根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校的分?jǐn)?shù)在130至130分,位次為97430至55526位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校。
一、山西考多少分能上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校
1、2022年山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:理科最低分需要238分,錄取最低位次為81902名;
2、2021年山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;
3、2020年山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:理科最低分需要130分,錄取最低位次為97430名;
4、2022年山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校:文科最低分需要275分,錄取最低位次為55526名;
5、2021年山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;
6、2020年山西考生上曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校:文科最低分需要130分,錄取最低位次為78696名;
二、曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在山西的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次
1、2022年曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 238 | 81902 | 省政府 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 275 | 55526 | 省政府 |
2、2021年曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 78315 | 省政府 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 | 省政府 |
3、2020年曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校在山西的錄取分?jǐn)?shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 97430 | 省政府 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 | 省政府 |
預(yù)科生出來是本科嗎
預(yù)科與本科是兩個不同的概念。預(yù)科一般理解為大學(xué)補(bǔ)習(xí)班,指對參加高考的學(xué)生,知識水平尚未達(dá)到進(jìn)入大學(xué)的要求,給予一定時間進(jìn)行補(bǔ)習(xí),提高知識水平,滿足能夠進(jìn)入大學(xué)的要求。
預(yù)科班分本科預(yù)科班、?祁A(yù)科班。預(yù)科班讀完,經(jīng)考試合格,可獲得進(jìn)入大學(xué)本科或?qū)?茖I(yè)學(xué)習(xí),但與相同專業(yè)普通大學(xué)生拿一樣的畢業(yè)證,無任何區(qū)別。
請注意下:
目前我國高校預(yù)科,主要針對邊疆、貧困和民族地區(qū)的學(xué)生,是一種特殊形式的學(xué)習(xí)方式,預(yù)科一般一年,一年后參加學(xué)校組織的考試,達(dá)到一定成績即可轉(zhuǎn)為?苹虮究茖W(xué)習(xí)。現(xiàn)在有很多廣告打著所謂預(yù)科招生的幌子,實(shí)際都是騙人,最后是參加自考或成人教育。
平行志愿填報有什么注意的
1、摸清平行志愿:退檔有風(fēng)險,填報需謹(jǐn)慎
許多家長和學(xué)生認(rèn)為平行志愿沒有風(fēng)險,事實(shí)上,平行志愿填報最主要的風(fēng)險應(yīng)屬投檔而被退檔的風(fēng)險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發(fā)把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進(jìn)入征求志愿,這是平行志愿填報最大的風(fēng)險。
規(guī)避平行志愿退檔風(fēng)險,應(yīng)避免填報專業(yè)志愿太高,盡量填寫服從調(diào)劑,否則容易退檔,還有一些不滿足學(xué)校的特殊規(guī)定,例如視力等身體條件沒達(dá)到學(xué)校標(biāo)準(zhǔn),單科分?jǐn)?shù)沒達(dá)到院校要求。
2、認(rèn)真閱讀大學(xué)招生簡章:一定要認(rèn)真研讀,它會告訴你每個專業(yè)的真諦
考生在看專業(yè)的時候,一定要認(rèn)真研讀招生簡章,詳細(xì)了解該校某一專業(yè)的內(nèi)涵。實(shí)際上,不同專業(yè)之間所學(xué)的課程、發(fā)展方向的差異非常大。有些專業(yè)名稱相同,但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業(yè):關(guān)注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業(yè)時,還有一個誤區(qū)是:盲目擁擠熱門專業(yè)。實(shí)際上專業(yè)沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業(yè),對考生長遠(yuǎn)發(fā)展非常不利。
熱門專業(yè)分?jǐn)?shù)高,競爭激烈,如果成績不太突出,很難擠進(jìn)熱門專業(yè)。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業(yè)里人才濟(jì)濟(jì),自己實(shí)力不是很強(qiáng),在就業(yè)選擇和以后的工作中也很難占得優(yōu)勢,搶得先機(jī)。
正確的做法應(yīng)是選擇“熱門專業(yè)”的同時不忽視“冷門專業(yè)”,“冷熱”結(jié)合對考生更為有利。
三、曲靖醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校最新介紹
曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校地處素有“珠江之源、爨鄉(xiāng)福地、文明之城”之稱的千年名城——曲靖市,瀕臨浩瀚珠江,匯集烏蒙神秀。 學(xué)校以“篤學(xué)敦行、修德礪能”為校訓(xùn),以“大醫(yī)、大學(xué)、大愛、大家”為校風(fēng),以“教真育愛、傳智授業(yè)”為學(xué)風(fēng),以培養(yǎng)“對國家盡忠、對父母盡孝、對單位盡責(zé)、對患者盡心”的“四盡”醫(yī)學(xué)人才為目標(biāo),立足云南、面向全國、輻射南亞、東南亞,致力于為基層醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)、生物醫(yī)藥和健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)藥衛(wèi)生人才。 在云南省委、省政府,曲靖市委、市政府的大力關(guān)懷與支持下,在曲靖醫(yī)專全校師生的不懈努力下,學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)不斷加強(qiáng),特色辦學(xué)日益彰顯,辦學(xué)層次與水平穩(wěn)步提升,服務(wù)社會能力顯著增強(qiáng),贏得了“醫(yī)學(xué)育人,高職旗艦;天使搖籃,桃李芬芳”的美譽(yù),現(xiàn)已發(fā)展成為云南醫(yī)學(xué)高職院校的一面旗幟、“產(chǎn)學(xué)研用”一體的的重要平臺,優(yōu)秀基層醫(yī)療衛(wèi)生人才的重要基地。 文化厚重滿載殊榮。曲靖醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校前身為創(chuàng)建于1958年的曲靖衛(wèi)校。2006年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),學(xué)校升格為曲靖市唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、六十載春華秋實(shí)。學(xué)校始終堅持貫徹黨的教育方針,堅持辦學(xué)方向,認(rèn)真落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),為黨育人 為國育才。學(xué)校以“質(zhì)量立校、育人為本、突出特色、服務(wù)社會”為辦學(xué)理念,現(xiàn)已成為省內(nèi)?漆t(yī)藥類院校中唯一的國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”改革試點(diǎn)高職高專院校;唯一的國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校;唯一的國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位;唯一的國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目單位;唯一的職業(yè)教育課程思政示范研究中心推薦院校;唯一的省級專家工作站建站單位。 辦學(xué)條件日趨完善。 學(xué),F(xiàn)有麒麟校區(qū)、經(jīng)開區(qū)校區(qū)兩個教學(xué)區(qū),總占地面積367畝,建筑面積11.14萬平方米。目前,占地1500畝的馬龍新校區(qū)已經(jīng)開工建設(shè)。學(xué)校設(shè)有9個二級教學(xué)部門、“形態(tài)機(jī)能研究所”“微生物研究所”等4個教科研機(jī)構(gòu),建有2個國家級校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、8個省級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范基地,有附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地130余家。 師資隊(duì)伍不斷夯實(shí)。學(xué),F(xiàn)有教職工458人,其中碩士及以上學(xué)歷教師191人,高級職稱教師95人。專任教師267人,雙師型教師183人,兼職教師107人。有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個,全國優(yōu)秀教師1人,全國模范教師1人,云南省“”首席技師1人,省級優(yōu)秀教師1人,省級教學(xué)名師3人,第一屆云嶺技能工匠1人。 學(xué)科專業(yè)特色鮮明。學(xué)校現(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)等26 個?茖I(yè),覆蓋了醫(yī)藥衛(wèi)生類中的 8 個專業(yè)類。初步形成了以醫(yī)護(hù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、康養(yǎng)為優(yōu)勢特色的專業(yè)架構(gòu),以 8個省級重點(diǎn)特色和示范專業(yè)為引領(lǐng)重點(diǎn)打造了 4 個專業(yè)群。目前,學(xué)校有中央財政支持專業(yè)2個,國家級骨干專業(yè)4個,省級特色專業(yè)2個,省級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)3個,省高等職業(yè)教育高水平骨干專業(yè)7個,省專業(yè)認(rèn)證5星級專業(yè)1個。 育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校面向15個。ㄊ、自治區(qū))招生,現(xiàn)有全日制普通教育在校生9600余人,普通成人學(xué)歷繼續(xù)教育學(xué)生10000余人。近5年來,學(xué)生就業(yè)率均在98%以上,連續(xù)7年榮獲云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎。自建校以來,學(xué)校累計為地方輸送了7萬多名優(yōu)秀醫(yī)療衛(wèi)生人才,歷屆校友中,涌現(xiàn)出全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生陳金正、全國基層衛(wèi)生技術(shù)標(biāo)兵饒婭芬、第十一屆中國醫(yī)師獎獲得者徐靜、兩次捐獻(xiàn)骨髓干細(xì)胞的云南年度新聞人物毛金鳳、云南省眼鏡驗(yàn)光員技術(shù)狀元適宏妹、云南省護(hù)理技能操作狀元侯彩娥、云南省名中醫(yī)王吉候、云南省醫(yī)師獎獲得者孫婧等大量優(yōu)秀基層醫(yī)藥衛(wèi)生工作者。 科創(chuàng)能力不斷增強(qiáng)。學(xué)校教師獲批教育部課題2項(xiàng)、省部級及教育廳以上課題項(xiàng)目110項(xiàng);發(fā)表論文共2548篇,獲國家專利475項(xiàng)。學(xué)校教師榮獲省級教學(xué)成果獎1項(xiàng),曲靖市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎7項(xiàng),曲靖市社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎8項(xiàng)。2020年學(xué)校獲批成立云南省朱德全院士專家工作站、曲靖市楊明瑩院士專家工作站、曲靖市陳明亮專家工作站3個專家工作站。 “十四五”期間,學(xué)校將以新時代思想為指引,全面貫徹黨的教育方針,聚焦立德樹人根本任務(wù),緊緊圍繞云南省、曲靖市新發(fā)展目標(biāo)、新發(fā)展定位,牢牢把握職業(yè)教育發(fā)展良好機(jī)遇,以高質(zhì)量跨越發(fā)展為主題,以深化全面綜合改革為主線,以培養(yǎng)具有扎實(shí)專業(yè)技能、求真博愛精神和家國情懷的高素質(zhì)應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才為己任,朝著建設(shè)“醫(yī)教研協(xié)同、產(chǎn)學(xué)研用一體、特色鮮明、具有獨(dú)特優(yōu)勢”的高水平應(yīng)用型醫(yī)學(xué)本科院校目標(biāo)不懈努力、矢志奮進(jìn)。在新時期新階段,學(xué)校將不斷推進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、特色發(fā)展、開放發(fā)展,不斷提升辦學(xué)水平,不斷增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力,努力辦好人民滿意的高等醫(yī)學(xué)教育,為高教強(qiáng)省和健康中國建設(shè)提供人才與智力支撐,為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。