根據(jù)最新陜西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，興義民族師范學院在陜西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，陜西考生上興義民族師范學院的分數(shù)在406至482分，位次為86687至23721位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年陜西高考考生需要考在406至482區(qū)間才能上興義民族師范學院。

一、陜西考多少分能上興義民族師范學院

1、2022年陜西考生上興義民族師范學院：理科最低分需要415分，錄取最低位次為84999名;

2、2021年陜西考生上興義民族師范學院：理科最低分需要406分，錄取最低位次為84407名;

3、2020年陜西考生上興義民族師范學院：理科最低分需要417分，錄取最低位次為86687名;

4、2022年陜西考生上興義民族師范學院：文科最低分需要459分，錄取最低位次為23721名;

5、2021年陜西考生上興義民族師范學院：文科最低分需要465分，錄取最低位次為23953名;

6、2020年陜西考生上興義民族師范學院：文科最低分需要482分，錄取最低位次為24622名;

二、興義民族師范學院在陜西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年興義民族師范學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	陜西	理科	本二	415	84999	省政府
2022	陜西	文科	本二	459	23721	省政府

2、2021年興義民族師范學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	陜西	理科	本二	406	84407	省政府
2021	陜西	文科	本二	465	23953	省政府

3、2020年興義民族師范學院在陜西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	陜西	理科	本二	417	86687	省政府
2020	陜西	文科	本二	482	24622	省政府

學校代碼及專業(yè)代碼查詢網(wǎng)

考生進入所在省市官方志愿填報系統(tǒng)，輸入院校及專業(yè)名稱，即可顯示院校及專業(yè)代碼，僅供參考!

省市	官網(wǎng)名稱
安徽	安徽省教育招生考試院
北京	北京教育考試院
福建	福建省教育考試院
甘肅	甘肅省教育考試院
廣東	廣東省教育考試院
廣西	廣西招生考試院
貴州	貴州省招生考試院
海南	海南省考試局
河北	河北省教育考試院
河南	河南教育廳
黑龍江	黑龍江省招生考試信息港
湖北	湖北省教育考試院
湖南	湖南省教育考試院
吉林	吉林省教育考試院
江蘇	江蘇省教育考試院
江西	江西省教育考試院
遼寧	遼寧招生考試之窗
內(nèi)蒙古	內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)
寧夏	寧夏教育考試院
青海	青海省教育考試網(wǎng)
山東	山東省教育招生考試院
山西	山西招生考試網(wǎng)
陜西	陜西省教育考試院
上海	上海教育考試院
四川	四川省教育考試院
天津	天津招考資訊網(wǎng)
西藏	西藏自治區(qū)教育考試院
新疆	新疆招生網(wǎng)
云南	云南省招生考試院
浙江	浙江省教育考試院
重慶	重慶教育考試院

報考軍校的視力要求

1、軍校對考生雙眼視力有專門要求，報考軍隊技術(shù)類院校，也稱非指揮類院校，裸眼視力要達到4.6以上；報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業(yè)學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上，技術(shù)專業(yè)學員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業(yè)：飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防工程、刑事科學技術(shù)、偵察。�？茖�業(yè)：海洋船舶駕駛及以上專業(yè)相同或相近專業(yè)(如民航空中交通管制)。

3、事實上，由于專業(yè)、院校的不同，一些對身體（視力）的要求都不盡相同，以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差，就需要做手術(shù)。否則是不符合相關(guān)政策的。

三、興義民族師范學院最新介紹

興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五·七”師范大學，1978年改稱興義師范�？茖W校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等�？茖W校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等專科學校，擴大了辦學規(guī)模。2009年3月，學校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。2017年12月，學校通過教育部普通高等學校本科教學工作合格評估，并經(jīng)貴州省學位委員會批準，新增為“十三五”碩士學位立項建設(shè)單位,2017年,列為貴州省第二批應(yīng)用型發(fā)展轉(zhuǎn)型試點高校，2019年，與寧波大學、貴州師范大學聯(lián)合培養(yǎng)研究生并招生。兩百年來，學校持續(xù)辦學、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結(jié)合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近4萬人，為黔西南州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。 地理位置 黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三�。▍^(qū)）結(jié)合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。 辦學條件 學校占地1211畝，校舍建筑總面積34.02萬平方米，建筑總面積35.02萬平方米，其中教學科研及輔助用房1.42萬平方米，教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；圖書館2.72萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書72萬冊，電子圖書80.1萬冊，數(shù)字資源11個；教學科研儀器設(shè)備總值6577.65萬元。 學科專業(yè) 學�，F(xiàn)有14個二級學院，41個本科專業(yè)；涵蓋法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學和農(nóng)學九大學科門類，學校獲碩士學位立項建設(shè)單位；現(xiàn)有8個省級一流大學建設(shè)項目，10個省級重點支持學科和專業(yè)、1個省級一流培育教學團隊、3個省級一流課程（群）、5個省級綜合改革試點專業(yè)； 5個省級掛名學科；有省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心、中國民族師范教育研究中心、國際山地旅游發(fā)展研究院等19個校內(nèi)科研機構(gòu)（中心）。 教職工隊伍 學校現(xiàn)有在職教職工721人，其中正高職稱69人，副高職稱248 人，引進和培養(yǎng)博士111 人、碩士392 人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、省管專家和享受省人民政府特殊津貼專家各1人，貴州省“千”層次人才4人、貴州省教學指導(dǎo)委員會委員9人。 人才培養(yǎng) 學校有全日制在校生11445人，學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質(zhì)量，2013年成為學士學位授予單位，目前有31個本科專業(yè)獲得學士學位授予權(quán)。2020年本�？飘厴I(yè)去向落實率達82.65%，其中本科畢業(yè)去向落實率達81.82%。 科研成果 升本以來，獲國家社會科學基金項目5項、國家自然科學基金項目2項、教育部人文社會科學研究項目2項，全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題1項；獲省部級項目99項、地廳級科研項目500項；獲國家級教學成果獎二等獎1項，省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎1項、二等2獎、三等獎6項，獲省科學技術(shù)進步獎二等獎1項，黔西南州科學技術(shù)進步獎一等獎1項、二等獎1項、三等獎3項；教師共發(fā)表論文近4000篇，其中核心及以上期刊共552篇，SCI、EI、ISSHP等收錄論文59篇；出版教材和著作148部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復(fù)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、山地旅游教育與推廣省級人文社科示范基地1個，廳級重點實驗室4個。 合作交流 學校先后與首都師范大學、寧波大學、西南大學等高校，與美國、加拿大、英國、德國、韓國、馬來西亞、泰國等國家和臺灣地區(qū)的20余所高校和機構(gòu)簽訂合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、師生交流、科研合作、資源共享和校園文化等方面展開了合作與交流，先后組團赴美國、加拿大、英國、韓國、泰國、馬來西亞及澳門、臺灣等20余個國家和地區(qū)參加教育交流活動，進一步深化國際交流與合作內(nèi)涵，積極推動學校的高質(zhì)量發(fā)展。與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化旅游、基地建設(shè)等方面展開了交流與合作。積極鼓勵中青年教師出國（境）學習交流，通過貴州省“千人海外留學計劃”等平臺，向美國、英國、韓國、馬來西亞、泰國及臺灣等國（境）外高水平大學派出師生300余人，進一步提升我校的教育國際交流與合作水平。成功舉辦2017年、2017年、2018年、2019年、2020年中國-東盟教育交流周系列活動和國際山地旅游暨戶外運動大會系列活動 ——“中國-東盟旅游教育論壇”“國際山地旅游與戶外體育學術(shù)研討會”“國際山地旅游與戶外運動發(fā)展論壇”“中國-東盟多民族地區(qū)基礎(chǔ)教育研討會”及“‘疫情時代下的云上教育’學術(shù)研討會舉辦新時代筆山論壇”，承辦“精準扶貧：理論、政策與黔西南州鄉(xiāng)村的實踐”學術(shù)研討會、紀念張之洞誕辰180周年學術(shù)研討會，對外合作交流層次進一步提升，辦學影響力進一步擴大。 2021年12月