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    2. 大學(xué)畢業(yè)生地籍測量課外實習(xí)報告范文

      2024-05-28 03:43:44 大風(fēng)車考試網(wǎng)

      一、目的

      1、理解和消化《地籍測量學(xué)》課堂教學(xué)的內(nèi)容,鞏固和加深課堂所學(xué)的理論知識;

      2、使學(xué)生熟練掌握地籍測量的流程及相關(guān)軟件的操作和使用方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;

      3、進(jìn)一步熟悉地籍測量的全過程;

      4、熟練掌握地籍調(diào)查的程序,地籍草圖的繪制,宗地圖的繪制。

      5、培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行測量的組織能力,提高其獨立分析問題和解決問題的能力;

      6、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、吃苦耐勞、嚴(yán)格按測量規(guī)范進(jìn)行測量作業(yè)的職業(yè)道德;

      7、通過地籍實,使學(xué)生提高技術(shù)能力、法律意識、政策意識、社會意識。

      二、實要求

      1、對測區(qū)的控制點、界址點以及相關(guān)的地籍要素進(jìn)行施測和數(shù)據(jù)處理,對相關(guān)的地形要素做到合理取舍。

      2、理解界址點的概念,掌握面積量算的方法。

      3、熟悉地籍圖的測繪方法,并由地籍圖編制宗地圖。

      4、小組內(nèi)分工明確合理,組員輪流進(jìn)行施測,以達(dá)到全面訓(xùn)練的目的。

      5、每個作業(yè)小組提交一套測繪成果,每人提交一份計算資料和實報告;

      6、實期間注意個人安全,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不得無故缺勤。

      三、實任務(wù)

      1、地籍權(quán)屬調(diào)查

      2、地籍控制測量和界址點的測量

      3、地籍圖的測繪

      4、宗地圖的編繪

      5、面積量算和差

      四、實時間、地點

      2013年12月1日??12月12日石家莊鐵道大學(xué)五、實具體內(nèi)容

      1、技術(shù)規(guī)范

      (1)使用規(guī)范

      國家測繪局制定的《1:500、1:1000地形圖圖式》、《工程測量規(guī)范》GB5002??93、《地籍測量規(guī)范》。

      (2)圖幅編號

      整個測區(qū)按正方形分幅分為四幅圖,其圖分別為:水校-1、水校-2、水校-3、水校-4,編號為該圖廓西南角點的坐標(biāo),以公里為單位,四幅圖在接邊處有較大的重疊。

      (3)支導(dǎo)線測設(shè)

      如果測站點密度不夠,不能滿足測圖需要,則可采用支導(dǎo)線增設(shè)測站點。支導(dǎo)線測設(shè)時水角觀測用測回法,一個測回方向值讀至1?,邊長用鋼尺或皮尺往返丈量,量距時邊長量至0.05米,其相對誤差應(yīng)?1/500,滿足要求后,可取中數(shù)。

      (4)界址點的測定

      可用支導(dǎo)線法或方向交匯法觀測,水角分別觀測左右角,各測一測回,圓周角閉合差?±40?,角度觀測值、計算值均取至1?,坐標(biāo)取至毫米。

      (5)房屋測量

      房屋只測墻基角以上墻圍起來的范圍,室外樓梯要測。測繪時,每棟建筑物至少要測三個碎部點。

      (6)碎部測量要求

      ①1:500測圖中,測站點到碎部點的最大距離為50米

      ②水方向用盤左位置測半測回,讀至1?,讀一次。

      ③備注欄內(nèi)注記碎部點的性質(zhì)。

      ④地物點對于臨圖根點的點位中誤差?±0.5毫米

      ⑤在測站上觀測完全碎部點之前,一定要定向,并用其他方向檢核。其偏差應(yīng)?±0.3毫米

      ⑥在測站上觀測完全需要遷站或中途休息儀器沒搬動時,一定要進(jìn)行歸零檢查,其歸零差要?±4?,如果超出要求,應(yīng)查明原因,進(jìn)行返工。

      ⑦在圖上確定碎部點的位置時,一定要用卡規(guī)刺點,其刺空的直徑應(yīng)?±0.1毫米。

      ⑧每幅圖均應(yīng)測出圖廓線5毫米。

      ⑨地物點接邊時,其面位移應(yīng)?±1.4毫米

      2、測圖方法和內(nèi)容

      本次實采用經(jīng)緯儀配合小板和半圓儀法測圖。測圖比例尺為1:500.只測面位置,不測高程。界址點、運動場、圍墻、建筑物、內(nèi)部道路、以及必要的注記、花園、植被、車子棚。

      3、面積量算

      宗地面積:根據(jù)界址點的坐標(biāo)求出整個學(xué)校的宗地面積和各宗地的面積匯總面積比較差。

      每棟建筑面積:均用皮尺實地丈量每棟建筑物的長度和寬度,量至厘米,分別計算出每棟建筑物的建筑面積。

      4、地籍調(diào)查:

      我們對學(xué)校家屬院進(jìn)行了調(diào)查,分別填寫了地籍調(diào)查表、房產(chǎn)調(diào)查表和房產(chǎn)用地調(diào)查表

      六、實總結(jié)

      通過這次為期兩周的課外實,我更加熟練的掌握的如何使用經(jīng)緯儀進(jìn)行測角、測邊的方法,進(jìn)一步鞏固了關(guān)于測量的一些基本要求和注意事項,并且初步掌握了圖根控制、地籍控制測量、地形圖、地籍圖的測繪方法,而且更進(jìn)一步的掌握了地籍測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義。同時我不但掌握了地籍調(diào)查、地籍測量等的實地調(diào)查工作,還加深了我對地籍測量這門學(xué)科的理解和認(rèn)識,最重要的是使我進(jìn)一步的掌握了在實際工作中如何去做好這項工作。通過這次實,我收獲頗多,感受頗深。這兩周的實,不僅鍛煉了我們吃苦耐勞的意志,還學(xué)到了許多課堂以外的東西,許多時候現(xiàn)實工作與課堂內(nèi)容存在著很大的差距,在實中遇到了很多在課堂上根本遇不到的問題,只有通過實踐,才能切身體會到實踐的好處,能讓我們發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,而且能加深我們的印象,讓我們從中學(xué)到很多東西。


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