根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，三門峽職業(yè)技術(shù)學院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在152至373分，位次為164597至66122位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在152至373區(qū)間才能上三門峽職業(yè)技術(shù)學院。

一、陜西考多少分能上三門峽職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要152分，錄取最低位次為164597名;

2、2021年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要229分，錄取最低位次為157947名;

3、2020年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院：理科最低分需要254分，錄取最低位次為162947名;

4、2022年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要334分，錄取最低位次為72739名;

5、2021年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要315分，錄取最低位次為74600名;

6、2020年陜西考生上三門峽職業(yè)技術(shù)學院：文科最低分需要373分，錄取最低位次為66122名;

二、三門峽職業(yè)技術(shù)學院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年三門峽職業(yè)技術(shù)學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	�？�	152	164597	省政府
2022	陜西	文科	�？�	334	72739	省政府

2、2021年三門峽職業(yè)技術(shù)學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	專科	229	157947	省政府
2021	陜西	文科	�？�	315	74600	省政府

3、2020年三門峽職業(yè)技術(shù)學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	�？�	254	162947	省政府
2020	陜西	文科	�？�	373	66122	省政府

高考志愿不服從調(diào)劑的后果

1、行志愿模式下，如果你被A大學提檔，而你填報的專業(yè)又非常熱門，你的分數(shù)達不到專業(yè)的錄取分數(shù)，沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，你就會被學校退檔。

退檔的后果就是你在這個批次填報的其它BCD等學校都不能投檔錄取你了，你只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

2、由于考生填報的專業(yè)不衡，招考辦允許學校按照一定比例投檔考生，一般的投檔比例在1：1.1--1.2之間。所以肯定會有低分考生由于專業(yè)填報過高，不能被填報的專業(yè)錄取。如果這部分考生沒有填報專業(yè)服從調(diào)劑，就會被學校退檔。被退檔的考生只能填報征集志愿或進入下一批次投檔錄取。

3、避免投檔后被退檔的方法就是選擇學校時要按照往年學校和專業(yè)的錄取均分，這是比較穩(wěn)妥的一種填報方法。

沒過二本線能上本科大學嗎

二本線以下是有機會上本科的，本科征集志愿，如果降分的話就有可能會被錄取。盡管每年二本第二次征集志愿的填報資格線都是在二本線下20分，但是，實際錄取數(shù)據(jù)并非如此。

很多人都是看到降20分報志愿就滿心歡喜，但是，殘酷的在后面，因為實際錄取時，本科二批第二次征集志愿填報資格線并不等于分數(shù)線。

換句話說，從省教育招生考試院往年公開的數(shù)據(jù)來看，本科第二次征集志愿不一定都降分錄取。也曾有過不降分錄取的年份。而且即便是降分錄取，降的分數(shù)也是極少的。分數(shù)太低也沒戲。

三、三門峽職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

三門峽職業(yè)技術(shù)學院坐落在被譽為“黃河明珠、文化圣地、天鵝之城”的三門峽市，是1999年經(jīng)國家教育部批準，在豫西師范學校（始建于1946年）、三門峽工學院（始建于1996年）和三門峽廣播電視大學（始建于1986年）合并基礎(chǔ)上成立的一所由三門峽市人民政府舉辦，河南省教育廳實施業(yè)務(wù)管理的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。 學院現(xiàn)有應(yīng)用工程學院、馬克思主義學院、食品園林學院、智能制造學院、建筑工程學院、汽車學院、信息傳媒學院、經(jīng)濟管理學院、師范學院、醫(yī)護學院等10個二級學院和公共教學部、基礎(chǔ)部2個教學部。另設(shè)有河南省示范性軟件學院1個，國際交流與合作學院1個，現(xiàn)有專兼職教師900余人，專任教師中副高以上職稱215人，碩士研究生及以上學歷470人，雙師素質(zhì)教師382人，國家級優(yōu)秀教師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、省級職教專家、省級優(yōu)秀教師、省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、省學術(shù)技術(shù)帶頭人、河南省高層次人才等30余人。現(xiàn)有各類在校生36000余人，其中全日制在校生25000余人，成人教育和電大在校生11000余人。 學院目前已形成“一校兩區(qū)”的辦學格局，其中天鵝湖校區(qū)占地1400畝，靈鳳湖校區(qū)占地1500畝，總建筑面積79萬方米，開設(shè)66個招生專業(yè)，涉及農(nóng)林、生化、制造、土建、財經(jīng)、旅游、材料能源、電子信息、文化教育、藝術(shù)設(shè)計和醫(yī)學護理等專業(yè)門類，已經(jīng)形成以工科為主，理、經(jīng)、文、管、教育、藝術(shù)、醫(yī)學等協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，現(xiàn)有教育部認定高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)4個，河南省高水專業(yè)群1個，省級優(yōu)秀教學團隊2個，教學質(zhì)量工程建設(shè)數(shù)量居全省同類院校前列。 2015年，三門峽市政府和河南科技大學合作，依托我院教育資源成立了河南科技大學應(yīng)用工程學院，目前擁有10個普通本科專業(yè)，全日制在校生2400余人。 學院目前是河南省高水高職院校、河南省優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、國家首批1+X證書制度試點院校、教育部第三批現(xiàn)代學徒制試點院校和河南省高職院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點院校。先后獲得國家綠化模范單位、河南省職業(yè)教育攻堅先進單位、河南省落實畢業(yè)生就業(yè)政策優(yōu)秀院校、河南省文明校園等百余項殊榮，辦學實力居全省同類院校前列。 長期以來，學院把“為學生提供最好的職業(yè)技術(shù)教育”“辦人民滿意的高職院�！弊鳛閮r值追求，提出了“鮮明、質(zhì)量過硬、省內(nèi)一流、人民滿意”的發(fā)展目標，樹立了“質(zhì)量立校、興校、人才強校、管理治�！钡霓k學理念，形成了“立足三門峽、面向金三角、服務(wù)大中原”的辦學定位，確立了“努力實現(xiàn)高職國家‘雙高’建設(shè)目標”“建成一所獨立設(shè)置的應(yīng)用型本科院校”兩大目標任務(wù)和“將政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過程、將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿到人才培養(yǎng)全過程和將產(chǎn)教融合貫穿到人才培養(yǎng)全過程”的三條工作主線，加快以質(zhì)量為中心的內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。 學院目前在校內(nèi)建有智能制造、模具、數(shù)控、汽車、金工、電力、物流和應(yīng)用電子、軟件技術(shù)等涵蓋各專業(yè)門類的實驗實訓(xùn)室130余個，其中，中央財政支持建設(shè)的實訓(xùn)基地2個，省級示范性實訓(xùn)基地9個，并建成“純電動轎車及關(guān)鍵零部件河南省工程實驗室”等14個研究所（中心）、三門峽市眾創(chuàng)空間暨創(chuàng)業(yè)孵化基地，為技術(shù)技能型人才培養(yǎng)和學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的提升提供有力支撐。 學院不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合的育人機制，充分發(fā)揮黃河金三角區(qū)位優(yōu)勢，不斷整合社會資源辦學、培育校企合作育人環(huán)境，創(chuàng)新形成“地市共建、多方合作、產(chǎn)教研融合”的地方高職院校辦學體制和產(chǎn)學合作機制。學院與地方開展全面戰(zhàn)略合作，緊緊圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對技術(shù)技能人才的需求，與市政府攜手成立了三門峽市大數(shù)據(jù)中心、三門峽市創(chuàng)業(yè)孵化基地、三門峽市眾創(chuàng)空間等。 學院以國家高職雙高標準建設(shè)和獨立設(shè)置本科院校建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，全面深化教育教學改革，提出了“六步四結(jié)合”課程教學模式，按照“六步四結(jié)合”課程教學模式積極而穩(wěn)妥地推行能力型課程教學模式及評價標準等方面的教學改革，開展“課堂創(chuàng)新三年行動計劃”，打造了“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好教育環(huán)境。在促進學生“學會做人、學會做事、學會學習、學會創(chuàng)新”的過程中，不斷深化“崗位主導(dǎo) 項目帶動”人才培養(yǎng)模式，使教學內(nèi)容、學生技能與職業(yè)崗位的“零距離對接”，從而實現(xiàn)畢業(yè)生“能就業(yè)”“會就業(yè)”和“就好業(yè)”的目標。多年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，用人單位滿意率一直保持在98%以上。 學院擁有完善的學生資助體系，對品學兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟困難學生實施獎貸助補政策，其中國家獎學金8000元/生/年；國家勵志獎學金5000元/生/年；國家助學金人均3000元（覆蓋面約20%）；家庭經(jīng)濟困難學生申請國家助學貸款，最高額度達6000元/生/年。同時，學院還設(shè)有“自強之星”等多項獎學金和多種勤工助學崗位，以幫助家庭經(jīng)濟困難學生順利完成學業(yè)。 學院積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，大力推進國際化辦學進程，與14個國家和地區(qū)的20所院校和機構(gòu)開展校際合作和交流，建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，開展了多層次、多領(lǐng)域的交流與合作。與泰國宣素那他皇家大學合作共建黃河學院和泰語言文化中心，通過國際化辦學有效提升中國高職教育國際影響力。 站在新的歷史起點上，三門峽職業(yè)技術(shù)學院將以為指引，緊緊圍繞三門峽市高質(zhì)量建設(shè)省際區(qū)域中心城市這一目標，傳承興學育人、強校報國的價值追求，不忘初心，牢記使命，自強不息，砥礪前行，續(xù)寫無愧于的壯麗詩篇！