根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，武漢理工大學在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上海考生上武漢理工大學的分數(shù)在524至529分，位次為10493至8999位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在524至529區(qū)間才能上武漢理工大學。

一、上�？级嗌俜帜苌衔錆h理工大學

1、2022年上�？忌�上武漢理工大學：綜合(不限)最低分需要533分，錄取最低位次為10493名;

2、2022年上�？忌�上武漢理工大學：綜合(物)最低分需要539分，錄取最低位次為9192名;

3、2021年上海考生上武漢理工大學：綜合(不限)最低分需要527分，錄取最低位次為9895名;

4、2021年上�？忌�上武漢理工大學：綜合(物)最低分需要529分，錄取最低位次為9496名;

5、2021年上�？忌�上武漢理工大學：綜合(化)最低分需要531分，錄取最低位次為9087名;

6、2020年上�？忌�上武漢理工大學(03)：綜合(不限)最低分需要524分，錄取最低位次為10230名;

7、2020年上海考生上武漢理工大學(02)：綜合(物)最低分需要525分，錄取最低位次為9975名;

8、2020年上�？忌�上武漢理工大學(01)：綜合(化)最低分需要529分，錄取最低位次為9114名;

二、武漢理工大學在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年武漢理工大學在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	不限	本科	533	10493	教育部
2022	上海	綜合	物	本科	539	9192	教育部
2022	上海	綜合	化	本科	540	8999	教育部

2、2021年武漢理工大學在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	不限	本科	527	9895	教育部
2021	上海	綜合	物	本科	529	9496	教育部
2021	上海	綜合	化	本科	531	9087	教育部

3、2020年武漢理工大學在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	不限	本科	524	10230	教育部
2020	上海	綜合	物	本科	525	9975	教育部
2020	上海	綜合	化	本科	529	9114	教育部

高考怎樣填報模擬志愿

1、首先家長要對當年的高考政策有很好的了解，包括可以報幾個專業(yè)怎么模擬填報等信息。

2、然后就是收集信息，可以在各個網(wǎng)站或者參考高考助手網(wǎng)志愿獲得相關(guān)知識。

3、再者就是根據(jù)自己的情況以及各個院校的招生計劃，做到知己知彼。

4、接著是結(jié)合自己的成績，做好定位，選好目標院校，一定要參考往年的錄取分數(shù)等信息。

5、模擬填報，可以根據(jù)省市的志愿設(shè)置情況，將高考志愿表做一個草稿，完整的呈現(xiàn)出來，做一遍模擬。

6、最后就是上網(wǎng)根據(jù)要求，將自己選好的學校及專業(yè)進行模擬填報即可。

填報高考志愿方法有哪些

1、根據(jù)位次確定大學，由于每年考生人數(shù)、試題難度、高校招生計劃都可能有變化，每一年的院校錄取分數(shù)線會有波動，但是排名是相對穩(wěn)定的，因此考生最好采用排名法對自身報考進行定位。

2、根據(jù)興趣能力明確專業(yè)方向，志愿填報之前，考生要對自己的興趣、能力和性格有一個比較全面的了解。一個專業(yè)的就業(yè)率再高，如果自己不感興趣，就很難憑借理性和毅力學好，有時連畢業(yè)都成問題，因此考生一定要選擇最適合自己的專業(yè)。

3、優(yōu)選目標志愿，所謂優(yōu)選，就是在前兩步圈定可以報考的院校和專業(yè)后，進行組合取舍。這一步需要考慮的是如何讓自己的志愿更穩(wěn)妥，確保每個院校的每個專業(yè)都心中有數(shù)。

4、根據(jù)往年錄取數(shù)據(jù)做好排序，在填報志愿時，考生應(yīng)該將最想上、預計門檻高的院校放在前面，將錄取幾率大的院校放在后面，也就是為報考設(shè)保底院校。把握沖穩(wěn)保大原則，沖一沖不要盲目亂沖，穩(wěn)一穩(wěn)要重點考慮專業(yè)及自己比較滿意的高校，保一保要選好保底學校，避免高分低就。

三、武漢理工大學最新介紹

武漢理工大學是教育部直屬全國重點大學，是首批列入國家“211工程”和“雙一流”建設(shè)高校，是教育部和交通運輸部等部委共建高校。學校辦學歷史起源于1898年建立的湖北工藝學堂，辦學123年特別是70年來，學校共培養(yǎng)了60余萬名高級專門人才，是教育部直屬高校中為建材建工、交通、汽車三大行業(yè)培養(yǎng)人才規(guī)模最大的學校，已成為我國“三大行業(yè)”高層次人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新的重要基地。目前學校在校普通本科生36000余人，博士、碩士生18000余人，留學生1700余人。 學校經(jīng)過長期的育人實踐，形成了鮮明的辦學體系：構(gòu)筑了“建設(shè)讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的大學理想，鑄就了“厚德博學、追求卓越”的大學精神，確立了“育人為本、學術(shù)至上”的辦學理念，樹立了“實施卓越教育、培養(yǎng)卓越人才、創(chuàng)造卓越人生”的卓越教育觀。學校致力于為社會培養(yǎng)一代又一代以智慧引領(lǐng)人生、具有卓越追求和卓越能力的卓越人才。 學校現(xiàn)有馬房山校區(qū)、余家頭校區(qū)和南湖校區(qū)，占地4000余畝，校舍總建筑面積186.1萬方米，4座現(xiàn)代化圖書館藏書329.53萬冊。設(shè)有25個學院（部），建有6個獨立建制的科研院所�，F(xiàn)有教職工5419人，其中中國科學院院士1人，中國工程院院士4人，比利時皇家科學院院士1人，澳大利亞工程院院士1人，歐洲科學院院士3人，俄羅斯工程院外籍院士1人，世界陶瓷科學院院士1人；獲中組部、科技部、國家自然科學基金委員會、教育部和湖北省政府人才計劃支持的高端人才125人。 學校已形成以工學為主，理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)、文、法等多學科相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。現(xiàn)有一級學科博士學位授權(quán)點19個，一級學科碩士學位授權(quán)點45個，博士后科研流動站17個；有22個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別，39個碩士專業(yè)學位授權(quán)領(lǐng)域。在國家第四輪學科評估中，材料科學與工程獲A+，機械工程、交通運輸工程、設(shè)計學、馬克思主義理論等學科獲B+�，F(xiàn)有本科專業(yè)96個，其中國家一流本科專業(yè)建設(shè)點37個、國家專業(yè)15個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)28個、國家綜合改革試點專業(yè)4個、國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)2個�，F(xiàn)有國家級一流本科課程40門、國家級精品資源共享課17門、國家級精品視頻公開課8門。擁有國家級教學團隊5個、教育部人才培養(yǎng)模式實驗區(qū)4個、國家級實驗教學示范中心5個、國家級工程實踐教育中心13個、國際化示范學院1個、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地與全國創(chuàng)業(yè)孵化示范基地各1個。 10年，學校培養(yǎng)了一批全國優(yōu)秀大學生代表，1人獲“全國最美大學生”，2人獲“中國青年五四獎?wù)隆保?人獲“中國大學生年度人物”稱號，4人獲“中國大學生自強之星標兵”稱號，15人獲“中國大學生自強之星”稱號，5人獲“中國青年志愿者優(yōu)秀個人獎”，5人獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”。在中國高等教育學會發(fā)布的學科競賽排行結(jié)果中，學校在2015-2019年全國普通高校學科競賽排行榜（本科）中位列第15，在全國“雙一流”建設(shè)高校學科競賽排行榜位列第14。學校畢業(yè)生就業(yè)率十年持續(xù)保持在95%以上，其中到世界500強企業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域就業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)比例超過50%。 學校建有材料復合新技術(shù)國家重點實驗室、硅酸鹽建筑材料國家重點實驗室、光纖傳感技術(shù)國家工程實驗室、國家水運安全工程技術(shù)研究中心等40個國家級和省部級科研基地，建有內(nèi)河智能航運交通運輸部協(xié)同創(chuàng)新中心、汽車零部件技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、安全預警與應(yīng)急聯(lián)動技術(shù)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心等3個省部級協(xié)同創(chuàng)新中心。學校獲批交通強國建設(shè)試點單位，入選首批國家知識產(chǎn)權(quán)示范高校、第二批高等學校科技成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)轉(zhuǎn)移基地，與地方政府和行業(yè)企業(yè)共建產(chǎn)教融合示范區(qū)、科教創(chuàng)新園、工業(yè)技術(shù)研究院等科教合作與成果轉(zhuǎn)化機構(gòu)257個。2010年以來，學校以第一完成單位獲國家自然科學獎2項、技術(shù)發(fā)明獎和科技進步獎16項、省部級一等獎及以上獎勵66項；作為參加單位獲國家科技進步特等獎1項、一等獎2項；獲授權(quán)發(fā)明專利5524項；在世界頂尖學術(shù)期刊Science發(fā)表論文1篇、Nature發(fā)表論文4篇。 學校與美國、英國、日本、法國、意大利、澳大利亞、俄羅斯、荷蘭等國家的190多所大學和科研機構(gòu)建立了人才培養(yǎng)和科技合作關(guān)系，聘請了200余名國內(nèi)外知名學者擔任學校戰(zhàn)略科學家、講座教授、客座教授和名譽教授。此外，與國外著名高校及研究機構(gòu)建立了16個高水國際研究臺�？萍疾恳劳袑W校先后建立了材料復合新技術(shù)國際聯(lián)合實驗室、環(huán)境友好建筑材料國際科技合作基地、智能航運與海事安全國際科技合作基地等7個國家級和省部級國際科技合作基地。2017年，學校與英國威爾士三一圣大衛(wèi)大學合作建立的首個海外校區(qū)正式運行。2018年，學校與法國艾克斯-馬賽大學合作成立武漢理工大學艾克斯馬賽學院。 百廿余年，風雨兼程，武漢理工大學將以，以立德樹人為根本，圍繞建設(shè)“讓人民滿意、讓世人仰慕的優(yōu)秀大學”的崇高大學理想，堅持以創(chuàng)優(yōu)勢的發(fā)展道路，努力建設(shè)成為鮮明的世界一流大學。 （數(shù)據(jù)截至2021年3月）