根據(jù)最新上海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，蘭州理工大學(xué)在上海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，上海考生上蘭州理工大學(xué)的分數(shù)在402至435分，位次為35837至30320位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年上海高考考生需要考在402至435區(qū)間才能上蘭州理工大學(xué)。

一、上�？级嗌俜帜苌咸m州理工大學(xué)

1、2022年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)：綜合(物)最低分需要404分，錄取最低位次為35837名;

2、2022年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)：綜合(不限)最低分需要422分，錄取最低位次為33024名;

3、2021年上海考生上蘭州理工大學(xué)：綜合(物 和 化)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2021年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)：綜合(物)最低分需要402分，錄取最低位次為35381名;

5、2021年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)：綜合(不限)最低分需要430分，錄取最低位次為30665名;

6、2020年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)(02)：綜合(物 和 化)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

7、2020年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)(03)：綜合(物)最低分需要405分，錄取最低位次為35656名;

8、2020年上�？忌�上蘭州理工大學(xué)(01)：綜合(不限)最低分需要435分，錄取最低位次為30320名;

二、蘭州理工大學(xué)在上海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年蘭州理工大學(xué)在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	物	本科	404	35837	省政府
2022	上海	綜合	不限	本科	422	33024	省政府

2、2021年蘭州理工大學(xué)在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物 和 化	本科	-	-	省政府
2021	上海	綜合	物	本科	402	35381	省政府
2021	上海	綜合	不限	本科	430	30665	省政府

3、2020年蘭州理工大學(xué)在上海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物 和 化	本科	-	-	省政府
2020	上海	綜合	物	本科	405	35656	省政府
2020	上海	綜合	不限	本科	435	30320	省政府

填報行志愿有什么技巧

1、合理組合院校志愿。不宜全部填報高分段院校，也不必全部填報低分段院校。考生可以根據(jù)自己高考成績、個人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來說，行志愿填報按照“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一�！痹瓌t。

沖一沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿；

穩(wěn)一穩(wěn)：把與自己成績“門當(dāng)戶對”的學(xué)校作為B志愿；

保一保：把比自己成績稍低點的學(xué)校作為C志愿。

不過，要注意的是，“沖一沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個上百個，少數(shù)幾個亂沖也無妨。

同時各志愿間要拉開梯度，如果考生定位不準確，一味追求最理想的高校，志愿填報過高（比如多個行院校志愿之間沒有拉開梯度），就可能導(dǎo)致所填報的幾個院校志愿全部落空。

2、要將最想上的院校填報在行志愿的前列。由于行院校志愿是有先后順序的，當(dāng)考生填報的行院校志愿中，有2所以上符合投檔條件時，計算機系統(tǒng)會將考生電子檔案投檔到排序在前的院校。因此，考生要將最想上的院校填在行志愿的前列。

同時填報的專業(yè)志愿不要過少。如果考生只報考某些院校的一兩個專業(yè)，當(dāng)考生檔案被投檔到招生院校后，就有可能因總分或相關(guān)科目成績偏低、不服從院校專業(yè)調(diào)劑、身體條件受限等原因，面臨投檔后被退檔的風(fēng)險。

本科錄取分可能是多少

每個學(xué)校的錄取專業(yè)上的分數(shù)線也是不同的，像是二本大學(xué)中的師范類大學(xué)和醫(yī)學(xué)類專業(yè)還有小語種專業(yè)上分數(shù)線則會高一些，大概會超過本科線30-50分才能夠被錄取，而二本大學(xué)中的藝術(shù)類專業(yè)分數(shù)要求則會相對低一些，普遍在300分-400分左右能被錄取。

二批三批合并后，三本線消失，由于院校增加，二本線分數(shù)下降，對于而往年通過二本線來判斷自身定位和院校定位的考生可能會受到一些影響�？忌�在報考時，可以參照錄取分數(shù)線與一本線的線差，也就是說以往是看錄取線比二本線高多少分二批三批合并后，可以看你的分數(shù)線低于一本線多少分來給自己定位和選擇高校。

三、蘭州理工大學(xué)最新介紹

蘭州理工大學(xué)坐落于甘肅省省會蘭州市，是甘肅省人民政府、教育部、國家國防科技工業(yè)局共建高校，甘肅省首批高水大學(xué)建設(shè)高校。中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程、國家大學(xué)生創(chuàng)新型實驗計劃、教育部卓越工程師計劃入選高校，國家國防教育學(xué)校。 學(xué)校前身是1919年創(chuàng)立的甘肅省立工藝學(xué)校；1958年，在組建蘭州工學(xué)院的基礎(chǔ)上，將甘肅交通大學(xué)并入，定名為甘肅工業(yè)大學(xué)；1965年，學(xué)校劃歸第一機械工業(yè)部，同時將東北重型機械學(xué)院和北京機械學(xué)院的水力機械、化工機械、石油礦場機械和焊接工藝及設(shè)備專業(yè)成建制全部遷入，并從湖南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)抽調(diào)一批教師來校工作；1998年，轉(zhuǎn)制為“中央與地方共建，以地方管理為主”的院校；2003年，正式更名為蘭州理工大學(xué)。經(jīng)過百年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校逐步形成了以“艱苦奮斗、自強不息、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”為主要內(nèi)涵的“紅柳精神”，鑄就了“奮進求是”的校訓(xùn)精神，基本建成了一流工科、堅實理科、文科，進入國內(nèi)同類高校高水大學(xué)行列。 學(xué)�，F(xiàn)有19個學(xué)院、1個教學(xué)研究部，設(shè)有研究生院、溫州研究生分院。有全日制在校生29975人，其中本科生22632人、研究生6398人、國際學(xué)生448人。有蘭工坪校區(qū)、彭家坪校區(qū)兩個校區(qū)，占地面積2430畝，校舍建筑面積121萬方米，圖書館館藏圖書216萬冊、電子圖書122萬冊，實驗室面積5萬多方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值4.6億元。 學(xué)校是我國首批學(xué)士、碩士學(xué)位授權(quán)高校，是甘肅省第一所具有工學(xué)博士學(xué)位授予權(quán)、第一所設(shè)置工學(xué)博士后科研流動站的高�！，F(xiàn)有9個學(xué)科門類，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)，工程學(xué)、材料科學(xué)、化學(xué)3個學(xué)科進入ESI排名全球前1%，土木工程、材料科學(xué)與工程、機械工程、控制科學(xué)與工程4個學(xué)科在第四輪學(xué)科評估中進入B類。有20個省級重點學(xué)科、4個國防學(xué)科方向。有5個博士后科研流動站、6個一級學(xué)科博士點、23個一級學(xué)科碩士點，14個碩士專業(yè)學(xué)位類別。 學(xué)校始終把人才培養(yǎng)作為辦學(xué)的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)基礎(chǔ)理論實、專業(yè)口徑寬、實踐能力強、綜合素質(zhì)高，具有遠大理想、家國情懷、創(chuàng)新精神、國際視野的德智體美勞全面發(fā)展的高級專門人才。學(xué)校有70個本科專業(yè)，20個專業(yè)獲批國家級一流專業(yè)建設(shè)點，10個專業(yè)獲批省級一流專業(yè)建設(shè)點，6個國家專業(yè)建設(shè)點。14個專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證（評估），進入全球工程教育“第一方陣”。3門課程入選國家一流本科課程，31門課程入選省級一流本科課程。有國家級教學(xué)團隊2個、國家級實驗教學(xué)示范中心3個、國家級工程實踐教育中心4個、省級教學(xué)團隊11個、省級實驗教學(xué)示范中心16個，“西北惡劣環(huán)境下土木工程防災(zāi)減災(zāi)研究”教育部創(chuàng)新團隊入選首批全國高校黃大年式教師團隊，1個學(xué)院入選全國教育系統(tǒng)先進集體。在2006年教育部本科教學(xué)工作水評估中獲得“優(yōu)秀”，在2017年本科教學(xué)工作審核評估中獲得專家好評。入選全國首批99個深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。面向全國30個省（自治區(qū)、直轄市）招生，在18個省份實現(xiàn)一本招生。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95％以上，被教育部授予“2009年度全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高�！狈Q號。 學(xué)�，F(xiàn)有教職工2309人，其中專任教師1478人，教授、副教授等高級以上職稱教師1005人，博士研究生導(dǎo)師160人，碩士研究生導(dǎo)師633人，博士學(xué)位教師652人。有共享中國科學(xué)院、中國工程院院士4人，“”特聘教授2人、“百千萬人才工程”國家級人選3人、國家杰出青年科學(xué)基金獲得者2人、中國科學(xué)院“”入選者3人、享受國務(wù)院特殊津貼30人。入選甘肅省領(lǐng)軍人才35人、“飛天學(xué)者”33人。有中國焊接終身成就獎、全國優(yōu)秀教師、全國先進工作者、全國師德標兵等國家級榮譽稱號12人，有甘肅省五一勞動獎?wù)�、�?yōu)秀專家、教學(xué)名師、師德標兵等省級榮譽稱號70余人。 學(xué)校深入貫徹落實在科學(xué)家座談會上的重要講話精神和視察甘肅重要講話和指示精神，緊緊圍繞“四個面向”，以國家發(fā)展戰(zhàn)略和甘肅省經(jīng)濟社會發(fā)展需求為牽引，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局和科研方向，建設(shè)科研和成果轉(zhuǎn)化臺基地，推進科技體制機制“放管服”改革，科學(xué)研究與科技創(chuàng)新水不斷提高。學(xué)校在有色金屬新材料及先進加工、高端裝備及數(shù)控加工設(shè)備、新能源技術(shù)及裝備、石油化工流程裝備、工業(yè)控制及信息技術(shù)、土木工程及防災(zāi)減災(zāi)等研究方向形成了鮮明，產(chǎn)出高水研究成果，解決了一批西部和行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵工程技術(shù)問題，為我省更具競爭力產(chǎn)業(yè)格局做出“工大創(chuàng)新”貢獻�，F(xiàn)有“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊2個、“省部共建有色金屬先進加工與再利用國家重點實驗室”等國家級科研基地5個、教育部科研基地7個，高新技術(shù)成果推廣中心是首批國家級技術(shù)轉(zhuǎn)移示范機構(gòu)，大學(xué)科技園是國家級大學(xué)科技園，有經(jīng)工信部批準的國家中小企業(yè)公共服務(wù)示范臺�！笆�三五”期間，主持國家重點研發(fā)計劃項目4項，承擔(dān)國家級科研項目435項，發(fā)表高質(zhì)量論文3580篇，以第二單位在Nature、Science發(fā)表文章各1篇，累計實現(xiàn)科研經(jīng)費6.9億元，獲甘肅省技術(shù)發(fā)明獎、科技進步獎等省級科技一等獎4項，獲省部級科技獎勵29項，專利授權(quán)項數(shù)806項，軟件著作權(quán)登記254項。 學(xué)校主動推進產(chǎn)學(xué)研深入融合，深化與地方政府、企業(yè)的合作，與20多個省內(nèi)外城市、200多家企業(yè)建立了合作關(guān)系。成立了黃河流域水生態(tài)與水工程研究院、敦煌設(shè)計形態(tài)學(xué)研究院、酒泉先進技術(shù)研究院、蘭州理工大學(xué)——金川集團股份有限公司鎳鈷金屬新材料協(xié)同創(chuàng)新中心、西北低碳城鎮(zhèn)支撐技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等科研機構(gòu)，參與組建了中國通用機械行業(yè)智能制造等技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟，與華為公司、東風(fēng)汽車集團、浙江巴頓焊接研究院、寧夏共享集團等多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議�！笆�三五”期間為工業(yè)企業(yè)完成技術(shù)改造、產(chǎn)業(yè)升級項目1600余項，學(xué)校省級智庫甘肅省工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展研究院深度融入甘肅省“十四五”時期工業(yè)“三化”改造工作。 學(xué)校不斷拓展合作交流空間，積極推進國際化辦學(xué)進程。獲批建設(shè)烏克蘭文尼察國立技術(shù)大學(xué)孔子學(xué)院。加入“一帶一路”高校戰(zhàn)略聯(lián)盟，是上海合作組織大學(xué)中方項目院校，與國外40余所大學(xué)建立合作關(guān)系。與澳門科技大學(xué)、臺灣中原大學(xué)、昆山科技大學(xué)、靜宜大學(xué)、北京科技大學(xué)、蘭州大學(xué)、大連理工大學(xué)等高校簽署了合作交流協(xié)議，是東南大學(xué)對口支援高校。年來500多名教師出國（境）交流學(xué)習(xí)。具有中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生招生資格，通過首批高等學(xué)校來華留學(xué)質(zhì)量認證，來自46個國家的400多名國際學(xué)生在校學(xué)習(xí)。 學(xué)校堅持和加強黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨的建設(shè)、政治工作和精神文明建設(shè)成績喜人，榮獲全國先進基層黨組織、全國黨建和政治工作先進高等學(xué)校、全國文明校園、全國精神文明建設(shè)先進單位、全國五四紅旗團委等稱號，入選教育部首批示范性網(wǎng)絡(luò)社區(qū)（易班網(wǎng)）試點高校，獲批建設(shè)省級重點馬克思主義學(xué)院，1個學(xué)院入選全國高校黨建“標桿院系”，3個黨支部入選“全國黨建工作樣板黨支部”、1個黨支部獲得教育部“兩學(xué)一做”支部風(fēng)采榮譽獎。在甘肅省高等院校黨建“對標爭先”創(chuàng)建工作中，學(xué)校獲評“示范院�！保�3個院系獲評“標桿院系”。2020年獲評全省脫貧攻堅幫扶工作先進集體。 “十四五”期間，學(xué)校將高舉偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀、，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神和全國教育大會精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，全面建設(shè)鮮明高水大學(xué)、全面深化改革、全面依法治校、全面從嚴治黨，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為根本動力，統(tǒng)籌推動一流學(xué)科、一流專業(yè)、一流師資、一流成果建設(shè)，全面提高育人能力和創(chuàng)新能力，推進學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，在國家和區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮更加重要的支撐作用，全面推進鮮明的高水大學(xué)建設(shè)，為創(chuàng)建國內(nèi)一流大學(xué)開好局、起好步。 （資料更新：2021年5月）