北京市教師管理服務(wù)平臺官網(wǎng)入口：https://teacher.bjedu.cn/

北京市初中實(shí)踐活動管理服務(wù)平臺由北京市教育委員會主辦

各資源單位：

為更好規(guī)范開放科學(xué)活動實(shí)施，依照《北京市初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動管理操作規(guī)程（2016-2017學(xué)年秋季學(xué)期適用）》（以下簡稱《活動規(guī)程》），自2017年11月23日起在平臺啟用“特殊情況申報與審核”功能，用于處理活動信息變更等特殊申請，原技術(shù)服務(wù)郵箱（kfsj@bjedu.cn）不再接受該類申請，本通知所指地址信息變更僅限完善地址信息或者更換到其他經(jīng)過審核地址。如為新申報地址，請使用地址審核功能。具體通知如下，詳情請下載關(guān)于啟用特殊情況申報的通知。

為深化教育領(lǐng)域綜合改革，以考試評價改革為突破口，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，推動學(xué)科、課程整合和校內(nèi)外教育一體化，構(gòu)建公平、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新、開放的首都基礎(chǔ)教育體系，于10月16日率先啟動了初中開放性科學(xué)實(shí)踐活動，在各校的認(rèn)真組織和辛苦付出下，活動穩(wěn)步有序開展，

北京初中實(shí)踐活動管理平臺登錄入口。

12月18日市教委下發(fā)《關(guān)于本市中考中招與初中教學(xué)改進(jìn)工作的通知》(京教計【2015】35號)，正式公布中考中招和初中教學(xué)改革新政策及新方案【全文】，12月23日市教委下發(fā)《關(guān)于開展初中綜合社會實(shí)踐活動的通知》(京教基一【2015】10號，見附件)，啟動初中綜合社會實(shí)踐活動，根據(jù)學(xué)生參與活動情況，在中考時計入學(xué)生品德、歷史和地理學(xué)科的原始成績。

請各校組織干部教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，把初中綜合性社會實(shí)踐活動與開放性科學(xué)實(shí)踐活動統(tǒng)一作為中考改革的配套舉措來系統(tǒng)把握，統(tǒng)領(lǐng)本校初中整體工作，現(xiàn)將初中綜合社會實(shí)踐活動的工作要點(diǎn)強(qiáng)調(diào)如下：

一、活動對象

七年級學(xué)生，逐年向上滾動至全體初中學(xué)生。

二、活動內(nèi)容與形式

綜合社會實(shí)踐活動主要圍繞“國家、社會、個性發(fā)展”三個層面32項考核要點(diǎn)及62個主題活動開展(見附件)。學(xué)校、學(xué)生可結(jié)合本校特點(diǎn)和學(xué)生個人興趣愛好在62個主題活動中自主選擇或自主設(shè)計具體活動，既可以由學(xué)校集體組織，也可以由學(xué)生自由結(jié)合為小組或?qū)W生個體自主活動。

三、活動數(shù)量要求

圍繞32項考核要點(diǎn)及62個主題活動每學(xué)年應(yīng)完成不少于10次綜合社會實(shí)踐活動，其中8次為集體活動，(以學(xué)校、年級、班級為單位開展的活動，可以分為學(xué)校層面2次、品德、歷史、地理學(xué)科層面的單科或綜合活動6次)，2次為自主活動(學(xué)生小組活動、社團(tuán)活動、個體活動)，

四、考核記錄方式

登陸“北京市初中綜合社會實(shí)踐活動管理服務(wù)平臺”kfsj.bjedu.cn(與開放性科學(xué)實(shí)踐活動網(wǎng)址一致，掃描登陸頁面上二維碼可下載移動端應(yīng)用，學(xué)校使用管理員賬號登陸，學(xué)生使用教育ID號登陸)對學(xué)生參加活動情況進(jìn)行管理、記錄和考核。學(xué)生每參加一次活動計1分，原則上每學(xué)年累計10分，初中三年共計滿30分，超出的活動不計分。考核記錄的人員職責(zé)如下：

1.學(xué)校管理員職責(zé)：學(xué)校指定的管理員確定學(xué)校集體活動考核要點(diǎn)，按主題授權(quán)學(xué)校指導(dǎo)教師。

2.指導(dǎo)教師職責(zé)：一般為學(xué)校班主任、品德、歷史、地理等學(xué)科教師。指導(dǎo)教師確定集體活動方向，確定活動主題、填寫活動介紹、時間和場所等信息，現(xiàn)場實(shí)踐，上傳學(xué)生集體學(xué)習(xí)成果，評價學(xué)生，其中學(xué)生的自主活動也需要指導(dǎo)教師進(jìn)行評價。

3.學(xué)生任務(wù)：確定自主活動方向，填寫學(xué)習(xí)收獲和感受，上傳學(xué)習(xí)單及學(xué)習(xí)成果。集體活動中學(xué)生也需填寫自己的收獲與感受。

五、考核時間安排

從明后年開始滾動到全體初中生后，七、八年級學(xué)生每學(xué)年活動最晚于下學(xué)年開學(xué)后一個月內(nèi)完成考核記錄，九年級學(xué)生應(yīng)在中考前完成學(xué)年考核記錄。寒、暑假開展的活動計為上一學(xué)期活動。

由于文件下發(fā)較晚，學(xué)校需要組織教師、學(xué)生在管理服務(wù)平臺上將本學(xué)期七年級學(xué)生圍繞考核要點(diǎn)開展的4個集體活動、1個自主活動在寒假結(jié)束前(2017年2月22日前)報到平臺上。

六、工作要求

1.加強(qiáng)頂層設(shè)計和工作統(tǒng)籌。學(xué)校要站在教育綜合領(lǐng)域改革、中考中招改革及初中教學(xué)改進(jìn)的角度統(tǒng)籌開展社會實(shí)踐活動，積極調(diào)動現(xiàn)有資源并結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)理念、育人目標(biāo)整體規(guī)劃，為學(xué)生選擇符合學(xué)段特點(diǎn)的主題活動，不斷促進(jìn)學(xué)生全面可持續(xù)發(fā)展。

2.加強(qiáng)學(xué)科教師和班主任隊伍建設(shè)。當(dāng)前的教育改革對學(xué)校干部教師既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，學(xué)校要以綜合實(shí)踐活動開展為契機(jī)，組織班主任、史地政等學(xué)科教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)改革措施，不斷提高認(rèn)識和能力水平，確�；顒娱_展的質(zhì)量，以點(diǎn)帶面，抓住改革契機(jī)，謀求發(fā)展。

3.加強(qiáng)信息溝通與反饋。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)各方面、多層次的信息溝通，確保文件內(nèi)容傳達(dá)到位，尋求各方面的支持與理解，同時在執(zhí)行的過程中如有問題應(yīng)提前溝通，妥善解決，與基教一科共同將工作落到實(shí)處。