取順序,部分一本院校存在二本專業(yè),所以會在二批次錄取,但是學校仍然是一本大學,沒有區(qū)別。
第一批和第二批次錄取就是我們所說的一本、二本錄取。第一批次是按照當年普通高考較高的分數(shù)線(如580以上),為重點本科錄取階段,就是優(yōu)先錄取,即進行第一輪錄取。第二批次按當年普通高考相對較高的分數(shù)線(如520以上),沒有達到重點本科分數(shù)線或已達到重點本科線但被擠了下來,進行普通本科錄取,即第二輪錄取。
一本學校的大部分專業(yè)都是有研究生點和博士點的,學生在就讀期間可以申請保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強勁的師資和科研水平。
但是一本學校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒有博士點和碩士點的,學生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學校,相對比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學研究。
不過現(xiàn)在很多省份已經(jīng)合并批次了。合并高考院校錄取批次,對一本分數(shù)線之上的學生來說,幾乎并沒有影響,這些人本來就是能夠沖刺重點大學的學生。真真正正得益的是成績并不高的學生,在一二本線之間徘徊的學生,對于他們而言,沒了批次的問題,可以考的大學將沒有限制,選擇的機會將越來越多。也可以鼓勵考生們,沖刺更強的大學!
高考的省排名有什么用
排名能夠說明個人分數(shù)在全省學生中的位置,可以根據(jù)排名去更好的填報志愿。
高考招生按比例分配錄取,把全省排名與各個高校的招生人數(shù)與往年錄取情況作參照,可以知道自身能報考哪些層次的學校。根據(jù)分數(shù)按百分比劃檔,一、二本線不是說考多少分過線就可,其實排名更重要。
排名決定了個人分數(shù)段及排名附近分數(shù)段人數(shù)、密集程度。兩者幫助估計志愿報考形勢,具體可以進行各種估計揣測,以求報考志愿穩(wěn)妥。排名和分數(shù)段密集程度都是初步劃定志愿范圍后的參考和輔助。
三、長春健康職業(yè)學院最新介紹
長春健康職業(yè)學院于2017年12月經(jīng)吉林省人民政府批準、報教育部備案設立,是一所具有獨立頒發(fā)國家高等學歷證書資格的全日制普通高等學校。學校位于長春市高新大學城,占地面積12.33萬㎡,建筑面積8.08萬㎡,毗鄰吉林大學、長春理工大學、吉林動畫學院等高等學府,近百花園,風景秀麗,交通便捷,人文氣息濃厚。 學校設有健康醫(yī)學系、健康醫(yī)技系、健康飲食系、健康運動系、健康教育系、健康管理系、健康科技系、健康基礎部、思政教研部9個系(部)。開設護理、康復治療技術、中醫(yī)養(yǎng)生保健、食品營養(yǎng)與檢測、醫(yī)學營養(yǎng)、休閑體育、電子競技運動與管理、醫(yī)學美容技術、健康管理、早期教育、學前教育、老年保健與管理、大數(shù)據(jù)技術與應用、智能產(chǎn)品開發(fā)、家政服務與管理、眼視光技術、智能機器人技術、嬰幼兒托育服務與管理、寵物臨床診療技術、藥膳與食療、藥品經(jīng)營與管理、生物信息技術、助產(chǎn)、健身指導與管理、口腔醫(yī)學技術25個專業(yè)。 學校以服務“健康中國”為辦學理念,以“明德健行,至善康民”為辦學宗旨,認真貫徹落實黨的教育方針,緊密對接時代需求,立足服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展,以培養(yǎng)高素質技術技能型人才為根本任務,通過“對應專業(yè)、融入行業(yè)、創(chuàng)建企業(yè)、形成基地”的產(chǎn)教融合、協(xié)同育人的辦學機制,建成了校內(nèi)外實踐基地80余個。 學校實施人才強校戰(zhàn)略,建立了一支以專業(yè)帶頭人為骨干、以中青年教師為中堅,專兼結合、結構合理的高水平"雙師型"教師隊伍,學校聘請國內(nèi)外行業(yè)、企業(yè)、高校專家擔任產(chǎn)業(yè)教授、兼職教授。建立校企人員雙向交流協(xié)作共同體,實施“教師全員培訓計劃”,為學校教學提供重要保障。 學校基礎設施完備,現(xiàn)有圖書館面積5000㎡,專業(yè)圖書總量10.2萬冊;設有環(huán)校園的塑膠慢跑道、高爾夫場地、網(wǎng)球場,200米環(huán)形運動場、體育館、藝術體操室、健身訓練館等多功能綜合體育設施。 學校不斷深化、完善校企合作模式,打造出以就業(yè)為導向的“訂單式”培養(yǎng)模式。先后與北京、上海、大連、長春等多家企業(yè)簽訂專業(yè)共建合作協(xié)議,并已完成全國華東、華北、華南、華中等地區(qū) 30 個省市學生頂崗實習的布點工作,建立了“進口有規(guī)范、培養(yǎng)有標準、出口有保障”對應產(chǎn)業(yè)需求全鏈條的人才培養(yǎng)體系。 學校將高舉新時代健康中國和健康吉林大旗,依托行業(yè)、根植區(qū)域,成為培養(yǎng)“職業(yè)素養(yǎng)高,實踐能力強”,健康產(chǎn)業(yè)專門人才的搖籃,為新時代健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展貢獻力量。