假期的到來不知道是否會真的讓我們這個年齡的人會在有小時侯的那種渴望了，不過現(xiàn)在的我們也不在需要了，早就該長大了!所以我也更期待著這次的假期!

只是一名大一學生的我，抱著貼社會，服務社會的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)�來課本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學多做，按時超量的完成任務。

此次我們社會實踐的總體方針是關注和諧關注社會當中的弱勢群體.我們把社會實踐地點定在了具有豐厚社會文化底蘊的紹興古城。第一天我們見到了用嘴巴腳寫書法的中國書法院院士丁院士和紹興殘疾人聯(lián)合會會長，和他們的一席談話使我們了解到了殘疾人的自強不息那種精神啊!當今社會如果自己都自暴自棄那這個世上已經(jīng)沒人能救得了你了.看著丁院士用他的嘴巴寫出來那幾個“自強不息”讓我深深感到自己還做得遠遠不夠，他們這樣都能寫得這么好的字而我有著一雙健全的雙手我卻不能寫出稍微好看的字讓我覺得很慚愧。時間結束我一定要好好練字。

第二天我們同孤兒院聯(lián)系了一下，經(jīng)過與院長一番交談發(fā)現(xiàn)孤兒院的孩子還是很缺乏社會的關愛的,他們本身就沒有父母，而孤兒院生活條件也并不是很好會導致孩子們心里扭曲發(fā)展。如果有更多的人去關愛他們，相信他們一定能克服心理上的自卑做到與常人一樣。

第三天我們小隊去了孤兒院與那些孩子搞了許多活動還送了他們很多禮物，看著他們一張張?zhí)煺鏌o邪的臉，看著他們笑得很開心我不禁掉落下了眼淚。和朋友一起玩玩，得到些禮物對普通的孩子這本是最容易的事，對這些孩子來說卻是一種奢侈，這是多么悲哀的一件事啊。原來自己處在的社會環(huán)境沒有那些孤兒，自以為社會很美好，其實不然社會其實有很多不完美，只是很多時候自己不了解罷了，通過這次社會實踐讓我更了解了社會上那些需要我們伸手援助的人們，讓我自己更加努力不為自己也為了那些需要幫助的人。

第四天我去火車站做殘疾人問卷調查，讓我知道不是每個人都相信別人的，我去做問卷調查時會有人拒絕我，讓我很無奈。原來社會不是每個人都相信彼此的，可能這個社會騙子太多了吧。還有一些人多殘疾人很冷漠一聽是殘疾人方面的問卷調查一雙大手就擺起來了。

第五天我們去探望了四川病人，看著四川同胞開心的在病房笑，看到了當今政府的出色，聽著四川老鄉(xiāng)直夸中國共產(chǎn)黨好覺得果然眉心錯黨啊。

第六天我們去了光榮院我們陪老人聊天陪他們吃飯陪他們下棋陪他們散步，還幫他們打掃了衛(wèi)生就像親生兒女一樣。

第七天我們將基地建在了一所殘疾人辦的電腦學校，作為一個學電腦的學生對殘疾人事業(yè)至少也有所幫助吧!

整個社會實踐讓我學到了很多，受益匪淺啊!