根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上�？忌�上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)的分?jǐn)?shù)在400至444分，位次為35974至28438位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年上海高考考生需要考在400至444區(qū)間才能上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。

一、上�？级嗌俜帜苌咸旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)

1、2022年上�？忌�上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：綜合(物)最低分需要403分，錄取最低位次為35974名;

2、2022年上�？忌�上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：綜合(不限)最低分需要433分，錄取最低位次為31228名;

3、2021年上海考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：綜合(物)最低分需要400分，錄取最低位次為35686名;

4、2021年上�？忌�上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)：綜合(不限)最低分需要436分，錄取最低位次為29454名;

5、2020年上海考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(02)：綜合(物)最低分需要411分，錄取最低位次為34599名;

6、2020年上海考生上天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)(01)：綜合(不限)最低分需要444分，錄取最低位次為28438名;

二、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在上海的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	物	本科	403	35974	市政府
2022	上海	綜合	不限	本科	433	31228	市政府

2、2021年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物	本科	400	35686	市政府
2021	上海	綜合	不限	本科	436	29454	市政府

3、2020年天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)在上海的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物	本科	411	34599	市政府
2020	上海	綜合	不限	本科	444	28438	市政府

高考志愿錄取狀態(tài)

1、自由可投（在架可投）

有些省份又叫做“在架可投”，指考生的檔案沒有被投出去或者被學(xué)校退檔的一種狀態(tài)。

2、正在投檔

代表省招辦正在將考生檔案投給相關(guān)院校，而“已經(jīng)投檔”則代表學(xué)生的檔案已經(jīng)被投進(jìn)某高校，這也意味著考生越過了被高校錄取的第一道“門檻”。

3、院校在閱

表示高校已經(jīng)接收到了考生的電子檔案，并正在審閱。需要注意的是，錄取狀態(tài)顯示“院校在閱”并不意味著考生將被錄取了，因?yàn)橥ǔＪ≌猩�投給高校的檔案數(shù)都是超過學(xué)校招生指標(biāo)的，所以一般都會(huì)有少部分學(xué)生被學(xué)校閱檔后卻不錄取。

4、預(yù)退檔

如果錄取狀態(tài)是“預(yù)退檔”，那就說明考生將因?yàn)榉N種原因而被退檔，往往只能參加征集志愿或下一批次錄取。不過，考生如果被退檔，高校都會(huì)注明退檔理由。

5、預(yù)錄取

表示考生將被某所高校錄取了，院校已通過網(wǎng)絡(luò)將擬錄取名單提交給省招辦。

6、錄取預(yù)審（錄取待審）

部分地區(qū)也叫“錄取待審”，代表省招生辦已經(jīng)在網(wǎng)上錄檢審核完院校的擬錄取名單，但錄取名冊(cè)還未經(jīng)省招辦審核簽字蓋章。

7、錄取

考生被院校錄取。

行志愿填報(bào)怎樣報(bào)

要“保底”，各批次志愿填報(bào)注意落差

“行志愿”不是“等志愿”，也不是“行錄取”�？忌�填報(bào)的行志愿有自然順序，并不是只要成績(jī)達(dá)到所填報(bào)的4個(gè)行志愿院校錄取條件，就可能會(huì)被4所院校同時(shí)錄取。實(shí)際上，只要考生檔案投到一所志愿高校后，就不會(huì)到其他高校，對(duì)每個(gè)考生而言投檔錄取機(jī)會(huì)仍然只有一次。

選準(zhǔn)“參考值”，注重學(xué)校錄取均分

考生在行志愿填報(bào)志愿時(shí)，可根據(jù)自己一模、二模的成績(jī)，看看自己在區(qū)、學(xué)校、班級(jí)的排名，咨詢老師往年該名次段考生的去向，掌握自己可能被錄取的學(xué)校范圍，然后再根據(jù)個(gè)人的興趣愛好以及家庭背景等因素，在這個(gè)范圍內(nèi)做選擇。

三、天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)最新介紹

天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)是教育部與天津市人民政府共建高校，天津市高水大學(xué)建設(shè)高校。學(xué)校的發(fā)展始終得到了黨和國(guó)家的親切關(guān)懷和大力支持。2017年9月8日，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)來�？疾�，對(duì)學(xué)校辦學(xué)和辦學(xué)成效給予充分肯定，希望學(xué)校不僅培養(yǎng)高素質(zhì)“工匠之師”，也要培養(yǎng)大批“中國(guó)制造卓越雕塑師”。2018年5月7日，國(guó)務(wù)院副總理孫春蘭來�？疾欤�勉勵(lì)學(xué)校弘揚(yáng)工匠精神，深化產(chǎn)教融合。40多年來，學(xué)校肩負(fù)“為黨育人、為國(guó)育才”使命，秉承“愛國(guó)、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“動(dòng)手動(dòng)腦、全面發(fā)展”辦學(xué)理念，培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)職教師資和應(yīng)用型高級(jí)專門人才。 一、歷史沿革。學(xué)校成立于1979年，是我國(guó)最早建立的以培養(yǎng)職業(yè)教育師資為主要任務(wù)的普通本科師范院校，隸屬于原國(guó)家勞動(dòng)部；2000年，轉(zhuǎn)制為中央與地方共建，以天津市管理為主。2010年，更名為天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。年來，中央文明委授予“全國(guó)文明單位”，國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”。 二、辦學(xué)條件。學(xué)校坐落在天津市城市副中心——柳林風(fēng)景區(qū)。校園占地面積54萬米，建筑面積46萬余米，館藏圖書520萬余冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)90個(gè)，擁有5.6億余元教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)�，F(xiàn)有教職員工1410人，其中專任教師950人，具有碩士及以上占93.3%，博士占45%以上，具有高級(jí)職稱占48.5%。全日制本碩博在校生1.8萬余人。設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，擁有全國(guó)高校面積最大、設(shè)備最先進(jìn)的工程實(shí)訓(xùn)中心，5個(gè)天津市級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。擁有服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目1個(gè)、一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)10個(gè)、專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)4個(gè)，本科專業(yè)51個(gè)。 三、學(xué)科專業(yè)。設(shè)有教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)等8個(gè)學(xué)科門類，天津市一流學(xué)科2個(gè)、學(xué)科群4個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)、重點(diǎn)培育學(xué)科2個(gè)。創(chuàng)立“雙導(dǎo)師、雙基地、雙證書”研究生培養(yǎng)新模式，獲得第三屆全國(guó)教育改革創(chuàng)新特別獎(jiǎng)。設(shè)有國(guó)家級(jí)、天津市一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)15個(gè)，國(guó)家級(jí)、天津市優(yōu)勢(shì)專業(yè)12個(gè)，天津市應(yīng)用型專業(yè)12個(gè)。國(guó)家級(jí)精品資源共享課程4門，國(guó)家級(jí)、天津市一流本科課程14門。 四、科學(xué)研究。建有“智能車路協(xié)同與安全技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心”“汽車模具智能制造技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室”2個(gè)國(guó)家級(jí)研究臺(tái)。省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)、技術(shù)工程中心5個(gè)、“2011”計(jì)劃協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、科技成果轉(zhuǎn)化服務(wù)中心1個(gè)、人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個(gè)。年來，獲天津市科技進(jìn)步獎(jiǎng)20項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)9項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）、專利金獎(jiǎng)1項(xiàng)。設(shè)有地方高校轉(zhuǎn)型發(fā)展研究中心等38個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)�！短旖蚵殬I(yè)技術(shù)師范大學(xué)學(xué)報(bào)》《職業(yè)教育研究》為天津市一級(jí)期刊，連續(xù)多年榮獲全國(guó)職教期刊評(píng)比一等獎(jiǎng)。 五、師資隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，國(guó)家“”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師3人；天津市特聘教授、青年拔尖人才、“131”創(chuàng)新型第一層次人選、“五個(gè)一批”等人才18人；天津市教學(xué)名師9人。國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)專家、世賽專家組組長(zhǎng)、津門工匠等30余人，國(guó)家級(jí)、天津市技能大師工作室各1個(gè)。 六、人才培養(yǎng)。打造一流本科生教育，兩次榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)：首創(chuàng)“實(shí)行‘雙證書’制，培養(yǎng)‘一體化’職教師資”和“本科+技師——一種應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式”。深化改革，創(chuàng)新模式，形成本碩博全層次職教師資培養(yǎng)體系，培養(yǎng)出我國(guó)首批“雙師型”本科、碩士和博士�，F(xiàn)有三個(gè)天津市學(xué)生工作臺(tái)：市少數(shù)民族學(xué)生管理服務(wù)工作室、市大中專學(xué)校就業(yè)信息服務(wù)中心，市高校政治教育工作研究基地。榮獲天津市大學(xué)生政治教育工作優(yōu)秀單位、“三全育人綜合改革試點(diǎn)高校實(shí)效獎(jiǎng)”，獲批國(guó)家備案眾創(chuàng)空間。推進(jìn)大類招生，突出厚基礎(chǔ)、個(gè)性化、小班化培養(yǎng)，設(shè)立卓越師資班、工程實(shí)踐教育實(shí)驗(yàn)班。與華為、海爾、中航聯(lián)盟等合作，深化產(chǎn)教融合。與新疆、云南、寧夏等省市開展中職師范生公費(fèi)教育，與愛爾蘭斯萊戈理工學(xué)院開展“雙學(xué)位”中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與英國(guó)、加拿大、韓國(guó)等合作院校開展學(xué)生互換交流項(xiàng)目。來自20余個(gè)國(guó)家的國(guó)際學(xué)生在校攻讀本、碩、博專業(yè)學(xué)位。5年，3651人次在各類科技競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1200余項(xiàng)。2017年，在中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估中排名第66位。2020年，學(xué)生參加全國(guó)第一屆職業(yè)技能大賽，獲得一項(xiàng)金牌、四項(xiàng)優(yōu)勝獎(jiǎng)。8000余名優(yōu)秀畢業(yè)生成為職業(yè)院校專業(yè)帶頭人，全國(guó)和省市模范教師、優(yōu)秀教師、教學(xué)名師、技能大師，為國(guó)家職業(yè)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出天職師大貢獻(xiàn)。部分畢業(yè)生在清華大學(xué)、天津大學(xué)、大連理工大學(xué)、河北工業(yè)大學(xué)等院校工程實(shí)訓(xùn)中心任教。教育部授予“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校”。 七、社會(huì)服務(wù)。學(xué)校是全國(guó)師德師風(fēng)建設(shè)專委職業(yè)學(xué)校專委主任單位，教育部高等學(xué)校中等職業(yè)學(xué)校教師培養(yǎng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，中國(guó)高教學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)副理事長(zhǎng)單位，中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、師資專業(yè)委員會(huì)主任單位。建有職業(yè)教育教師研究院、世界技能大賽中國(guó)（天津）研究中心和非盟研究中心3個(gè)CTTI收錄智庫(kù)。成立“京津冀職業(yè)教育教師協(xié)同發(fā)展研究中心”，制定國(guó)家職業(yè)技術(shù)師范專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，編纂修訂《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》。助力中國(guó)代表團(tuán)在第44、45屆世界技能大賽中榮獲團(tuán)體總分第一名，作為突出貢獻(xiàn)單位受到國(guó)務(wù)院表彰。學(xué)校獲批全國(guó)高職高專教育、全國(guó)技工院校師資培訓(xùn)基地，獲批全國(guó)青年高技能人才、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地，為全國(guó)中高等職業(yè)學(xué)校、國(guó)有大中型企業(yè)培訓(xùn)各類人才數(shù)萬人。人社部授予“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。 八、國(guó)際交流。作為教育部首家“教育援外基地”，在埃塞俄比亞獨(dú)立援建“埃塞-中國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”、魯班工坊，牽頭指導(dǎo)巴基斯坦建設(shè)“旁遮普天津技術(shù)大學(xué)”。作為教育部和外交部培訓(xùn)基地，為60多個(gè)國(guó)家1200余名學(xué)員開展職業(yè)教育培訓(xùn)；派遣教師250余人次赴亞非國(guó)家援教，培養(yǎng)培訓(xùn)當(dāng)?shù)貛熒?萬余人。在海外設(shè)有3所孔子學(xué)院、7個(gè)孔子課堂和3個(gè)漢語教學(xué)點(diǎn)，促進(jìn)文化交融。 面向未來，學(xué)校堅(jiān)持以，堅(jiān)持辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步深化改革，突出，奮力建設(shè)世界一流職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)。 （數(shù)據(jù)截至2021年6月）